<p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 雷沛樺</p><p class="ql-block"> 光陰似箭，“嗖”的一聲穿越九霄；又如一匹神駿，奔馳闊野。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，沒了，也未留下一絲痕跡。</p><p class="ql-block"> 六年，不長不短，卻足夠承接我們的友情和其他一切?？稍浄瘢瑒偺ば@的無助和害怕。六年，將塵埃落定，將繁華定格，將世俗約束，將友情滿盈。六年，終結(jié)束，最后的一個學(xué)期將是我們之間最后的緣分。</p><p class="ql-block"> 曾記得六年前，我們踏入這個校園，現(xiàn)在又將在這個校園中離別。愿我們珍惜這最后的緣分吧。緣起緣又滅，世俗且就一念間。</p><p class="ql-block"> 六年的時(shí)光雖短，成長的記憶綿長。時(shí)間帶走了過去，但也留下了美好的回憶。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也會被我們時(shí)時(shí)銘記。我們要展望未來，但這并意味著遺忘過去。過去，現(xiàn)在，未來，我們樣樣都不可缺。</p><p class="ql-block"> 這所親愛的母校，她給予了我們太多太多，我們的友情，奇思妙想，患難與共，靈感思想……</p><p class="ql-block"> 人生中有很多珍貴的事都值得我們留在心里，那這珍貴的小學(xué)生活也將成為我們最美好的回憶。因?yàn)榱?，讓我們認(rèn)識了彼此；結(jié)交了不肯分離的摯友；見證了一件件師生情。</p><p class="ql-block"> 讓我們忘記分離的痛苦，歡笑面對一切，以樂觀，陽光的心態(tài)迎接這剩下的小學(xué)生活。六年之約，吾不愧之。六年之約，永不悔！</p><p class="ql-block"> 青山不改，綠水長流，后會有期！相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘?。≡复松俺趟棋\，六年之約，不負(fù)相遇，不負(fù)初心，永不相忘。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 盧瑾</p><p class="ql-block"> 時(shí)光就像一條靜謐的小河，在流淌的間隙中，帶著我們的歡笑，憂傷和喜悅，像青春一樣奔向遠(yuǎn)方，兌現(xiàn)了我們的六年之約。</p><p class="ql-block"> 回首六年前，我們緊緊拉著爸爸媽媽的手好奇地走進(jìn)教室，看著陌生的面孔，左望望右看看，像剛出生的小雞一樣，打量著周圍的一切。進(jìn)入新的環(huán)境，我們開始交新的朋友。漸漸地從不熟悉，開始變成好朋友。六年的友誼就此開始。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在的我們，是一個團(tuán)體，無論如何都不可分割。運(yùn)動會上，我們握住接力棒，就像握住未來，沖向勝利，賽道上的每滴汗水，都已凝聚成勝利的曙光，讓我們一直走在花路上。足球賽上，我們踢得不僅僅是足球，還有團(tuán)結(jié)和智慧的結(jié)晶。高空的飛球和觀眾的驚喜，像在為即將的勝利而歡呼。舞臺上，我們每天的排練，都出現(xiàn)在了表演的歡笑中，每個人揚(yáng)起的嘴角，讓舞臺充滿活力。應(yīng)該說班級活動的每一個角落，都有我們攜手同行的影子。</p><p class="ql-block"> 六年來，老師對我們無微不至，他們既是良師益友，也是我們的家長。師生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集成一顆心，同心協(xié)力奔向未來。在課堂上認(rèn)真思考，解決一道道難題，跨過一道道難關(guān)，都是為了那最后的測試。成功對我們來說十分重要，老師所付出的心血在這一刻成為了我們通向不負(fù)眾望的曙光。</p><p class="ql-block"> 雖說六年很漫長，但當(dāng)你回想起六年前的樣子，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光匆匆啊!朋友之間的話是說不完的，揮灑的汗水也是數(shù)不清的，但同學(xué)之間的約定，卻是一成不變。