<p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》社會(huì)領(lǐng)域明確指出：在共同的生活和活動(dòng)中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則。對(duì)幼兒進(jìn)行規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)，是幫助幼兒順利過渡到小學(xué)階段最重要的行為之一,也是培養(yǎng)健全人格、適應(yīng)社會(huì)需要的人才的必要環(huán)節(jié)。那么我們應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展呢？今天我們開展了“集中活動(dòng)常規(guī)”主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">1、座位與坐姿</p><p class="ql-block"> 聽到活動(dòng)開始信號(hào)（如音樂、鈴聲等），及時(shí)回到自己的座位，安靜等待活動(dòng)開始。</p><p class="ql-block"> 坐姿端正自然，雙腳并攏平放，背部挺直，不歪斜、不翹腿，雙手可放在膝蓋上或桌面上，保持良好的精神狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">2、傾聽與發(fā)言</p><p class="ql-block"> 認(rèn)真傾聽教師或發(fā)言者的講話，不隨意打斷、插話，用眼神、點(diǎn)頭等方式表示關(guān)注。想要發(fā)言時(shí)，先舉手示意，得到允許后再站起來發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音響亮、清晰，表達(dá)完整。</p> <p class="ql-block">3、活動(dòng)參與</p><p class="ql-block"> 積極參與活動(dòng)，跟隨教師的引導(dǎo)和要求進(jìn)行操作、討論、游戲等，不擅自離開座位或做與活動(dòng)無關(guān)的事情。</p><p class="ql-block"> 按照規(guī)定使用活動(dòng)材料和工具，愛護(hù)公物，操作完成后將材料整理好放回原處。</p> <p class="ql-block">4、紀(jì)律與秩序</p><p class="ql-block"> 遵守活動(dòng)場地的秩序，不推擠、不打鬧，保持安靜，不影響他人參與活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 遵循活動(dòng)的流程和規(guī)則，不隨意違反規(guī)定，如有疑問或特殊情況，及時(shí)向教師報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 常規(guī)就是幼兒必須遵守的日常生活規(guī)矩。它是幼兒園為了使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，調(diào)動(dòng)幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)自主性和獨(dú)立性而采取的措施。同時(shí)，幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，良好的常規(guī)有利于促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的形成，使幼兒終身受益。因此我們必須重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。</p>