<p class="ql-block"> 春日漸暖，繁花初綻，春回大地，萬物復(fù)蘇。沐浴著和煦春風(fēng)，一年一度的植樹節(jié)如約而至。在植樹節(jié)到來之際，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生環(huán)保意識，營造人人參與、共同守護(hù)環(huán)境的濃厚氛圍，蓮湖區(qū)前衛(wèi)路小學(xué)開展“植樹節(jié)”勞動、思政融合實踐活動，用富有融合性，實踐性的愛綠護(hù)綠活動，讓環(huán)保、愛勞動的環(huán)保理念在學(xué)生心中生根發(fā)芽。</p> 國旗下的綠色宣講 <p class="ql-block"> 3月9日主題升旗儀式上，少先隊員代表王紫月向全校師生發(fā)出倡議：邀請大家積極行動起來，參與植樹造林，爭當(dāng)綠色使者、生態(tài)先鋒，通過“校園護(hù)綠四步法”：看、停、護(hù)、省，為綠色校園、綠色家園的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。</p> 躬行護(hù)綠暖校園 <p class="ql-block"> 此次護(hù)綠行動，少先隊員們邀請學(xué)校黨支部書記、校長張珊珊共同參與。在張校長的帶領(lǐng)下，隊員們手持勞動工具，認(rèn)真為校園內(nèi)的草坪、花壇按需澆水，除草培土，用心呵護(hù)校園綠意。本次志愿活動以小小行動帶動全校師生共同參與護(hù)綠，讓環(huán)保理念、護(hù)綠微行動融入日常生活。</p> 綠植呵護(hù)? 勞動踐學(xué) <p class="ql-block"> 學(xué)校組織三年級開展“綠植呵護(hù)·勞動踐學(xué)”勞動教育活動。首先，勞動課上薛澤新老師結(jié)合校園綠植品種，用通俗語言講解“綠蘿、冬青”等不同物種的品種特性，現(xiàn)場演示“澆水、剪枯葉”等操作，確保學(xué)生理解核心要點(diǎn)，在踐行中掌握勞動技能。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生以倆人為一組，明確“澆水員”“修剪員”“清潔員”角色。澆水員控制水量，修剪員清理病葉、密枝，清潔員及時清理修剪廢棄物，小組協(xié)作完成責(zé)任區(qū)域綠植養(yǎng)護(hù)，教師全程指導(dǎo)，糾正錯誤操作。</p> <p class="ql-block"> 各小組完成養(yǎng)護(hù)后，分享操作心得?！翱吹娇菸娜~子被剪掉，綠植變精神了，特別有成就感！”“原來澆水不是越多越好，勞動也要講科學(xué)！”學(xué)生們的真切感悟，成為活動中最生動的收獲。</p> 科學(xué)探究? 思政加持 <p class="ql-block"> 學(xué)校少工委發(fā)起“探秘家鄉(xiāng)生態(tài)”行動號召，鼓勵隊員們化身生態(tài)調(diào)查員，以中隊為單位共同制作《本土植物圖鑒》，完成《家鄉(xiāng)綠色地圖》，了解植物固土能力、生態(tài)環(huán)境中的共生關(guān)系，樹立綠色發(fā)展理念，引導(dǎo)隊員們在心中種下植綠護(hù)綠的種子。</p> <p class="ql-block"> 此次活動將生態(tài)教育、勞動教育與思政教育有機(jī)融合，引導(dǎo)更多學(xué)生爭做愛綠護(hù)綠的守護(hù)者，讓綠色初心在心中生根發(fā)芽。今后，我校將繼續(xù)把勞動實踐與思政教育融入日常、抓在經(jīng)常，持續(xù)構(gòu)建全方位、立體化、沉浸式的融合育人體系，引導(dǎo)學(xué)生爭做有理想、愛勞動、敢擔(dān)當(dāng)、護(hù)生態(tài)的新時代好少年，以實際行動為建設(shè)美麗校園、美麗中國貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block">撰 稿：李亞媛</p><p class="ql-block">初 審：白潔</p><p class="ql-block">終 審：張珊珊</p>