匆匆那年，我們許下的諾言和約定都將在某一日兌現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約 </p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 史藝欣</p><p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們的小學(xué)生活只剩下這短短的幾個月了。回首這六年的小學(xué)生活，心中滿是感慨與不舍。</p><p class="ql-block"> 記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一張懵懂的小臉，對周圍的一切都充滿了好奇，那時(shí)的我，總愛跟著老師和同學(xué)們穿梭在校園的每一個角落，探索著未知的世界。課堂上，我像一塊干涸的海綿，貪婪地吸收知識。</p><p class="ql-block"> 隨著年級的升高，學(xué)習(xí)的壓力也逐漸增大。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會了堅(jiān)持與努力，每當(dāng)遇到難題，我都會想起老師的鼓勵和父母的支持，于是便咬緊牙關(guān)，勇往直前。在這個過程中，我也結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起奮斗，一起成長，那些并肩作戰(zhàn)的日子，將成為我心中最寶貴的回憶。</p><p class="ql-block"> 如今，即將面臨畢業(yè)，我的心情既激動又復(fù)雜，激動的是，經(jīng)過六年的磨礪，我已經(jīng)從一個稚嫩的孩子而改變了，復(fù)雜的是，我知道這段美好的時(shí)光即將結(jié)束，未來的路還很長，需要我獨(dú)自去面對。</p><p class="ql-block"> 但我相信，無論走到哪里，我都不會忘記這段六年之約，它將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，成為我人生中最璀璨的星辰。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 魯文軒</p><p class="ql-block"> 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)過了六個春秋。曾經(jīng)那個懵懂的少年，如今已站到了小學(xué)的盡頭。六年級最后一個學(xué)期的篇章正在悄悄拉開序幕。我們與老師，與同學(xué)，與這個母校之間的約定也將在這個畢業(yè)季畫上一個句號。</p><p class="ql-block"> 還記得一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我攥著爸爸的手，怯生生地走進(jìn)校園。那時(shí)的我個子小小的，背著書包，上課總是東張西望，遇到難題就只會問爸媽。課間會和一些調(diào)皮的孩子打鬧，給老師惹了不少麻煩。</p><p class="ql-block"> 二年級，我漸漸熟悉了校園的一切，開始認(rèn)真聽講，學(xué)會了和同學(xué)的友好相處，還加入了少先隊(duì)。胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，讓我多了份責(zé)任。三年級，我開始獨(dú)立寫作業(yè)，不再依賴父母。四年級，我愛上了閱讀，在書的陪伴下我認(rèn)識了許多杰出的人物，懂得了許多道理，成績也慢慢變好，人更變得越來越自信。五年級，我學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，作為班級的一員，開始主動幫助同學(xué)，不再在課間追逐打鬧，也學(xué)會了幫老師，同學(xué)分憂解憂，更明白了集體的重要性。</p><p class="ql-block"> 如今，我已不再是那個懵懂的少年，曾經(jīng)覺得漫長的六年時(shí)光竟這么快就要結(jié)束。新學(xué)期，我會更加珍惜這小學(xué)的最后時(shí)光，努力拼搏，和同學(xué)們一起留下最美好的回憶，用最好的成績?yōu)檫@六年之約畫上一個圓滿的句號。