<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">轉(zhuǎn)載案例分享</span></p> <p class="ql-block">前幾天，老朱來我這喝茶。</p><p class="ql-block">他算是我認(rèn)識(shí)的人里，最有耐心的一個(gè)。</p><p class="ql-block">平日里待人接物，永遠(yuǎn)是和風(fēng)細(xì)雨，慢條斯理。</p><p class="ql-block">但他那天，卻全程緊鎖眉頭，長(zhǎng)吁短嘆。</p><p class="ql-block">他那個(gè)剛上小學(xué)的兒子，快把他逼瘋了。</p><p class="ql-block">"你說怪不怪，"他端起茶杯，又重重放下，"我兒子現(xiàn)在練就了一個(gè)金鐘罩鐵布衫的功夫。"</p><p class="ql-block">我說，哦?怎么講。</p><p class="ql-block">"就是，你好好跟他說什么，他都像聽不見。讓他去洗澡，喊三遍，不動(dòng)。</p><p class="ql-block">讓他關(guān)掉電視寫作業(yè)，說五遍，沒反應(yīng)。</p><p class="ql-block">你聲音不大，他耳朵就像塞了棉花。"</p><p class="ql-block">"但只要我拍案而起，音量提高八度，眼睛一瞪，他'嗖'地一下就去做了。</p><p class="ql-block">你說，這孩子是不是欠?非要等我發(fā)火了，才知道動(dòng)彈?"</p><p class="ql-block">我看著他一臉的"為什么"，笑了。</p><p class="ql-block">我說，老朱，你這個(gè)問題，問錯(cuò)了。</p><p class="ql-block">這不是孩子的問題。</p><p class="ql-block">這甚至都不是一個(gè)"聽話"的問題。</p><p class="ql-block">這是一個(gè)"信用"問題，一個(gè)"能量"問題，一個(gè)"系統(tǒng)"問題。</p><p class="ql-block">你今天遇到的困惑，幾乎是所有父母的困，所有管理者的困，所有試圖建立規(guī)則的人，都會(huì)遇到的困。</p><p class="ql-block">我們總以為，是對(duì)方"不聽話".</p> <p class="ql-block">但真相是，我們的"話"，早就變得不值錢了。</p><p class="ql-block">我們先來做一個(gè)思想實(shí)驗(yàn)。</p><p class="ql-block">你覺得，你對(duì)孩子發(fā)的那場(chǎng)火，是什么?</p><p class="ql-block">是一次教育?一次震懾?一次情緒的爆發(fā)?</p><p class="ql-block">都不是。</p><p class="ql-block">你那場(chǎng)驚天動(dòng)地的火，本質(zhì)上，是你為自己前面九十九次"溫柔的無效指令"，付出的最后一次"高利貸".</p><p class="ql-block">什么意思?</p><p class="ql-block">孩子根本不是在等你"發(fā)火".</p><p class="ql-block">他是在等一個(gè)"確定性"的信號(hào)。</p><p class="ql-block">一個(gè)"這次是來真的了，沒有商量余地了"的最終信號(hào)。</p><p class="ql-block">而對(duì)絕大多數(shù)父母而言，"發(fā)火"，就是他們能發(fā)出的，唯一的，代表"確定性"的信號(hào)。</p><p class="ql-block">這很可悲。</p><p class="ql-block">就像"狼來了"的故事。</p> <p class="ql-block">第一次，你溫柔地說："寶寶，該去洗澡了哦。"</p><p class="ql-block">孩子沒動(dòng)。你覺得，要有耐心。這是第一次警告，狼沒來。</p><p class="ql-block">第二次，你提高了一點(diǎn)音量："快去洗澡，聽見沒有?"</p><p class="ql-block">孩子瞥了你一眼，繼續(xù)玩他的樂高。你有點(diǎn)不耐煩了，但還能忍。這是第二次警告，狼還沒來。</p><p class="ql-block">第三次，你開始附加條件，試圖談判："你再不洗澡，明天就不帶你出去玩了!"</p><p class="ql-block">孩子很清楚，這個(gè)"明天"的懲罰太遙遠(yuǎn)，而且大概率你明天就忘了。</p><p class="ql-block">這是第三次警告，狼的影子都沒見。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第九次，你走過去，搶過他手里的玩具，開始聲嘶力竭："我說話你聽不見是不是!我數(shù)三聲!一!二!"</p><p class="ql-block">孩子感覺到氣氛不對(duì)了，狼的嚎叫聲隱約傳來。