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習(xí)語潤(rùn)思政 集智研金課——自治區(qū)“天山英才”袁梅名師工作室開展《小學(xué)道德與法治》二、三年級(jí)下冊(cè)集體備課活動(dòng)

自治區(qū)天山英才袁梅名師工作室

<p class="ql-block">　　為深化小學(xué)道德與法治學(xué)科教學(xué)研究，不斷推進(jìn)"天山英才"項(xiàng)目《用金句浸潤(rùn)小學(xué)思政金課路徑研究》的持續(xù)開展，繼續(xù)打造小學(xué)思政"金課"來提升課堂教學(xué)育人實(shí)效，同時(shí)凝聚集體教研智慧，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，確保新教材順利實(shí)施。由霍城縣教育局教育教學(xué)研究室牽頭，自治區(qū)"天山英才"袁梅名師工作室攜手霍城縣小學(xué)道德與法治工作坊聯(lián)合組織開展《小學(xué)道德與法治》二、三年級(jí)下冊(cè)寒假集體備課活動(dòng)。工作室40余位思政教師以線上聯(lián)動(dòng)模式，以“共研、共磨、共提升”為核心，分階段推進(jìn)全冊(cè)備課工作，為新學(xué)期思政課堂提質(zhì)增效筑牢根基，其中第一備課組聚焦二年級(jí)下冊(cè)第一、三單元開展深度集備，打造貼合低年級(jí)學(xué)情的思政教學(xué)方案。</p> <p class="ql-block">一、精研部署·啟幕集備：明方向 定分工</p><p class="ql-block"> 本次集體備課覆蓋二、三年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)8個(gè)單元28課內(nèi)容。工作室主持人袁梅老師率先對(duì)本次集備活動(dòng)統(tǒng)籌規(guī)劃、細(xì)致部署，將全體教師劃分為四個(gè)備課小組，明確各組備課任務(wù)與時(shí)間節(jié)點(diǎn)。第一組由武文香老師吳曉麗老師牽頭，楊國(guó)琴、閆玲、擺晶晶、王利紅、馬麗芳等8位教師為核心成員，負(fù)責(zé)二年級(jí)下冊(cè)第一單元、第三單元的備課工作。組員們迅速響應(yīng)，以2月1日-2月13日為個(gè)人初備階段，全員深入研讀2025修訂版教材解讀與教師用書，精準(zhǔn)把握二年級(jí)下冊(cè)第一、三單元的教學(xué)定位、學(xué)情特點(diǎn)與重難點(diǎn)，結(jié)合低年級(jí)學(xué)生具象化認(rèn)知特點(diǎn)，查閱教學(xué)資源、構(gòu)思教學(xué)環(huán)節(jié)、設(shè)計(jì)互動(dòng)活動(dòng)，逐一完成教學(xué)設(shè)計(jì)初稿，同步留存?zhèn)湔n過程資料，為后續(xù)團(tuán)隊(duì)研討奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">二、互審打磨·精研教材：凝智慧 破難點(diǎn)</p><p class="ql-block"> 2月14日-3月4日，第一備課組進(jìn)入課件制作、交叉互審與整改提升階段，組內(nèi)實(shí)行兩兩結(jié)對(duì)互審機(jī)制，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作開展精細(xì)化打磨。在個(gè)人備課過程中，組員們嚴(yán)格遵循工作室要求：教學(xué)設(shè)計(jì)將傳統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為核心素養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)教、學(xué)、評(píng)一體化，每個(gè)環(huán)節(jié)標(biāo)注設(shè)計(jì)意圖，每課時(shí)配套專屬作業(yè)清單；課件制作堅(jiān)持原創(chuàng)性，融入音頻、視頻等多元資源，同時(shí)將“習(xí)語金句”有機(jī)融入課件設(shè)計(jì)與教學(xué)環(huán)節(jié)。最終，經(jīng)單元組長(zhǎng)武文香老師嚴(yán)格審核后，組員們根據(jù)反饋意見完成教學(xué)設(shè)計(jì)與課件的二次修改，于3月4日前提交整改后的最終材料，為線上集體研討做好充分準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">三、云端聚智·共研賦能：深研討 定定稿</p><p class="ql-block"> 3月7日，工作室線上集體研討活動(dòng)如期開展，第一備課組全員提前備坐在電腦旁，準(zhǔn)備好紙質(zhì)版教學(xué)設(shè)計(jì)、教材及教師用書，于周六上午10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，無一人請(qǐng)假。</p><p class="ql-block"> 研討活動(dòng)開始前，工作室主持人袁梅老師再次作動(dòng)員發(fā)言，她強(qiáng)調(diào)，線上集體研討是集備的核心環(huán)節(jié)，是凝聚團(tuán)隊(duì)智慧、打磨優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵一步。