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 徐驀然</p><p class="ql-block"> 六年，聽起來會不會很長?可一旦你真真切切地過了六年便覺得這只不過是彈指一揮間。 </p><p class="ql-block"> 記得一年級入學(xué)時(shí)，五六十個孩子瞪著大眼睛，一臉天真地坐在一起，眼里充滿了對小學(xué)生活的好奇與期待。老師仿佛用和藹可親的眼神跟每一個孩子對話。那時(shí)，一種奇妙的感覺便在每個小不點(diǎn)心中油然而生，隨著時(shí)間的推移慢慢變大。</p><p class="ql-block"> 我們的王老師包下了我們大部分的純真笑臉，從一年級到六年級，不管是我們讀書學(xué)習(xí)，還是我們在操場游樂玩耍；不管是獲獎還是進(jìn)步；也不管是六一還是元旦活動，快樂的鏡頭總會留在老師的相冊中，然后為我細(xì)心地整理成冊，給了我們滿滿的童年回憶。我想：我們的生活中如若缺了如此一位良師，那就如同歡樂的森林中沒了飛鳥，變得寂靜而無味。一年級起，我們便彼此默默約定，要攜手走到最后。</p><p class="ql-block"> 記得在三年級時(shí)的一個下午，我忽然開始流鼻血，雖然我捏著鼻子，不斷用紙擦，可血還是止不住。這時(shí)王老師發(fā)現(xiàn)了，立即停下來講課，讓其他同學(xué)讀書，然后用公共的紙巾和紙杯給我倒水，并讓我仰起頭，捏鼻子，舉手……使盡了各種方法，但涌泉般的出血令我著急，染紅了一張張紙。同學(xué)們也給予了我一次次的幫助，終于，血漸漸止了下來 ，王老師才松了一口氣。雖然因?yàn)檫@次意外花費(fèi)了許多時(shí)間，但現(xiàn)在想起，心里感覺暖暖的。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在，我能已經(jīng)能理解一年級時(shí)的那種奇妙的感覺，它讓我覺得小學(xué)生活豐富而多彩，一個班級就像一個大家庭，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，在他人跌倒時(shí)施以援手，在他人哭泣時(shí)遞上一張紙，盡自己所能幫助他人，在收獲知識的同時(shí)，收獲了友誼。</p><p class="ql-block"> 六年時(shí)光里有太多太多令人感動和值得回憶的瞬間。還好，我們還有幾個月才畢業(yè)，在這段時(shí)間里，我要好好努力，珍惜時(shí)間，珍惜與老師、同學(xué)在一起的每一分每一秒，為自己的小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。</p><p class="ql-block"> 回顧昨日，迷迷糊糊，但卻又真真切切，時(shí)間為美好而停滯，但只停滯在心中，六年之約，雖然只在轉(zhuǎn)瞬間，但它永遠(yuǎn)都為美好而停留。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約 </p><p class="ql-block"> 涇川縣東街小學(xué)六五班 陳嘉軒 </p><p class="ql-block"> “”盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人?！?lt;/p><p class="ql-block"> --陶淵明 </p><p class="ql-block"> 歲月如流，時(shí)光如白駒過隙。六年的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間悄然而去，現(xiàn)在，我已經(jīng)站在小學(xué)生涯的最后時(shí)刻，這難道不是小學(xué)的六年之約嗎?</p><p class="ql-block"> 回想自己一年級的時(shí)候，還是一個懵懂的小孩子。剛進(jìn)入校園時(shí)，面對全新的事物，一臉迷惘。但當(dāng)我開始明白學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，我就下定決心；要好好學(xué)習(xí)，考個好成績，不辜負(fù)自己的努力與父母的期望。</p><p class="ql-block"> 這六年的經(jīng)歷也是坎坷的。在一年級到五年級，我在南方有相輔相成的同學(xué)，還有真心對我的老師。