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| <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 場景：周末的小區(qū)公園，小愷和小樂坐在長椅上，分享著剛看完的視頻。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小愷：（興奮地晃著手機）小樂，你快看這個視頻，太震撼了！里面說未來90%的工作都會被AI替代，我們現在學的東西，以后可能都用不上了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小樂：（湊過腦袋，一臉驚訝）?。磕俏覀円院筘M不是都要失業(yè)了？那我們現在這么努力學習，還有意義嗎？</p> <p class="ql-block"> 小愷：我爸媽也跟我聊過這個。他們說，不是學習沒用了，而是我們要學的東西不一樣了。視頻里那個老師說，未來的“起跑線”不是分數，而是我們的創(chuàng)造力、解決問題的能力，還有和AI協作的本事。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小樂：那具體要學什么呀？我媽還天天催我背單詞、做奧數題呢。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小愷：我爸說，以后像寫代碼、處理數據這種標準化的工作，AI肯定比我們做得好。但像我們拼樂高時的奇思妙想，畫畫時的靈感，還有和別人溝通、共情的能力，AI是替代不了的。我爸媽已經給我報了機器人編程班，還說以后要多帶我做項目，比如用AI設計一個小玩具。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小樂：聽起來好酷??！那我也想試試?？墒俏野謰寱粫X得這是“不務正業(yè)”?。?lt;/p> <p class="ql-block"> 小愷：我一開始也擔心，但我爸媽看完視頻后，也轉變了想法。他們說，我們這代人，不能再走“考高分、找好工作”的老路了。我們要主動擁抱變化，成為AI的合作者，而不是被它取代的人。我爸還說，他自己也要去學AI工具，以后我們可以一起用AI做東西呢。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小樂：哇，那你爸媽也太開明了！我回去也要把這個視頻給我爸媽看看，跟他們聊聊我的想法。我也想試試用AI畫畫，或者做個小機器人。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小愷：對呀！我們一起加油！以后我們不做只會刷題的“優(yōu)等生”，要做能解決問題、創(chuàng)造價值的“未來創(chuàng)造者”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小樂：（用力點頭）好！那我們以后就是“AI時代的小伙伴”，一起重新定義我們的起跑線！</p>