<p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 為深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，落實(shí)教學(xué)評一體化理念，精準(zhǔn)提升教師專業(yè)素養(yǎng)與課堂教學(xué)實(shí)效，近日，薛家灣第七小學(xué)特邀崔成林教授及其優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)成員入校，開展全流程、沉浸式、一對一精準(zhǔn)指導(dǎo)活動。語文、數(shù)學(xué)、英語三科教師全員參與，各年級以具體課例為載體，在專家引領(lǐng)下共研共修、聚力成長。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 本次活動打破傳統(tǒng)模式，構(gòu)建“教學(xué)設(shè)計(jì)分析—優(yōu)化修改—課堂展示—觀課議課—反思提升—專家點(diǎn)評” 閉環(huán)研修體系，實(shí)現(xiàn)從備課到上課、從反思到提升的全鏈條精準(zhǔn)賦能。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 活動中，各年級分別推出語文、數(shù)學(xué)、英語代表性課例，教師團(tuán)隊(duì)先圍繞教材解讀、目標(biāo)設(shè)定、活動設(shè)計(jì)、評價(jià)嵌入等環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)闡述。崔成林教授與專家團(tuán)隊(duì)逐一對接、一對一精準(zhǔn)把脈，從教學(xué)評一體化視角，指出設(shè)計(jì)亮點(diǎn)，剖析問題不足，指導(dǎo)教師將核心素養(yǎng)目標(biāo)細(xì)化、可測、可評，優(yōu)化學(xué)習(xí)任務(wù)與評價(jià)支架，讓“教、學(xué)、評”真正同向同行。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 指導(dǎo)過程中，崔成林教授圍繞逆向設(shè)計(jì)、評價(jià)先行，強(qiáng)調(diào)將核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為清晰可測的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以嵌入式評價(jià)貫穿學(xué)習(xí)全程，用成果集成作業(yè)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)效。專家團(tuán)隊(duì)針對語文的閱讀表達(dá)、數(shù)學(xué)的思維建構(gòu)、英語的情境運(yùn)用，給出個(gè)性化改進(jìn)建議，幫助教師打通“教—學(xué)—評”脫節(jié)堵點(diǎn)，構(gòu)建以學(xué)為中心的高效課堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)也更具針對性與操作性。隨后，授課教師依次登臺展示課堂，專家團(tuán)隊(duì)深入課堂觀課，聚焦目標(biāo)達(dá)成、學(xué)生活動、過程評價(jià)、課堂生成等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全程記錄、細(xì)致觀察，用“循證醫(yī)課” 方式為課堂“精準(zhǔn)畫像”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 課后研討環(huán)節(jié)，授課教師先進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)得失；專家團(tuán)隊(duì)立足課堂實(shí)際，逐一評課、精準(zhǔn)點(diǎn)撥，既肯定教師在情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)生主體凸顯等方面的努力，更圍繞目標(biāo)精準(zhǔn)度、活動有效性、評價(jià)及時(shí)性、學(xué)科核心素養(yǎng)落地等給出具體、可操作的改進(jìn)策略，為后續(xù)教學(xué)指明方向。參與教師認(rèn)真聆聽、積極互動，在答疑解惑中厘清思路、提升認(rèn)知。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 此次專家入校指導(dǎo)，是我校深化課堂改革、強(qiáng)化校本研修的重要舉措。通過專家引領(lǐng)、精準(zhǔn)把脈、實(shí)戰(zhàn)打磨，全體教師對教學(xué)評一體化有了更系統(tǒng)、更深刻的理解，為打造高質(zhì)量課堂、促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。薛家灣第七小學(xué)將以此次活動為契機(jī)，持續(xù)深耕課堂、研思并進(jìn)，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)與育人水平。</b></p>