而在我轉(zhuǎn)學(xué)后，還是依舊有熱情的同學(xué)和真心的老師在時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，問候著我，我感到自己是如此的幸運(yùn)。因此，我更要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績作為對他們最好的回報(bào)。</p><p class="ql-block"> 光有決心是不行的，還要有實(shí)際的行動。因?yàn)榱昙壍臅际且粓鰶]有硝煙的戰(zhàn)爭。所以從現(xiàn)在開始，我要每項(xiàng)任務(wù)都保質(zhì)保量，并且全力以赴，這樣我才會更上一層樓。</p><p class="ql-block"> 在這六年的時(shí)光中，我有快樂，有悲傷。在這新的學(xué)期，要繼續(xù)加油努力。而這，就是我和小學(xué)的六年之約。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué) 六5班 景雯軒</p><p class="ql-block"> 時(shí)光像一條靜靜流淌的小河，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光就要走到盡頭。還記得剛進(jìn)校園時(shí)，我們彼此許下的六年之約，如今快要兌現(xiàn)，心中滿是不舍與懷念。</p><p class="ql-block"> 一年級，我們背著小小的書包，怯生生地走進(jìn)教室。那時(shí)的我們，連系鞋帶都要老師幫忙，連舉手發(fā)言都要鼓足勇氣。于是我們約定，要一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起成為更好的自己。</p><p class="ql-block"> 課堂上，老師溫柔的話語，點(diǎn)亮了我們求知的眼睛。我們從拼音字母，學(xué)到篇章美文；從簡單加減，學(xué)到復(fù)雜運(yùn)算。操場上，留下了我們奔跑的身影，運(yùn)動會上的吶喊，課間游戲的歡笑，都成了現(xiàn)在最珍貴的回憶。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)之間，有過爭吵，有過誤會，但更多的是互相幫助，彼此陪伴。有人忘帶文具，大家主動分享；有人遇到難題，伙伴們耐心講解我們一起慶祝生日，一起參加活動，一起在陽光下成長，一起守護(hù)著那個簡單又真誠的六年之約。</p><p class="ql-block"> 如今，我們即將畢業(yè)，曾經(jīng)懵懂的孩童，現(xiàn)在已長成了懂事的少年。六年之約，不是結(jié)束，而是新的開始。我們約定，無論以后走到哪里，都要記得母校的溫暖，記得老師的教誨，記得同窗的友誼。</p><p class="ql-block"> 六年時(shí)光，匆匆而過。而這份六年之約，就藏在每一本課本里，藏在每一張笑臉里，藏在我們成長的路上。我會把這份約定放在心底，帶著勇氣和夢想，走向更遠(yuǎn)的未來。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 李援澤</p><p class="ql-block"> 時(shí)光如流，六年的校園時(shí)光轉(zhuǎn)眼就剩幾個月了。當(dāng)我從當(dāng)年那個懵懂無知的小孩成長為一個懂事、做事認(rèn)真的少年時(shí)不禁感慨萬分。</p><p class="ql-block"> 回憶從前心中滿是溫暖。記得在剛上一年級時(shí)，我對一切事物都充滿了好奇，望著充滿陌生臉頰的同學(xué)與書中看不懂的字符，一臉茫然。是老師日復(fù)一夜耐心教導(dǎo)與陪伴下。我慢慢地學(xué)會了讀書與寫字，喜歡上了學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 隨著年級的升高，我和我的同學(xué)一起玩耍，一起冒險(xiǎn)，一起學(xué)習(xí)，一起解決困難，建立了純真的友誼。取得好成績時(shí)，我們互相鼓勵；受傷時(shí)，我們互相幫助；委屈時(shí)，我們互相安慰……在這小小的校園內(nèi)，都充滿了我們美好且珍貴的回憶。</p><p class="ql-block"> 如今，這美好的校園時(shí)光即將結(jié)束，我們心中突然有些不舍。但我們已許下一個美好的約定。