<p class="ql-block">昨日下午，善璉鎮(zhèn)政府二樓的會(huì)議室里，沒有喧嘩，只有翻書的沙沙聲，像春風(fēng)拂過新綠的桑葉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">唐坤田老師坐在臺(tái)前，皮膚黝黑，笑容溫厚，像剛從田埂上走來的老農(nóng)。他捧著自己的《山塘水淙淙》，話語不多，卻字字落在人心最軟的地方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">書是寫給含山塘的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那條從童年流來的小河，載著傳說、風(fēng)俗和一個(gè)個(gè)快要模糊的面孔，在他的筆下一一復(fù)活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">沈文泉先生說他的文字細(xì)膩，鄭天枝老師說那里藏著日子的詩意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我卻覺得，那是一個(gè)游子對(duì)故土的深情回望，那是唐老師在用文字打撈沉在河底的記憶，讓那些快要散去的鄉(xiāng)愁，重新有了形狀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">臨別時(shí)，他將書贈(zèng)予了鎮(zhèn)上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不久之后，這冊(cè)書將被安放進(jìn)圖書室里，等著某個(gè)午后，被一雙年輕的手輕輕翻開。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">或許，那個(gè)孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己走過的青石板、聽過的奇談、吃慣的味道，都成了書里的“正經(jīng)事”。那一刻他會(huì)明白，鄉(xiāng)愁最好的歸宿，不是藏在心里，而是寫下來，傳下去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就像含山塘的水，淙淙流淌，從未斷流。而故鄉(xiāng)，便在書頁間，流成了永恒。</p>