各位教師要立足低年級(jí)思政課教學(xué)實(shí)際，緊扣“習(xí)語金句浸潤(rùn)課堂”的研究主題，圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)的落地性、活動(dòng)設(shè)計(jì)的趣味性、金句融入的自然性展開深入交流，多提實(shí)用、具體的優(yōu)化建議，讓每一份教學(xué)設(shè)計(jì)都能貼合學(xué)情、直擊課堂，真正實(shí)現(xiàn)“研一課、精一課、優(yōu)一課”，讓思政金課真正扎根課堂、滋養(yǎng)童心。</p> <p class="ql-block">　　研討中，組內(nèi)教師依次在釘釘群發(fā)起在線課堂，圍繞單元教學(xué)重點(diǎn)展開更深度交流。在第一單元《我樂觀 我向上》的教學(xué)設(shè)計(jì)上，由吳曉麗老師做了單元整體分析，老師們圍繞“培育積極心態(tài)、涵養(yǎng)健全人格”的核心目標(biāo)，結(jié)合低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，重點(diǎn)探討如何通過情景游戲、角色扮演、趣味體驗(yàn)等活動(dòng)化教學(xué)方式，讓思政課堂更生動(dòng)鮮活；同時(shí)聚焦“習(xí)語金句”與教材內(nèi)容的深度融合，確保金句融入自然不生硬，既貼合教學(xué)主題，又能引導(dǎo)學(xué)生在潛移默化中樹立正確的價(jià)值觀、培養(yǎng)良好品格。針對(duì)第三單元《傳統(tǒng)美德我弘揚(yáng)》，李寧老師對(duì)單元做了總體分析，全體教師各抒己見，提出優(yōu)化建議，最終達(dá)成教學(xué)共識(shí)。全體備課教師于當(dāng)日完成二年級(jí)下冊(cè)第一、三單元備課成果的最終定稿，高效完成研討任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 在備課的過程中，大家深切地體會(huì)到，在新教材的實(shí)施中，道德與法治課堂的呈現(xiàn)方式與活動(dòng)體驗(yàn)扮演著至關(guān)重要的角色。因此，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，老師們勇于突破，大膽嘗試多種新穎的方式，不拘一格，不局限于傳統(tǒng)的單一模式，將思政課的核心素養(yǎng)巧妙地融入課堂，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在自覺意識(shí)，旨在塑造學(xué)生正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們必備的品格，以及錘煉他們的關(guān)鍵能力，力求達(dá)到如春風(fēng)化雨般潤(rùn)物無聲的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block">四、成果輻射·研思致遠(yuǎn)：傳經(jīng)驗(yàn) 促提升</p><p class="ql-block"> 經(jīng)第一備課組全體成員反復(fù)打磨的二年級(jí)下冊(cè)第一、三單元教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等優(yōu)質(zhì)資源完成匯編，與其他備課組成果整合后，將于3月14日由霍城縣教育局教育教學(xué)研究室統(tǒng)一下發(fā)至全縣各小學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)思政教育資源全域共享，為全縣小學(xué)專兼職思政教師提供扎實(shí)有效的課堂教學(xué)參考依據(jù)。</p> <p class="ql-block">　　本次集備活動(dòng)中，第一備課組組長(zhǎng)武文香老師對(duì)組內(nèi)工作進(jìn)行全面總結(jié)，肯定了全體組員的用心付出與豐碩成果，同時(shí)針對(duì)后續(xù)教學(xué)實(shí)踐提出優(yōu)化建議。組員們紛紛表示，此次集體備課深刻體會(huì)到“獨(dú)木不成林”的團(tuán)隊(duì)力量，不僅精準(zhǔn)把握了二年級(jí)下冊(cè)道法教材的教學(xué)核心，更學(xué)會(huì)了從兒童視角設(shè)計(jì)課堂，將“生活即教育”理念融入教學(xué)設(shè)計(jì)，把習(xí)語金句與活動(dòng)化教學(xué)有機(jī)結(jié)合。大家在交流中汲取了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升了自身的備課與教研能力，為后續(xù)打造高效思政課堂積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">　　砥礪深耕方致遠(yuǎn)，凝心聚力共研思。此次二、三年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)集體備課活動(dòng)，是自治區(qū)“天山英才”袁梅名師工作室深化思政課教學(xué)研究的重要實(shí)踐。第一備課組以二年級(jí)下冊(cè)第一、三單元為抓手，將新課標(biāo)理念、習(xí)語金句與低年級(jí)學(xué)情深度融合，打造了一套高質(zhì)量、可落地的思政教學(xué)資源。工作室全體成員將以此次集備為契機(jī)，持續(xù)精耕思政課堂，大膽探索教學(xué)新路徑，讓習(xí)語金句浸潤(rùn)童心，讓核心素養(yǎng)落地生根，以團(tuán)隊(duì)之力為區(qū)域小學(xué)思政教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量，用真心、真力、真情繪就思政教育新畫卷。</p> <p class="ql-block">撰稿：李寧 </p><p class="ql-block">初審：武文香 </p><p class="ql-block">終審：袁梅</p>