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開學(xué)第一讀:悟常道,守空性,不執(zhí)對(duì)錯(cuò)

小大夫

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2026.3.9新學(xué)期翻開林語堂先生的《老子的智慧》,開篇便被“常道”與“相對(duì)論”的哲思叩問心神。老子以五千言道破宇宙本源,林語堂以通透之筆解其真意,讓我們?cè)谖淖珠g讀懂:道不可言,空性為本,世間本無絕對(duì)對(duì)錯(cuò),唯有包容與靜觀方得自在。</p><p class="ql-block">“道可道,非常道;名可名,非常名?!绷终Z堂解讀此句時(shí)點(diǎn)明,真正的“常道”是超越語言、定義與認(rèn)知的終極規(guī)律,它無形無相、先天地生,是萬物運(yùn)行的根源,卻無法被具象言說。我們?cè)噲D用文字、概念框定“道”,便已偏離其本質(zhì)——正如天空無法被畫筆完全描摹,江海無法被容器盡數(shù)容納,常道的真諦,在于“不可說”的空性與包容。這種空性并非虛無,而是如虛空般容納萬物、如大道般運(yùn)化一切,不執(zhí)著、不占有、不評(píng)判,讓萬物自然生長、自然歸寂。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">可以用言語表達(dá)的道,不是永恒不變的道;可以用名稱稱呼的名,不是永恒不變的名。</p><p class="ql-block">“無名”是天地的開端,“有名”是萬物的根源。</p><p class="ql-block">所以要常保持無欲的狀態(tài),去觀察道的奧妙;常保持有欲的狀態(tài),去觀察道的邊際。</p><p class="ql-block">“無名”和“有名”這兩者,來源相同而名稱不同,都可以稱之為“玄”。</p><p class="ql-block">玄之又玄,是一切奧妙的門徑。</p> <p class="ql-block">當(dāng)天下人都知道什么是美,丑的概念就隨之產(chǎn)生了;當(dāng)所有人都定義了什么是善,不善的標(biāo)準(zhǔn)也就同時(shí)出現(xiàn)了。</p><p class="ql-block">所以,有和無相互依存而生,難和易相互成就而成,長和短相互對(duì)比而顯現(xiàn),高和下相互依存而存在,音與聲相互應(yīng)和而和諧,前與后相互跟隨而有序。</p><p class="ql-block">因此,圣人順應(yīng)自然規(guī)律行事,施行不用言語的教化。任憑萬物自然生長而不加以干預(yù),生養(yǎng)萬物而不據(jù)為己有,有所作為而不自恃其能,成就功業(yè)而不居功自傲。正因?yàn)椴痪庸?,所以功績才不?huì)失去。</p> <p class="ql-block">老子的“相對(duì)論”,更是打破是非執(zhí)念的鑰匙?!坝袩o相生,難易相成,長短相形,高下相傾”,林語堂以莊子之意解老,指出世間一切對(duì)立皆是相對(duì)而生:美與丑、善與惡、對(duì)與錯(cuò),本是一體兩面,相互依存、相互轉(zhuǎn)化。沒有絕對(duì)的“對(duì)”,也沒有永恒的“錯(cuò)”,人們眼中的是非標(biāo)準(zhǔn),不過是主觀認(rèn)知的投射,是局限視角下的片面判斷。儒墨之爭、世俗紛擾,皆因執(zhí)著于“我是彼非”,卻忘了大道本無分別,萬物本自一體。</p> <p class="ql-block">悟道空性,便是放下評(píng)判的枷鎖。空性不是消極避世,而是內(nèi)心的澄澈與豁達(dá)——不被固有認(rèn)知束縛,不被情緒偏見左右,以虛靜之心觀照萬物。正如“道沖,而用之或不盈”,大道因虛空而生生不息,人心因空性而包容萬象。當(dāng)我們不再急于給事物貼標(biāo)簽、分對(duì)錯(cuò),便能看見事物的全貌:失敗是成長的鋪墊,分歧是多元的體現(xiàn),遺憾是圓滿的另一種模樣。不評(píng)判,不是模糊是非,而是跳出二元對(duì)立,以更廣闊的視角理解世界、接納差異。</p> <p class="ql-block">林語堂說,老子的智慧是“生命的自然之道”,是教人回歸本心、順應(yīng)規(guī)律。新學(xué)期的成長之路,亦是悟道之路:學(xué)習(xí)中不執(zhí)著于單一答案,懂得多元思考;相處中不苛責(zé)他人對(duì)錯(cuò),學(xué)會(huì)包容理解;遇事時(shí)不急于評(píng)判得失,保持虛靜從容。我們不必追求絕對(duì)的正確,只需堅(jiān)守內(nèi)心的良知與善意,以空性之心接納無常,以包容之態(tài)面對(duì)世界。</p> <p class="ql-block">合上書卷,常道的智慧仍在心中回響。道不可言,悟在心中;空性無執(zhí),不辨對(duì)錯(cuò)。新學(xué)期,愿我們以老子之智為燈,以林語堂之解為舟,放下執(zhí)念、靜觀萬物,在不評(píng)判、不執(zhí)著的心境里,尋得內(nèi)心的安寧與成長的力量,讓生命如大道般自然舒展、自在豐盈。