</p><p class="ql-block">但他還在試探，因?yàn)樗?，那個(gè)"三"通常會(huì)變成"二點(diǎn)五","二點(diǎn)七五"......</p><p class="ql-block">直到第十次。</p><p class="ql-block">你徹底爆發(fā)了，你可能摔了東西，你可能用了"再不......就給我滾出去"之類的終極詞匯。</p><p class="ql-block">你的表情，聲調(diào)，身體姿態(tài)，都在瞬間發(fā)生了一次"能量場(chǎng)"的劇變。</p><p class="ql-block">孩子立刻丟下玩具，乖乖進(jìn)了浴室。</p><p class="ql-block">因?yàn)檫@一次，他確定，狼真的來了。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">你看，整個(gè)過程，孩子在干什么?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">他在用他的本能，一次次地測(cè)試你指令的"底線"，探尋你意志的"邊界".</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">而你，在干什么?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">你在用一次次的重復(fù)，催促，協(xié)商，威脅，不斷稀釋你語言的"信用"，拉低你指令的"價(jià)值".</span></p><p class="ql-block">你前面所有的"溫柔"，都沒有傳遞出"必須執(zhí)行"的能量。</p><p class="ql-block">所以，孩子接收到的信息是：這件事不重要，這件事可以拖延，這件事有商量的余地。</p> <p class="ql-block">直到你火山爆發(fā)的那一刻。</p><p class="ql-block">你用一種近乎失控的，殺傷力極大的方式，傳遞了一個(gè)無比清晰的信號(hào)：</p><p class="ql-block">"我的耐心已經(jīng)歸零，我的意志不容挑戰(zhàn)，現(xiàn)在，立刻，馬上，執(zhí)行!"</p><p class="ql-block">孩子接收到了這個(gè)成本極高的"確定性"信號(hào)，于是，他行動(dòng)了。</p><p class="ql-block">然后，你擦擦汗，心里想的是："唉，這孩子，非得逼我發(fā)火才行。"</p><p class="ql-block">而孩子心里想的可能是："哦，原來要到這個(gè)程度，才是真的要去做啊。"</p><p class="ql-block">一個(gè)惡性循環(huán)，就此焊死。</p><p class="ql-block">你以為是發(fā)火"解決"了問題。</p><p class="ql-block">錯(cuò)了。</p><p class="ql-block">是"發(fā)火"這個(gè)行為，暫時(shí)彌補(bǔ)了你之前所有指令的"信用虧空".</p><p class="ql-block">你用情緒的失控，償還了信用的破產(chǎn)。</p><p class="ql-block">利息，就是你自己的身心俱疲，和孩子內(nèi)心深處悄悄埋下的恐懼，疏離，以及對(duì)你"色厲內(nèi)荏"的更深洞察。</p><p class="ql-block">我給這種現(xiàn)象，起了一個(gè)名字，叫"指令的信用成本".</p><p class="ql-block">我們每個(gè)人的語言，在別人那里，都有一個(gè)"信用賬戶".</p><p class="ql-block">尤其是父母對(duì)孩子，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬。</p><p class="ql-block">你說出的每一個(gè)指令，都是在動(dòng)用這個(gè)賬戶。</p><p class="ql-block">如果指令發(fā)出，對(duì)方行動(dòng)了，這就完成了一次"信用存款".</p><p class="ql-block">你的話，會(huì)越來越有分量。</p><p class="ql-block">如果指令發(fā)出，對(duì)方?jīng)]動(dòng)，你也沒轍，或者只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子重復(fù)，這就完成了一次"信用透支".</p><p class="ql-block">你的話，會(huì)越來越像空氣。</p><p class="ql-block">我們來看看，日常生活中，我們是怎么把這個(gè)信用賬戶，一步步搞到破產(chǎn)的。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">第一種行為：無效重復(fù)(稀釋信用)</span></p><p class="ql-block">"快起床!"