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懷念于漪先生

南坡居士

<p class="ql-block">　　2026年3月14日，于漪先生安然與世長(zhǎng)辭，享年九十有七。先生躬耕杏壇七十余載，獲“人民教育家”“改革先鋒人物”等國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。其一生以生命赴教育，以生活傳文化，以丹心育桃李，足為萬世師表也！</p><p class="ql-block"> 2019年4月14日，恩師黃麟生教授帶領(lǐng)我和陳廣林老師等“生生語文”團(tuán)隊(duì)核心成員登門拜訪了先生。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。</p><p class="ql-block"> 樓下迎接。我們按約定時(shí)間打車到先生的住處，盡管預(yù)留出時(shí)間，由于出租車走錯(cuò)入口，仍遲到了幾分鐘。年過九十的先生，竟到樓下電梯口等候我們！</p><p class="ql-block"> 叫我大姐。見到先生，黃老拱手笑著鄭重稱道：“大師，您好！”先生趨前用一手掌按著黃老的手說：“不要叫大師，我比你長(zhǎng)七歲，你該叫我大姐！”黃老接過說“大姐大師好！”先生標(biāo)志性的雙美笑得彎彎的，領(lǐng)我們走進(jìn)她客廳兼書房。先生是一位教書育人大師，又是一位親如家人的大姐。</p><p class="ql-block"> 關(guān)鍵是人。先生在客廳兼書房中用了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間與我們親切交談。先生思維敏捷，眼光獨(dú)到，真知灼見，妙語連珠，我們真是如坐春風(fēng)。我印象極深的是聽先生反復(fù)強(qiáng)調(diào)教育的核心是人，語文尤須致力于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與生命成長(zhǎng)；要教育出中國(guó)人，培養(yǎng)新時(shí)代的人，要掌握中國(guó)教育話語權(quán)，等等。部分觀點(diǎn)在先生的論著和相關(guān)講話中了解到，但是親耳聽其說出并加以通俗闡釋，還是極為震撼和彌足珍貴！</p><p class="ql-block"> 是我請(qǐng)客。到預(yù)約拜訪結(jié)束的時(shí)間，也到了飯點(diǎn)，先生帶我們到她家所在社區(qū)旁的一個(gè)飯店吃午飯。用餐過半，黃老暗示我們?nèi)ベI單，先生敏銳發(fā)現(xiàn)了，笑著對(duì)黃老說“麟生你干嘛？難道我到你們廣西，你會(huì)讓我去買單么？”隨即不由分說，去結(jié)了帳。我們幾個(gè)學(xué)生輩的，自然不敢過于激烈“搶單”，很是局促，但更多的是感動(dòng)得難以自已……</p><p class="ql-block"> 暗讓C位。機(jī)會(huì)萬分可貴，我們自然請(qǐng)求與先生合影，先生欣然應(yīng)允。先生自然站C位，然而相片出來之后，發(fā)現(xiàn)先生往往只露出半邊身體。黃老后來常提起，他被先生往前推，她自己“躲”到后面。黃老說他被先生攙拽著，明知覺得不妥，但不敢用力推讓，只好像小弟一樣感受著被自己的親大姐護(hù)著……</p><p class="ql-block"> 先生歷來主張并踐行“教文育人”“德智融合”，主張以文化人、以文育人，讓課堂成為心靈對(duì)話之地，成為立德樹人之陣地。上世紀(jì)九十年代初，先生針砭時(shí)弊，發(fā)表《弘揚(yáng)人文，改革弊端——關(guān)于語文性質(zhì)觀的反思》，提出“工具性與人文性統(tǒng)一”之論，又經(jīng)先生不斷深入研究與推動(dòng)，此論終于寫入義務(wù)教育及普通高中的語文課程標(biāo)準(zhǔn)，打破純工具性的桎梏，為語文教育正本清源；其思想弘深，創(chuàng)見卓著，讓語文教育破云見日，居功至偉也。</p><p class="ql-block"> 先生生于亂世，少時(shí)目睹民族苦難，立志以教育啟民智、強(qiáng)中華，此志不渝，終成一生之信仰。其心有大我，肩擔(dān)重任，以“樹中華教師魂，立民族教育根”為畢生追求，篤信“站上講臺(tái)就是用生命在歌唱”“選擇當(dāng)教師就是選擇高尚”，言為心聲，知行合一，盡顯先生教育家之格局與擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> 先生曰：“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師。”。從教數(shù)十載，躬身育人，更傾力培育青年才俊。首創(chuàng)師徒帶教之法，建名師基地，帶教百余名青年教師，培育三代特級(jí)教師，為教育界輸送中堅(jiān)力量。年逾九旬，仍堅(jiān)持聽課評(píng)課，指導(dǎo)課題論文，甘為鋪路石，愿作引路人，讓教育薪火代代相傳。</p><p class="ql-block"> 先生一生奉獻(xiàn)，不計(jì)名利，不戀浮華。身患頑疾，仍堅(jiān)守一線；鮐背之年，仍審閱教材、建言獻(xiàn)策。其著述等身，《于漪全集》八卷二十一冊(cè)，數(shù)百萬言，凝結(jié)畢生心血。其言曰：“教育是生命與使命同行，一頭挑學(xué)生現(xiàn)在，一頭挑祖國(guó)未來?！?此語鏗鏘，擲地有聲，盡顯師者之赤誠(chéng)。</p><p class="ql-block"> 對(duì)先生的了解仍極為有限，但對(duì)先生的敬仰無與倫比。立志“像于漪一樣當(dāng)老師”，與教育同行們共勉！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">像于漪一樣當(dāng)老師</p><p class="ql-block">填詞：唐子江</p><p class="ql-block">用曲：王琪《可可托海的牧羊人》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">萬象更新緣于春回大地</p><p class="ql-block">春風(fēng)化雨成長(zhǎng)萬千桃李</p><p class="ql-block">教書育人太陽底下最光輝美麗</p><p class="ql-block">講臺(tái)三尺卻崇高無比</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)老師就要去學(xué)習(xí)于漪</p><p class="ql-block">立德樹人總是放在心里</p><p class="ql-block">站上講臺(tái)就是用生命歌唱詩意</p><p class="ql-block">雙肩挑學(xué)生現(xiàn)在祖國(guó)未來民族崛起</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教書人用心育人民子弟</p><p class="ql-block">砥礪前行為中華崛起</p><p class="ql-block">不忘初心實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需付出更多努力</p><p class="ql-block">中國(guó)少年借助知識(shí)翅膀飛向廣闊天地</p><p class="ql-block">捧一顆心來不帶半根草去</p><p class="ql-block">俯首甘為孺子牛汗滴</p><p class="ql-block">一輩子當(dāng)老師一輩子都在學(xué)當(dāng)老師</p><p class="ql-block">選擇教育就是選擇高尚是一種福氣</p>