<p class="ql-block"> 回望2025深耕之路，凝練辦園育人寶貴經(jīng)驗；擘畫2026春季新篇，錨定發(fā)展方向，更以三八節(jié)溫情活動凝聚巾幗力量，全園以師德承諾筑牢育人根基，以春日美好奔赴幼教新程，教職工秉初心、聚合力，以騏驥馳騁之姿，在幼教之路上篤行實干，守護(hù)童心向陽生長。</p> <p class="ql-block">回首2025｜復(fù)盤深耕路 聚力促成長</p> <p class="ql-block"> 2025年工作圓滿收官，陳園長全面復(fù)盤辦園治園各項工作，系統(tǒng)總結(jié)黨建引領(lǐng)、安全工作、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、環(huán)境打造、家園共育等全維度實踐成果與經(jīng)驗心得。過去一年，全園教職工緊扣立德樹人根本任務(wù)，圍繞“規(guī)范、提質(zhì)、創(chuàng)優(yōu)”發(fā)展主線，凝心聚力、深耕幼教，在夯實辦學(xué)基礎(chǔ)的同時大膽創(chuàng)新實踐，各項工作扎實推進(jìn)、成效顯著。本次年度總結(jié)，既梳理工作亮點、凝練實踐經(jīng)驗，也直面現(xiàn)存不足、找準(zhǔn)發(fā)展方向，為2026年園所高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基、凝聚前行力量。</p> <p class="ql-block">展望2026｜錨定新目標(biāo) 篤行向未來</p> <p class="ql-block"> 2026年春季學(xué)期，我園以品質(zhì)辦園為核心，從師德師風(fēng)、招生、教學(xué)、大型活動等多維度統(tǒng)籌推進(jìn)園所發(fā)展與品牌建設(shè)。師德師風(fēng)立根鑄魂，將其貫穿學(xué)期工作全程，以系列專題建設(shè)夯實教師職業(yè)素養(yǎng)，以優(yōu)良師風(fēng)教風(fēng)樹立園所核心形象；招生工作提質(zhì)擴(kuò)源，穩(wěn)固老生資源，全員做好新生服務(wù)與品牌宣傳，多渠道展示辦學(xué)優(yōu)勢，筑牢園所發(fā)展生源基礎(chǔ)；教學(xué)工作深耕細(xì)研，持續(xù)優(yōu)化保教體系，以專業(yè)教學(xué)品質(zhì)與科學(xué)育人理念，打造核心辦學(xué)競爭力；大型活動賦能增色，打造特色活動體系，以豐富載體彰顯育人特色，提升園所知名度與美譽(yù)度，全方位推動園所高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">溫情三八節(jié)｜馬年寄心愿 柔肩綻芳華</p> <p class="ql-block"> 值此“三八國際婦女節(jié)“”來臨之際，我園開展“馬年寄心愿 ”主題活動，致敬全園巾幗園丁?；顒又校搪毠儓?zhí)筆抒懷，將對園所發(fā)展的期許、對幼教工作的熱忱、對生活的美好憧憬一一落筆于心愿卡片，親手將滿載心意的卡片系于吉祥福馬之上，讓靈動的駿馬承載著真摯心愿奔赴新程。這一抹溫馨的儀式感，既致敬了女教職工在幼教崗位上的堅守與付出，更以馬年納福的美好寓意，愿每一位育幼人如騏驥般步履鏗鏘、綻放芳華。</p> <p class="ql-block">師德鑄魂｜簽訂承諾書 宣誓守育人</p> <p class="ql-block"> 為筑牢2026年春季學(xué)期育人根基，幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)作為工作首要抓手，組織全體教職工開展師德承諾書簽訂暨師德宣誓儀式。活動中，教職工們鄭重簽署《2026年春季學(xué)期師德承諾書》，以鏗鏘有力的誓言，堅定教育初心，恪守職業(yè)規(guī)范，承諾以高尚的師德修養(yǎng)、專業(yè)的保教能力踐行育人使命。</p> <p class="ql-block"> 憧憬2026，幼兒園凝過往耕耘之智，立師德育人之根，聚三八節(jié)奮進(jìn)之力。全園教職工將以育幼初心為帆，以騏驥馳騁之姿，凝心聚力、篤行實干，在新的幼教征程中，守護(hù)童心、筑夢成長，共赴美好新篇！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">吉林大學(xué)附屬第一幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2026年3月8日</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：劉曉燕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：張艷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：陳旭</p>