</p> <p class="ql-block">"聽見沒有，起床了!"</p><p class="ql-block">"再不起床要遲到了!"</p><p class="ql-block">這是最低級(jí)的透支方式。</p><p class="ql-block">每一次重復(fù)，都在告訴孩子：我剛才說的話，不算數(shù)。</p><p class="ql-block">我只是在制造一些無意義的聲波。</p><p class="ql-block">你還可以繼續(xù)賴床。</p><p class="ql-block">語言的本質(zhì)是信息。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">重復(fù)，等于在說，這個(gè)信息不重要。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">真正重要的信息，只說一遍。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">第二種行為：協(xié)商談判(動(dòng)搖信用)</span></p><p class="ql-block">"你把這碗飯吃了，我就給你買個(gè)冰淇淋。"</p><p class="ql-block">"你先寫一半作業(yè)，我讓你看十分鐘電視。"</p><p class="ql-block">這種方式，比重復(fù)更糟糕。</p><p class="ql-block">它傳遞了兩個(gè)災(zāi)難性的信息：</p><p class="ql-block">我發(fā)出的指令，本身是沒有價(jià)值的，是需要用"交換"來收買你執(zhí)行的。</p><p class="ql-block">我的規(guī)則，是可以討價(jià)還價(jià)的。</p><p class="ql-block">你把親子關(guān)系，或者說管理關(guān)系，變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一旦孩子習(xí)慣了這種模式，未來他做任何事，都會(huì)先問一句："那我能得到什么?"</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">你的指令，徹底失去了它本身的"權(quán)威性"，淪為了交易的籌碼。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">第三種行為：滯后懲罰(架空信用)</span></p><p class="ql-block">"你再這樣，周末不許出去玩了!"</p><p class="ql-block">"你這次考試再不及格，暑假就別想碰電腦!"</p><p class="ql-block">這是最自欺欺人的一種透支。</p><p class="ql-block">孩子活在當(dāng)下。</p><p class="ql-block">對(duì)他來說，三小時(shí)后的事情，都像是下個(gè)世紀(jì)。</p><p class="ql-block">你用一個(gè)周末，一個(gè)暑假的懲罰，去約束他當(dāng)下的行為，幾乎是無效的。</p><p class="ql-block">更何況，到了周末，到了暑假，你大概率會(huì)心軟，會(huì)忘記，會(huì)因?yàn)樗粫r(shí)的表現(xiàn)良好而"赦免"他。</p><p class="ql-block">每一次"說得到，做不到"的懲罰，都是對(duì)你信用賬戶的一次毀滅性打擊。</p><p class="ql-block">孩子會(huì)學(xué)到：我爸/我媽就是個(gè)紙老虎。他的威脅，聽聽就算了。</p><p class="ql-block">就這樣，日積月累。</p><p class="ql-block">你的"指令信用"被稀釋，被動(dòng)搖，被架空。</p><p class="ql-block">直到最后，賬戶里空空如也。</p><p class="ql-block">你拿什么去讓孩子行動(dòng)?</p><p class="ql-block">沒辦法了。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">只能啟動(dòng)最后一個(gè)"暴力裝置"情緒。</span></p><p class="ql-block">發(fā)火，就是用你崩潰的情緒，去為你的信用破產(chǎn)，做一次臨時(shí)的，高成本的"背書".</p><p class="ql-block">你在用嘶吼告訴他：這次，我押上了一切。</p><p class="ql-block">多慘烈。</p><p class="ql-block">講清楚了"信用"這個(gè)"里子"，我們?cè)賮碇v講"能量"這個(gè)"場(chǎng)".</p> <p class="ql-block">我一直覺得，孩子，尤其是年幼的孩子，是天生的"能量感知大師".</p><p class="ql-block">他們對(duì)語言的理解，可能只有七八分。