就是哪怕在未來我們各個都身處遠(yuǎn)方，都要記得我們這個大家庭，記得彼此，記得我們與老師，與同學(xué)，與這個母校之間曾經(jīng)的一切。在將來的某一天約好一起回來看看母校，看看老師，回憶兒時(shí)的幸福故事。</p><p class="ql-block"> 希望在所剩的最后幾個月，我們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，珍惜時(shí)間，好好努力，為自己的小學(xué)生活留下更多美好的回憶。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 張欣</p><p class="ql-block"> 小學(xué)的時(shí)光就像一首動聽的歌，五年一晃而過，而尚未完成的六年之約，正等著我去續(xù)寫。</p><p class="ql-block"> 還記得一年級入學(xué)那天，我懷著懵懂與好奇踏入校園，看著高大的教學(xué)樓，寬敞的操場，心中滿是對未來的憧憬。我和小伙伴們許下了一個約定，要一起在這6年時(shí)光里快樂成長，一起追逐夢想。</p><p class="ql-block"> 這五年時(shí)光，我們在教室里一起朗讀課文，那朗朗的讀書聲仿佛是我們對知識的熱烈歡呼。我們在操場上追逐奔跑，汗水揮灑，留下的是無盡的活力與歡笑。我們在課堂上討論難題，那冥冥思苦想后的恍然大悟，是智慧碰撞的火花……幾乎每個瞬間都如同璀璨的珍珠，串起了這六年珍貴的記憶。</p><p class="ql-block"> 如今，我站在六年級的節(jié)點(diǎn)上，回望過去六年之約，已走過一大半路程。現(xiàn)在即將到達(dá)終點(diǎn)，我知道，接下來我要更加努力學(xué)習(xí)，就像海綿吸水一樣，汲取智慧的養(yǎng)分，努力培養(yǎng)品德，成為善良有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。還要珍惜身邊的友情，讓這份純真的情誼永遠(yuǎn)留存。</p><p class="ql-block"> 六年之約是成長的承諾，是夢想的起航點(diǎn)，我會帶著滿心期待與堅(jiān)定信念走向剩下的兩年。我相信，六年后再回首，這將是一段無比絢爛、充滿意義的旅程，鐫刻著我成長的足跡。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約 </p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 李慕喬 </p><p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，操場上的柳樹黃了又綠了，綠了又黃了……時(shí)光不斷交替，卻也抵擋不住那如流水般的時(shí)光。一恍，五年多的小學(xué)時(shí)光就過去了。 </p><p class="ql-block"> 回想那些逝去的時(shí)光，似乎每一個都?xì)v歷在目。一年級時(shí)當(dāng)稚嫩的我們踏入校門的那一刻起，一顆約定的種子便悄然種下。老師在課堂上的精心講解，讓我們在知識的海洋中遨游，使我們從一個連基本的算術(shù)都不會的孩子，變成了現(xiàn)在可以獨(dú)立思考難題的少年。從分不清“d”和“b”到現(xiàn)在對拼音的嫻熟運(yùn)用，都離不開老師精心的教導(dǎo)與鼓勵。 </p><p class="ql-block"> 還記得二年級的運(yùn)動會時(shí)，我誤打誤撞報(bào)名了一分鐘跳繩。然后每天懷著試一試的心態(tài)開始練習(xí)，從手部的搖繩到腳部的跳躍，我都按照媽媽教的一步一步來。練習(xí)中，我總是達(dá)不到自己的目標(biāo)，要么耐力不行，要么速度太慢。但我并沒有放棄，而是繼續(xù)練習(xí)。比賽時(shí)，我緊張極了，但在老師與同學(xué)的鼓勵下，我深吸一口氣，開始認(rèn)真按照媽媽教我的方法堅(jiān)持著，雖然中途因?yàn)槭滞笏崽巯胍Ｏ聛?，但我還是堅(jiān)持了下來，結(jié)果取得了一個好的成績。那一刻我小小的心充滿了自豪。從那以后，我便常常激勵自己，做什么事都不要放棄，要學(xué)會堅(jiān)持。 如今，那顆約定的種子在知識與努力的澆灌下，萌發(fā)出了一顆小芽。我們也從懵懂的孩童成長為有想法，有理想的少年。如今，我想與未來的自己有個約定：一定要讓這棵小芽茁壯成長，不管它長大后是花還是草，亦或是小樹都一定會最好的自己。