</p> <p class="ql-block">記錄時(shí)光2026.3.12共讀《老子的智慧》一一把日子過成:腹有詩書,身有力量,心有底氣。</p> <p class="ql-block">2026.3.13局領(lǐng)導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)女性成長工作室工作,給予了我們很多鼓勵(lì)與肯定</p> <p class="ql-block">領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的工作給予了充分肯定與鼓勵(lì),也提出了許多中肯、務(wù)實(shí)的指導(dǎo)意見。我們也向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了工作室的思路、做法與規(guī)劃。</p><p class="ql-block">我始終相信,成長是一場細(xì)水長流的過程。未來,我們將不急不躁、穩(wěn)步前行,用心把書享會(huì)辦實(shí)、辦好,以書香滋養(yǎng)心靈,以陪伴助力成長,不負(fù)期許,踏實(shí)前行。</p> <p class="ql-block">下一步書享會(huì)工作計(jì)劃</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 以書為媒,共享智慧,腳踏實(shí)地將每周的讀書分享與交流活動(dòng)落到實(shí)處,持續(xù)深耕、穩(wěn)步推進(jìn),讓閱讀真正成為成長的力量。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">2. 初步計(jì)劃于每周二下午下班后,開展戶外騎行與讀書分享相結(jié)合的活動(dòng),在自然中汲取能量,在經(jīng)典中浸潤心靈,用《道德經(jīng)》等傳統(tǒng)文化智慧豐盈內(nèi)心、涵養(yǎng)品格。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">3. 積極對(duì)接書法專業(yè)老師,充分利用圖書館現(xiàn)有空間,打造一處專屬女性成長的書法研習(xí)角,以筆墨修身,以文化潤心。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">4. 讓運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健體魄、閱讀滋養(yǎng)心靈,推動(dòng)運(yùn)動(dòng)與閱讀深度融合,使之成為女性成長工作室常態(tài)化、特色化的成長方式,助力全體成員身心同修、向陽成長。</p> <p class="ql-block">穩(wěn)步前行是眼下我們書享會(huì)共讀的關(guān)鍵時(shí)刻。</p> <p class="ql-block">道,是宇宙本源,是萬物規(guī)律;無為,不是躺平不作為,而是不妄為、順規(guī)律、少執(zhí)念,以清凈之心做事,以自然之道成事。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">老子的大愛,是利而不害、為而不爭,如天地滋養(yǎng)萬物,不偏愛、不控制、不居功,尊重每一個(gè)生命本然的樣子,這便是最高級(jí)的慈悲。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">修行從不在外求,而在修心、守靜、歸樸。守住內(nèi)心的虛靜,放下過度的干預(yù)與強(qiáng)求,以無為之心行有為之事,以大愛之懷待世間萬物,便是悟道,便是歸真。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">不推崇賢能之人,使百姓不會(huì)為了爭名而產(chǎn)生紛爭;不看重稀有的財(cái)物,使百姓不會(huì)去做偷盜之事;不顯露能勾起欲望的事物,使百姓的心思不會(huì)被擾亂。 </p><p class="ql-block">所以,圣人治理天下的方法是:凈化百姓的思想,填飽百姓的肚子,削弱百姓的爭強(qiáng)好勝之志,強(qiáng)健百姓的筋骨。</p><p class="ql-block"> 始終讓百姓沒有過多的智巧與欲望,使那些自作聰明的人不敢妄自造作。只要遵循“無為”的原則去行事,天下就沒有治理不好的地方。</p> <p class="ql-block">老子十種核心智慧</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 上善若水</p><p class="ql-block">原文:上善若水。水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。