<p class="ql-block"> 春風(fēng)拂過枝頭，喚醒了沉睡的綠意，也吹來了一年一度的植樹節(jié)。在植樹節(jié)來臨之際，墾利區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“春風(fēng)十里，綠意有你”植樹節(jié)主題活動(dòng)，讓小小的身影在春光里種下屬于自己的美好。</p> ?? 知綠意：課堂里的“植物小秘密” <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，老師化身“自然講解員”，用生動(dòng)有趣的方式開啟了綠色課堂。沒有枯燥的講解，只有孩子們感興趣的互動(dòng)。老師們結(jié)合各班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，用通俗的語(yǔ)言講述植樹節(jié)的由來，分享小樹苗的生長(zhǎng)過程。</p><p class="ql-block"> “老師，小樹苗喝多少水才會(huì)長(zhǎng)大呀？”“種子是不是像小寶貝一樣要被照顧？”孩子們高高舉起小手，眼神里滿是好奇。老師還帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《小花開了》兒歌，朗朗上口的旋律里，孩子們悄悄把“愛護(hù)花草”的種子埋進(jìn)了心里。</p> ?? 踐綠意：種植區(qū)的“小小園藝家” <p class="ql-block"> 最令人期待的就是勞作環(huán)節(jié)啦！孩子們拿著小鏟子、小水桶，在老師的陪伴下，興高采烈地來到幼兒園的戶外區(qū)。</p><p class="ql-block"> 別看孩子們年紀(jì)小，干活的模樣卻絲毫不含糊。有的蹲在地上松土，有的負(fù)責(zé)提水，有的給小樹苗澆上“生命之水”。</p><p class="ql-block"> 孩子們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在幼兒園，一張張稚嫩的小臉上沾著泥土，卻綻放出最燦爛的笑容。每一次對(duì)小樹苗的愛護(hù)與照顧，都承載著孩子們對(duì)生命的敬畏與對(duì)未來的期許。</p> ?? 繪綠意：指尖上的“綠色暢想曲” <p class="ql-block"> 老師為大家準(zhǔn)備了卡紙、彩筆、黏土等材料，孩子們用自己喜歡的方式開啟了“綠色創(chuàng)意時(shí)光”。</p><p class="ql-block"> 有的孩子畫出了郁郁蔥蔥的森林，里面有小鳥在唱歌，小兔子在奔跑；有的用黏土捏出了可愛的小樹苗和小花，搭配上自己的小手印，做成了獨(dú)一無(wú)二的“植樹節(jié)紀(jì)念卡”；還有的小組合作，共同繪制了“愛護(hù)樹木”宣傳畫，用簡(jiǎn)單的文字和圖案，傳遞著環(huán)保的理念。</p><p class="ql-block"> 孩子們的作品充滿了童真與想象力，每一筆、每一劃，都是對(duì)綠色的熱愛，對(duì)美好家園的向往。</p> ?? 守綠意：成長(zhǎng)里的“綠色約定” <p class="ql-block"> 老師帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)行了“綠色約定”宣誓：“愛護(hù)花草樹木，不摘花、不折枝、不踩踏草坪，做大自然的小衛(wèi)士！”孩子們稚嫩而堅(jiān)定的聲音，成為春日里最動(dòng)人的誓言。</p><p class="ql-block"> 老師還為每位小朋友發(fā)放了“植物成長(zhǎng)觀察手冊(cè)”，鼓勵(lì)孩子們回家后種植一盆小植物，記錄下它的生長(zhǎng)變化，在日常照料中學(xué)會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 此次植樹節(jié)活動(dòng)，不僅讓孩子們親身體驗(yàn)了種植的樂趣，更在他們心中播下了環(huán)保的種子。相信在春風(fēng)的吹拂下，這些小樹苗會(huì)茁壯成長(zhǎng)，而孩子們也會(huì)在呵護(hù)綠色的過程中，慢慢學(xué)會(huì)珍惜、懂得感恩，用小小的力量守護(hù)我們的地球家園。</p><p class="ql-block"> 春風(fēng)十里，不及成長(zhǎng)有你；綠意盎然，皆是未來可期。墾利區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們，如同今日種下的小樹苗，向陽(yáng)生長(zhǎng)，不負(fù)春光！</p> <p class="ql-block"> 圖文：全體教師</p><p class="ql-block"> 初審：唐堯堯</p><p class="ql-block"> 復(fù)審：馬璇璇</p><p class="ql-block"> 終審：王 靜</p>