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班毛宇博 </p><p class="ql-block"> 六年前，我背著嶄新的書包，懷揣著對未知的好奇與忐忑，踏入了東街小學(xué)的校園。陽光灑在校園的小徑上，我緊緊拉著爸爸的手，眼睛好奇地打量著周圍的一切。教室里，陌生的面孔讓我有些緊張，但老師那溫柔的笑容和親切的話語，如同春風(fēng)一般，吹散了我心中的不安。那時(shí)的我，就像一張白紙，對小學(xué)生活充滿了期待，也暗暗許下了與這校園的六年之約。</p><p class="ql-block"> 在這六年的時(shí)光里，課堂上，我們像一群渴望知識的小鳥，跟著老師在知識的海洋里遨游。數(shù)學(xué)老師用生動的例子讓枯燥的數(shù)字變得有趣，語文老師聲情并茂地引領(lǐng)，仿佛把我們帶入了一個個奇妙的文字世界。課間休息時(shí)，我們或讀書，或?qū)懽?，或聊天，或玩?！菤g聲笑語回蕩在教室的每一個角落！</p><p class="ql-block"> 然而，成長的路上并非只有歡笑，也有淚水和挫折?？荚囀Ю麜r(shí)，我會獨(dú)自躲在角落里默默哭泣，覺得自己辜負(fù)了老師的期望和父母的關(guān)愛。這時(shí)朋友們會圍在我身邊，給我鼓勵和安慰，老師也會耐心地幫我分析錯題，給我講解知識點(diǎn)。在他們的幫助下，我重新振作起來，繼續(xù)努力前行。</p><p class="ql-block"> 如今，我即將小學(xué)畢業(yè)，心中滿是不舍。這六年，我從一個懵懂無知的孩童，成長為一個有理想、有追求的少年。我在這里收獲了知識，收獲了友誼，也收獲了成長。校園里的一草一木，都承載著我美好的回憶。</p><p class="ql-block"> 我與這校園的六年之約，即將畫上句號。但我知道，這不是結(jié)束，而是新的開始。我會帶著在小學(xué)學(xué)到的知識和精神，勇敢地邁向新的征程。我相信，無論未來走到哪里，我都不會忘記這六年與校園的約定，不會忘記那些陪伴我成長的老師和同學(xué)。我會帶著這份珍貴的回憶，努力拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，讓這六年之約成為我人生中最閃耀的勛章。 </p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 趙世瑤</p><p class="ql-block"> 微風(fēng)拂過，春季再次降臨。校園里的柳樹抽出了嫩芽，花壇里的花含苞待放。我漫步在操場上，思緒悠悠的飄回到六年前。</p><p class="ql-block"> 六年前，我背著嶄新的書包，懷著忐忑又期待的心情走進(jìn)了這所校園。校園里的一切對我來說都是那么陌生又新奇，明亮寬敞的教室，和藹的老師，還有那一張張陌生但充滿童真的面孔。讓我感覺自己仿佛打開了一扇通往新世界的大門，從那一刻起我開啟了這所學(xué)校的六年學(xué)習(xí)之旅。</p><p class="ql-block"> 六年里，校園就像一個溫暖的大家庭。課堂上老師用生動的語言為我們講解知識，帶領(lǐng)我們在數(shù)學(xué)迷宮中尋找答案，在語文的天地里感受文字魅力，在科學(xué)的海洋中探索未知的奧秘。課后，我們在操場上盡情玩耍：跳繩、踢毽子，做游戲。</p><p class="ql-block"> 校園的社團(tuán)活動更是豐富多彩，我加入了書法社團(tuán)，在墨香中感受文字的魅力，我參加了美術(shù)小組，用畫筆繪出心中的風(fēng)景。等活動結(jié)束后，我和朋友走出教室。夕陽把我們的影子拉的長長的，我們一邊走，一邊分享著社團(tuán)的感受和生活，那些在一起練習(xí)，一起玩耍的畫面在我的腦海里揮之不去，我希望這份友誼永遠(yuǎn)不會凋零。</p><p class="ql-block"> 如今小學(xué)時(shí)光即將畫上句號，我心中滿是眷戀與不舍，于是與這所學(xué)校定下了一個六年之后再見的約定，要以全新的姿態(tài)回到這里，看看校園的變化，重溫童年美好的回憶 。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 章梓萱</p><p class="ql-block"> 六年前的秋天，我們背著書包走進(jìn)了校園，陽光灑在那嶄新的校服上，也灑在那一個個還未褪去稚氣的臉上。