<p class="ql-block">為筑牢校園心理健康防護(hù)網(wǎng)，提升班級(jí)心理委員朋輩互助能力，2026年3月13日，息縣第十一小學(xué)和雅心育中心開展五年級(jí)心理委員專題培訓(xùn)。培訓(xùn)聚焦五年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，明確心理委員“觀察者、傾聽者、傳遞者”角色定位，講解心理健康標(biāo)準(zhǔn)、常見情緒困擾與危機(jī)預(yù)警信號(hào)，幫助小委員清晰職責(zé)、樹立科學(xué)助人理念。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)以案例解析、情景模擬與互動(dòng)問答相結(jié)合，重點(diǎn)教授積極傾聽、共情陪伴、溫和溝通等實(shí)用技巧，規(guī)范“關(guān)注—陪伴—上報(bào)”工作流程，強(qiáng)調(diào)保密原則與工作邊界，指導(dǎo)心理委員不擅自診斷、不隨意傳播，遇到異常情況第一時(shí)間反饋班主任與心理教師，確保幫扶安全有效。</p> <p class="ql-block">此次培訓(xùn)強(qiáng)化了心理委員的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)能力，充實(shí)了校園心理健康工作隊(duì)伍。參訓(xùn)學(xué)員表示將學(xué)以致用，主動(dòng)關(guān)心同伴、傳遞溫暖，當(dāng)好班級(jí)“心靈小衛(wèi)士”，以朋輩力量助力同學(xué)陽光成長，為構(gòu)建和諧溫暖的校園心理生態(tài)貢獻(xiàn)力量。</p>