</p><p class="ql-block">但他們對(duì)你說話時(shí)，你整個(gè)人的"能量狀態(tài)"，感知是十二分的。</p><p class="ql-block">什么是能量狀態(tài)?</p><p class="ql-block">我把它分為兩種：</p><p class="ql-block">一種，是"彌散態(tài)".</p><p class="ql-block">一種，是"凝聚態(tài)".</p><p class="ql-block">"彌散態(tài)"是什么樣的?</p><p class="ql-block">就是你一邊刷著手機(jī)，一邊心不在焉地對(duì)客廳的孩子喊："哎，別看電視了，去練琴。"</p><p class="ql-block">你的人在這里，你的心，你的"神"，是散的，是"彌散"在手機(jī)屏幕上的。</p><p class="ql-block">你的指令，是飄出去的。</p><p class="ql-block">它沒有根，沒有力量，沒有穿透性。</p><p class="ql-block">孩子能瞬間捕捉到你這種"彌散"的狀態(tài)。他知道，你只是例行公事地"說一下"，你的意志，并沒有真正地灌注在這句話里。</p><p class="ql-block">所以，他也可以心安理得地，假裝沒聽見。</p><p class="ql-block">絕大多數(shù)父母，在發(fā)火之前，都處于這種"彌散態(tài)".</p><p class="ql-block">內(nèi)心是猶豫的，精神是渙散的，意志是搖擺的。</p><p class="ql-block">嘴上說著"不行"，但身體語言和內(nèi)在能量，卻在說"或許......可以再等一等?","算了，管他好累......".</p><p class="ql-block">孩子精準(zhǔn)地接收了你內(nèi)在的"真實(shí)信號(hào)"，而不是你口頭的"虛假信號(hào)".</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">那"凝聚態(tài)"又是什么樣的?</span></p><p class="ql-block">就是你發(fā)火的那個(gè)瞬間。</p><p class="ql-block">在那一刻，你所有的注意力，都從手機(jī)，從工作，從紛繁的思緒中，瞬間收回。</p><p class="ql-block">你的整個(gè)"精，氣，神"，高度凝聚，像一束激光，對(duì)準(zhǔn)了孩子。</p><p class="ql-block">你的眼神是專注的，你的聲音是集中的，你的身體是緊繃的，你傳達(dá)的意志是唯一的，不容置疑的。</p><p class="ql-block">這個(gè)"凝聚態(tài)"的能量場(chǎng)，具有強(qiáng)大的穿透力。</p><p class="ql-block">孩子能瞬間感受到這種"壓強(qiáng)"的變化。他知道，游戲結(jié)束了。</p><p class="ql-block">那個(gè)渙散的，可以被忽略的父母，消失了。取而代之的，是一個(gè)能量高度集中的"威脅體".</p><p class="ql-block">出于生物的本能，他會(huì)選擇屈服，以避免更大的沖突。</p><p class="ql-block">所以，問題的關(guān)鍵，根本不在于"發(fā)火"這種形式。</p><p class="ql-block">而在于，你是否能不通過"發(fā)火"，就能讓自己的能量，從"彌散態(tài)"，切換到"凝聚態(tài)".</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">一個(gè)真正高明的父母，或者說，一個(gè)真正有掌控力的人。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">他的話，永遠(yuǎn)是平靜的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">但他的能量，永遠(yuǎn)是"凝聚"的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">他不需要大吼大叫。</span></p><p class="ql-block">他只需要走到你面前，平靜地看著你，說一句話。</p> <p class="ql-block">你就知道，這件事，定了。</p><p class="ql-block">這是一種定力。</p><p class="ql-block">一種源于內(nèi)心高度自洽，意志絕對(duì)堅(jiān)定的"磐石之心".</p><p class="ql-block">而我們絕大多數(shù)人，缺的，就是這顆心。</p><p class="ql-block">我們的內(nèi)心，是分裂的，是沖突的。</p><p class="ql-block">一邊希望孩子遵守規(guī)則，一邊又覺得執(zhí)行規(guī)則好累，好麻煩，好不忍心。