<p class="ql-block ql-indent-1">能量的世界千變?nèi)f化，許許多多的能量等著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索?? 。</p><p class="ql-block"> 今天機(jī)器人社團(tuán)1年級(jí)的孩子們將要踏上探索神奇能量世界的旅程。今天的課堂和“慣性”有關(guān)系，一起來(lái)看看孩子們這節(jié)課的精彩表現(xiàn)吧?</p> 結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">課程開(kāi)始前，老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)關(guān)于慣性的實(shí)驗(yàn)：</p><p class="ql-block">當(dāng)一輛裝載有積木的小車(chē)在勻速行駛的過(guò)程中撞上了障礙物，那積木會(huì)向前傾還是后倒呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">答案是當(dāng)小車(chē)停止時(shí)，積木會(huì)因?yàn)楸３窒蚯暗倪\(yùn)動(dòng)而前傾。</p><p class="ql-block ql-indent-1">由此我們了解到：物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，稱為慣性。</p> <p class="ql-block">課程目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)慣性</p><p class="ql-block">2.了解慣性在生活中的應(yīng)用</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)飛輪小車(chē)的運(yùn)行是能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程</p> 搭建環(huán)節(jié) <p class="ql-block">思考一下：為什么飛輪小車(chē)需要6個(gè)車(chē)輪，中間兩個(gè)還是大輪？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">飛輪小車(chē)的運(yùn)行是一個(gè)儲(chǔ)存能量和釋放能量的過(guò)程，物體越重慣性越大！</p> 成果展示 <p class="ql-block ql-indent-1">一起來(lái)看看我們的飛輪小車(chē)能“飛”多遠(yuǎn)吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">親愛(ài)的同學(xué)們，我們下節(jié)課再見(jiàn)咯～???????</p>