進(jìn)入新的教室，我怯生生地坐在座位上，看著陌生的同學(xué)和陌生的老師，心里既緊張又期待。當(dāng)老師用溫柔的語氣向我們介紹了自己，并且說她會守護(hù)我們一直到小學(xué)畢業(yè)，那一刻我們把定好了六年之約。</p><p class="ql-block"> 一晃，我們已經(jīng)是六年級的大學(xué)生了，跟一年級相比，我們長高了不少，幾乎所有人都比老師高了很多，可在我們心里，老師的形象依然是高大威嚴(yán)的。因?yàn)檫@六年來，老師不但教給了我們知識，更多的是教會了我們?nèi)绾巫鲆粋€有理想，有抱負(fù)，有擔(dān)當(dāng)，有正義感的好少年，是我們心中永遠(yuǎn)的領(lǐng)航人。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在我們，即將揮手道別小學(xué)六年的生活。花開了一次又一次，葉子落了一次又一次，雪也在操場上飄落了一次又一次，而我們的時(shí)間，似乎也將隨著它們悄然離去。</p><p class="ql-block"> 想想六年前， 心里總是覺得時(shí)間過得很慢，很多時(shí)候會在心里想：“呀！我怎么才一年級呢？還有六年時(shí)光呀，什么時(shí)候才能結(jié)束小學(xué)生活？”可現(xiàn)在，卻希望時(shí)間走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 六年時(shí)間，說長不長，說短也不短，六年足夠一顆小樹苗長成大樹，足夠一個少年褪去稚氣。這六年，是我心中最珍貴的回憶。</p><p class="ql-block"> 還記得剛踏進(jìn)教室時(shí)的羞澀；第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí)的自豪；每一次上課時(shí)的歡笑；每一年運(yùn)動會上的吶喊……</p><p class="ql-block"> 六年時(shí)光，就像一本厚厚的相冊，記錄著我們的成長與歡笑，雖然我們即將分別，但這六年的青春時(shí)光將永不褪色！它會為我們的六年之約爭光添彩。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 張皓</p><p class="ql-block"> 六年的時(shí)光不能讓一個小孩子變成大人，六年的時(shí)光不能讓一棵小樹苗變成一棵參天大樹。可是六年的時(shí)光卻足以讓我們成長，讓我們從一個什么也不懂的小孩變成一個懂得感恩，學(xué)會自理，陽光樂觀的大孩子。</p><p class="ql-block"> 還記得我們初入校園時(shí)，就像一群剛剛出生的小鳥，對世界充滿了濃濃的好奇心，見到什么東西都想要用摸一下，而校園里的種種事物都好像擁有魔法一樣，吸引著我們?nèi)タ础；▓@里的石榴樹，顏色鮮艷的牡丹花，粉嘟嘟的玉蘭花等都非常的美麗。在充滿歡樂的課堂上，老師經(jīng)常會用生動豐富的語言來教我們學(xué)習(xí)知識，讓我們不再感到學(xué)習(xí)的勞累，而是感到學(xué)習(xí)是一件非常有趣，快樂，開心的事。語文老師在引導(dǎo)我們學(xué)課文時(shí)，仿佛帶著我們穿越了時(shí)空隧道，進(jìn)入到古人的世界，和他們一起學(xué)習(xí)，生活。數(shù)學(xué)老師所講的知識，就好像帶著我們來到了一個數(shù)字王國，那里到處都是讓人看得眼花繚亂的數(shù)字，到處都是令人隨處可見的公式……</p><p class="ql-block"> 老師的教誨如點(diǎn)點(diǎn)繁星，掛在遙遠(yuǎn)的天上，為我們照亮以后前進(jìn)的道路。課間，變成了我們歡樂的海洋，我們在教室里聊天，看書，做游戲…操場上，我們一起跳繩、打籃球、踢足球，玩的不亦樂乎。歡快的笑聲充滿了校園的每一個角落。</p><p class="ql-block"> 在這六年的時(shí)光里，我收獲了很多，有濃濃的師生情，也有純潔的同學(xué)情，更多的是擁有了很多知識，懂得了許多做人的道理。那些課堂、課間、操場的歡聲笑語現(xiàn)在都化作了一道道溪流，流淌在我的心里。</p><p class="ql-block"> 如今我們就快要畢業(yè)了，要離開我們生活了六年的校園，真有點(diǎn)不舍，但是這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我勇往直前的動力。