</p><p class="ql-block">這種內(nèi)在的沖突，必然導(dǎo)致外在能量的"彌散".</p><p class="ql-block">于是，我們只能依賴"發(fā)火"這種最原始，最笨拙的方式，來短暫地，假性地，凝聚一下我們的能量。</p><p class="ql-block">就像一把鈍刀。</p><p class="ql-block">平時(shí)因?yàn)殁g，怎么砍都砍不動(dòng)。</p><p class="ql-block">只好在發(fā)力的時(shí)候，用上全身的蠻力，靠重量和速度，強(qiáng)行把東西砸開。</p><p class="ql-block">雖然也解決了問題，但刀刃崩了，東西也砸爛了。</p><p class="ql-block">而一個(gè)高手，他手里是一把鋒利的刀。</p><p class="ql-block">他不需要用蠻力。</p><p class="ql-block">他只需要找準(zhǔn)位置，輕輕一劃，事情就解決了。</p><p class="ql-block">那個(gè)"鋒利"，就是你凝聚的，穩(wěn)定的，平靜的能量。</p><p class="ql-block">講到這里，道和法都清楚了。</p><p class="ql-block">那"術(shù)"的層面，具體該怎么做?</p><p class="ql-block">很簡(jiǎn)單，三步。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第一步：發(fā)令前，先"內(nèi)觀".</span></p><p class="ql-block">以后，在你對(duì)孩子發(fā)出任何一個(gè)指令前，先在心里，快速問自己三個(gè)問題：</p><p class="ql-block">這個(gè)指令，是必要的嗎?</p><p class="ql-block">(還是我只是在滿足自己的控制欲?)</p><p class="ql-block">這個(gè)指令，是可執(zhí)行的嗎?</p><p class="ql-block">(我是不是在提一些超出他能力范圍的要求?)</p><p class="ql-block">如果他不執(zhí)行，我準(zhǔn)備好了"平靜地"處理后果嗎?</p> <p class="ql-block">(注意，是"平靜地".)</p><p class="ql-block">這一個(gè)"內(nèi)觀"的動(dòng)作，就像一個(gè)"指令審查官".</p><p class="ql-block">它會(huì)幫你過濾掉至少80%的無效指令。</p><p class="ql-block">讓你不再輕易地開口。</p><p class="ql-block">而你一旦開口，就意味著，你已經(jīng)深思熟慮，并且，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了為這個(gè)指令的最終執(zhí)行，負(fù)全責(zé)。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第二步：發(fā)令時(shí)，聚"心神".</span></p><p class="ql-block">不要再用那種"彌散態(tài)"去發(fā)號(hào)施令了。</p><p class="ql-block">如果你想讓孩子關(guān)掉電視。</p><p class="ql-block">請(qǐng)你，放下你的手機(jī)，走到他面前。</p><p class="ql-block">如果可以，請(qǐng)蹲下來，或者坐到他旁邊，跟他平視。</p><p class="ql-block">看著他的眼睛，清晰地，平靜地，一字一句地，說出你的指令。</p><p class="ql-block">"寶寶，動(dòng)畫片時(shí)間到了?，F(xiàn)在，請(qǐng)你把電視關(guān)掉。"</p><p class="ql-block">說完之后，不要走開。</p><p class="ql-block">就那樣平靜地，溫柔地，看著他。</p><p class="ql-block">你的身體語言，你的眼神，你整個(gè)人的"在場(chǎng)",都在傳遞一個(gè)信息：我很認(rèn)真。我此刻的全部心神，都在這件事上。</p><p class="ql-block">把原先需要用"吼"才能調(diào)動(dòng)的能量，在這一刻，用"專注"來凝聚。</p><p class="ql-block">你試試看。</p><p class="ql-block">你的氣場(chǎng)，會(huì)完全不一樣。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">第三步：不執(zhí)行，用"行動(dòng)".</span></p><p class="ql-block">如果，孩子依然在試探你，無動(dòng)于衷。</p><p class="ql-block">怎么辦?</p><p class="ql-block">記住，千萬不要掉進(jìn)"重復(fù)"和"嘶吼"的陷阱里。