(第八章)</p><p class="ql-block">釋義:最高的善像水一樣,滋養(yǎng)萬物卻不爭名利,甘居低處,最接近大道。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 無為而無不為</p><p class="ql-block">原文:道常無為而無不為。(第三十七章)</p><p class="ql-block">釋義:順勢而為、不妄為,反而能成就一切;做事順其本性,不強(qiáng)行干預(yù)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 知人者智,自知者明</p><p class="ql-block">原文:知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。(第三十三章) </p><p class="ql-block">釋義:了解他人是智慧,認(rèn)清自己才是高明;戰(zhàn)勝他人靠力氣,戰(zhàn)勝自己才是強(qiáng)大。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 柔弱勝剛強(qiáng)</p><p class="ql-block">原文:天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān)。(第四十三章)</p><p class="ql-block">釋義:最柔軟的東西(如水),能穿透最堅(jiān)硬的事物,以柔克剛、以靜制動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5. 知足不辱,知止不殆</p><p class="ql-block">原文:知足不辱,知止不殆,可以長久。(第四十四章)</p><p class="ql-block">釋義:懂得滿足就不會(huì)受辱,知道適可而止就不會(huì)遇險(xiǎn),能長久安穩(wěn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6. 禍兮福之所倚,福兮禍之所伏</p><p class="ql-block">原文:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。(第五十八章)</p><p class="ql-block">釋義:禍福相依、相互轉(zhuǎn)化,得意時(shí)防失,失意時(shí)尋機(jī),保持平常心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7. 道法自然</p><p class="ql-block">原文:人法地,地法天,天法道,道法自然。(第二十五章)</p><p class="ql-block">釋義:萬物遵循本然規(guī)律,不刻意造作,天人合一,順應(yīng)自然節(jié)奏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8. 大成若缺</p><p class="ql-block">原文:大成若缺,其用不弊。大盈若沖,其用不窮。(第四十五章)</p><p class="ql-block">釋義:最圓滿的看似有缺,最充盈的看似空虛,其功用卻長久不衰,不驕不滿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9. 為學(xué)日益,為道日損</p><p class="ql-block">原文:為學(xué)日益,為道日損。損之又損,以至于無為。(第四十八章)</p><p class="ql-block">釋義:求學(xué)每日增益知識(shí),求道每日減損妄念,回歸本真、虛靜無為。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10. 功成身退,天之道也</p><p class="ql-block">原文:功成、名遂、身退,天之道也。(第九章)</p><p class="ql-block">釋義:功成之后主動(dòng)退讓、不居功,符合天道規(guī)律;不貪位、不貪名,長久從容。</p> <p class="ql-block">今日讀《老子的智慧》第二篇章,居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動(dòng)善時(shí)便是讓心成為通透的管道,不執(zhí)、不滯、不淤塞。順道而行,如水利物不爭;守正居中,如鏡映物不留。以清凈之心承接天地,以慈悲之行滋養(yǎng)眾生,活成一束光、一條徑,讓善與道自然流經(jīng),便是《老子》所言的至善與長久。一一2026.3.19</p> <p class="ql-block">今日品讀《老子》智慧,體悟道之體——無形、無名、清靜、無為,卻是萬物之本。原來人生真正的深度,不在向外追逐、爭名逐利,而在向內(nèi)觀心、守靜歸樸。少一分執(zhí)念,多一分淡然;少一分浮躁,多一分從容。以道為體,以德為用,心有定力,行有分寸,方得人生從容與安寧。