也是我六年之約中最溫暖的一束光。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 王一樂</p><p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，我們已然從剛?cè)雽W(xué)時(shí)拽著媽媽衣角哭嘰嘰的小豆包變成了會幫老師抱作業(yè)，會在操場上拉著朋友亂跑的六年級大同學(xué)了。</p><p class="ql-block"> 在小學(xué)的這六年，我們一起奔跑，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，看著我們?yōu)橐粋€賭約而認(rèn)真背詩，為一次考試而認(rèn)真復(fù)習(xí)，甚至為一次賽跑而大汗淋漓的身影，總會心頭一顫。</p><p class="ql-block"> 而現(xiàn)在卻只剩幾個月的時(shí)間，我們就要告別這個陪伴我們這么久的學(xué)校了。心中充滿了不舍。</p><p class="ql-block"> 所以，在這里，我們一起立下一個約定吧！不是比誰過得好，也不是比誰學(xué)習(xí)好，而是看大家以后都過得開不開心，有沒有如自己所愿。</p><p class="ql-block"> 六年之約，不是一句口號，而是一種期待。它告訴我，現(xiàn)在的努力每一步都算數(shù)，不管是坎坷還是平坦，都是我們這五年多來的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷，都是值得被肯定的。為了這份約定，我都會更加努力!</p><p class="ql-block"> 我相信，六年后的我們一定都會成為最好的自己，六年后的我一定會感謝現(xiàn)在努力的自己，不論結(jié)果好與壞，讓我們都從現(xiàn)在開始努力吧!</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p> <p class="ql-block">六年之約</p><p class="ql-block">涇川縣東街小學(xué)六五班 徐雨霏</p><p class="ql-block"> 時(shí)光過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年還剩幾個月就要結(jié)束了。回顧六年前，我們還是那個剛進(jìn)校園時(shí)的懵懂小孩，現(xiàn)在卻已經(jīng)成長為一個個有理想，有信念，懂感恩，知孝道的陽光少年。這六年來，我們一起度過了無數(shù)個日子，有歡笑、有淚水，有爭吵，也有溫暖。</p><p class="ql-block"> 記得我們剛上一年級的時(shí)候，我們誰也不認(rèn)識誰，都怯生生地坐在教室里。后來，等互相熟悉后，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起在參加各種活動，收獲了純真的友誼，也建立起良好的同學(xué)情。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)中，遇到難題，我們會互相幫助；班上取得好成績時(shí)，大家會一起開心。課堂上，老師會耐心地教我們知識，告訴我們做人的道理。生活上，遇到困難，也是老師，同學(xué)一起幫我們想辦法，給我們安慰與鼓勵?？梢哉f這六年里，校園里的一草一木，都見證了我們的成長。</p><p class="ql-block"> 如今，我們即將小學(xué)畢業(yè)，踏入初中了。有人說，畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。我覺得說的很對，所以趁現(xiàn)在，我們要努力學(xué)習(xí)，成為更好自己，不讓老師和父母失望。給自己的小學(xué)生活畫一個圓滿的句號，也算是給自己的六年之約定一個目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 六年的時(shí)光，很短也很長，短的是再過幾個月，我們就小學(xué)畢業(yè)，忽然有些舍不得。長的是這六年足夠讓我們留下許多童年美好的回憶。我會帶著父母與老師的期望勇往直前，做最好的自己。</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師：王婷霞</p>