</p><p class="ql-block">你的信用，經(jīng)不起再次透支了。</p><p class="ql-block">這個(gè)時(shí)候，你需要做的，不是升級(jí)你的"語言",而是啟動(dòng)你的"行動(dòng)".</p><p class="ql-block">語言的盡頭，是行動(dòng)。</p><p class="ql-block">行動(dòng)，是最高級(jí)，最無可辯駁的語言。</p><p class="ql-block">你依然平靜地看著他，告訴他一個(gè)清晰的"程序".</p><p class="ql-block">"我再說最后一遍。電視，現(xiàn)在關(guān)掉。如果你不關(guān)，那么，我來幫你關(guān)。并且，作為后果，明天你也沒有看電視的時(shí)間了。"</p><p class="ql-block">給他一個(gè)短暫的，比如十秒鐘的反應(yīng)時(shí)間。</p><p class="ql-block">如果時(shí)間到了，他依然沒有行動(dòng)。</p><p class="ql-block">好的。</p><p class="ql-block">不要憤怒，不要指責(zé)。</p><p class="ql-block">你的任務(wù)，不是去跟他進(jìn)行情緒的戰(zhàn)爭(zhēng)。</p><p class="ql-block">你的任務(wù)，是去執(zhí)行你剛才宣告的那個(gè)"程序".</p><p class="ql-block">平靜地，拿過遙控器，關(guān)掉電視。</p><p class="ql-block">然后，平靜地，去做你自己的事。</p><p class="ql-block">整個(gè)過程，沒有爭(zhēng)吵，沒有暴力，沒有情緒的失控。</p> <p class="ql-block">只有堅(jiān)定，清晰，不可動(dòng)搖的"執(zhí)行".</p><p class="ql-block">當(dāng)他開始哭鬧，撒潑，打滾。</p><p class="ql-block">你依然只需要做一件事：平靜地陪伴，溫柔地堅(jiān)持。</p><p class="ql-block">你可以抱抱他，告訴他："媽媽知道你很難過，想看電視。</p><p class="ql-block">但是，我們的規(guī)則就是這樣。</p><p class="ql-block">哭可以，但規(guī)則不會(huì)改變。"</p><p class="ql-block">你允許他有情緒，但你絕不向他的情緒妥協(xié)。</p><p class="ql-block">你像一座山，溫和，但不可撼動(dòng)。一次，兩次，三次。</p><p class="ql-block">只要你能這樣，完整地，不動(dòng)聲色地，走完這三步。</p><p class="ql-block">你的孩子，就會(huì)建立起一個(gè)全新的"認(rèn)知模型".</p><p class="ql-block">他會(huì)明白：</p><p class="ql-block">第一，我媽媽(爸爸)說話，只說一遍，是算數(shù)的。第二，討價(jià)還價(jià)，哭鬧撒潑，是沒用的。</p><p class="ql-block">第三，逃避指令的唯一后果，就是被"平靜地執(zhí)行"，并且，可能失去更多的權(quán)益。</p><p class="ql-block">慢慢的，你的"指令信用賬戶"，會(huì)由負(fù)轉(zhuǎn)正，存款越來越多。</p><p class="ql-block">你的能量，會(huì)從需要"發(fā)火"才能凝聚，變成一種"靜水流深"的常態(tài)。</p><p class="ql-block">那時(shí)候，你還會(huì)覺得孩子"非要發(fā)火才聽話"嗎?</p><p class="ql-block">你只會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)眼神，一句輕聲的話，就足夠了。</p><p class="ql-block">因?yàn)槟愕?quot;信"，已經(jīng)立住了。</p><p class="ql-block">你的"場(chǎng)"，已經(jīng)形成了。</p><p class="ql-block">寫到這里，你可能覺得，這只是在講一個(gè)育兒的方法。</p><p class="ql-block">如果你只看到這一層，那就太可惜了。</p><p class="ql-block">我講的，根本不是育兒。</p><p class="ql-block">我講的是，一個(gè)人，如何在這個(gè)世界上，建立起自己的"邊界"和"秩序"</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">解決幼兒分離焦慮，發(fā)育遲緩，自閉癥，多動(dòng)癥，同時(shí)激發(fā)孩子潛能，自然體驗(yàn)感悟游戲的方式順應(yīng)孩子的發(fā)展而改善孩子的問題</span></p>