</p> <p class="ql-block">2026年3月30日,陰雨綿綿,正是靜心讀書的好時(shí)光。圖書館里格外安靜,時(shí)光都仿佛慢了下來。若手邊再添一杯溫?zé)岬目Х龋闶侨碎g難得的愜意,真想讓這一刻溫柔停留。</p> <p class="ql-block">孤陋寡聞的我,每每翻開一本書,都滿心渴望。愿我讀過的每一頁文字,都化作來日里,穩(wěn)穩(wěn)撐住我的底氣。</p> <p class="ql-block">1. 煊赫家世:交代主人公出身顯赫的背景,為他后續(xù)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">2. 初露鋒芒:描寫他年少時(shí)便展現(xiàn)出過人的才能與膽識(shí),開始嶄露頭角。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">3. 威震突厥:通過軍事或外交上的行動(dòng),展現(xiàn)他對(duì)突厥的威懾力,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">4. 廣招豪杰:體現(xiàn)他的號(hào)召力,開始聚集人才,形成自己的勢力班底。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">5. 楊廣之忌:點(diǎn)明他的崛起已引起隋煬帝楊廣的忌憚,為后續(xù)的矛盾沖突埋下伏筆。</p> <p class="ql-block">1. 致虛守靜:觀萬物的前提</p><p class="ql-block">這一章的起點(diǎn)是“致虛極,守靜篤”——讓內(nèi)心達(dá)到極致的空明與寧靜,去除雜念和欲望,才能看清萬物運(yùn)行的規(guī)律。就像你此刻在圖書館安靜讀書,正是這種狀態(tài)的寫照:內(nèi)心越靜,越能讀懂文字背后的智慧。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">2. 萬物歸根:自然的循環(huán)法則</p><p class="ql-block">“萬物并作,吾以觀復(fù)”,世間萬物看似紛繁變化,最終都會(huì)回歸本源(“歸根”)。這種回歸的狀態(tài)叫“靜”,也是萬物的本然規(guī)律(“常”)。</p><p class="ql-block">比如四季更迭、草木枯榮,都是從生到滅、再從滅到生的循環(huán),讀懂這種規(guī)律,才叫“明”。</p> <p class="ql-block">3. 知常與不知常:兩種人生路徑</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">- 知常:懂得順應(yīng)規(guī)律,內(nèi)心包容萬物(容),處事公正無私(公),行為周全無偏(全),最終契合天道與大道,終身免于禍患。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">- 不知常:不懂規(guī)律而肆意妄為(妄作),只會(huì)招致兇險(xiǎn)。這也是老子對(duì)世人“背道而馳”的提醒。</p> <p class="ql-block">它其實(shí)給了我們一種應(yīng)對(duì)浮躁生活的方法:</p><p class="ql-block">當(dāng)我們被外界的紛擾推著走時(shí),不妨像讀書時(shí)一樣,讓自己慢下來、靜下來,看清事物的本質(zhì)與規(guī)律。順應(yīng)規(guī)律行事,遠(yuǎn)比盲目折騰更有力量,也更能獲得長久的安穩(wěn)。</p> <p class="ql-block">2026.3.30.讀書百遍其義自見,下午和老師們?cè)僮x《李世民的故事時(shí)》從“世民”之名的濟(jì)世安民期許,到少年從軍、雁門獻(xiàn)策的膽識(shí),早已顯露出遠(yuǎn)超同齡的格局與決斷。出身關(guān)隴貴族,卻無紈绔之氣,在隋末動(dòng)蕩中早早看清時(shí)局,既有勇武,更懂謀略。</p><p class="ql-block"> 再讀不再只驚嘆天賦,更讀懂:他的不凡,始于心懷天下的志向,成于敢破敢立的勇氣。開篇的沉穩(wěn)與銳氣,正是后來貞觀之治的伏筆。</p> <p class="ql-block">車輪轉(zhuǎn)動(dòng),清風(fēng)隨行?</p><p class="ql-block">初次邂逅車輪里的閱讀,慢享一路愜意安然。共讀李世民故事第二章,品讀少年雄主運(yùn)籌帷幄的智慧,深究進(jìn)軍長安的精妙謀略。奇兵迂回,分兵布陣,步步籌謀直抵關(guān)中腹地,于書卷間讀懂遠(yuǎn)見格局,在騎行路上感悟千古胸襟,風(fēng)光入眼,文脈入心。</p> <p class="ql-block">三月書香啟新程,我們開啟兩本書共讀,以多元閱讀方式,邀約更多同行攜手同行。在文字里豐盈內(nèi)心,在品讀中涵養(yǎng)情操,讓讀書融入日常、浸潤生活,成為相伴一生的美好習(xí)慣,歲歲深耕,久久留香。</p>