<p class="ql-block"> 春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠?? 3月12日，恰逢第48個(gè)植樹(shù)節(jié)，在這個(gè)春色怡人的好時(shí)節(jié)，幼兒園大班的孩子們用他們稚嫩的雙手，在大自然這幅畫卷上，添上了屬于自己的一抹青綠。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前，老師們通過(guò)圖片、視頻等方式，帶領(lǐng)孩子們了解了樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程及其對(duì)生態(tài)環(huán)境的重要作用。從“樹(shù)木的結(jié)構(gòu)”到“光合作用的原理”，從“防止水土流失”到“為動(dòng)物提供棲息地”，這些知識(shí)讓孩子們對(duì)植樹(shù)活動(dòng)充滿了期待和熱情。帶著這份憧憬，孩子們自主分工，商討制定植樹(shù)方案，并親手設(shè)計(jì)制作樹(shù)牌。這一過(guò)程，培養(yǎng)了孩子們的規(guī)劃能力、合作精神與責(zé)任感。</p> <p class="ql-block"> 孩子們扛起小樹(shù)苗，拿起小鏟子，提著小水桶，興致勃勃地走進(jìn)了那片等待被點(diǎn)亮的土地。</p> <p class="ql-block"> 挖坑、松土、扶苗、填土、澆水……平日里還是被呵護(hù)的寶貝，此刻卻成了認(rèn)真專注的“小園丁”。他們小心翼翼地測(cè)量樹(shù)苗的高度，輕輕為小樹(shù)量一量“腰圍”，在數(shù)學(xué)與生活的鏈接中，感受著生命的維度。</p> <p class="ql-block"> 孩子們分工明確，雖然動(dòng)作稚嫩，但認(rèn)真勁兒十足。他們不僅種下了板栗樹(shù)，更種下了對(duì)未來(lái)的美好期許。愿這些小小的樹(shù)苗，伴著春風(fēng)抽枝發(fā)芽，與孩子們一同向陽(yáng)生長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> “這是我的樹(shù)朋友！”種好樹(shù)苗，孩子們拿出了自己精心制作的專屬樹(shù)牌。小手描繪間，他們把對(duì)自然的呵護(hù)、對(duì)未來(lái)的期許，都藏進(jìn)了每一筆色彩里。當(dāng)樹(shù)牌掛上枝頭的那一刻，小樹(shù)便有了名字，也在春日里被溫柔地守護(hù)。</p> <p class="ql-block"> 植樹(shù)之余，孩子們還遇到了神秘的“朋友”——鱷魚??！</p><p class="ql-block"> 在老師的安全引導(dǎo)下，孩子們觀察、了解這種古老的爬行動(dòng)物。這場(chǎng)奇妙的邂逅，讓孩子們興奮不已，也讓這次植樹(shù)之旅更加難忘。</p> <p class="ql-block"> 植樹(shù)歸來(lái)，孩子們用畫筆記錄下和伙伴們一起種樹(shù)的故事，描繪自己與小樹(shù)共成長(zhǎng)的愿景。每一幅充滿童真與創(chuàng)意的畫作，都是他們內(nèi)心對(duì)“環(huán)保”、對(duì)“生命”最質(zhì)樸的理解。</p> <p class="ql-block"> 愿我們的地球，因這份童心而充滿綠色的希望；愿蕪湖市弋江區(qū)金域藍(lán)灣幼兒園的孩子們，在快樂(lè)的陽(yáng)光下，和小樹(shù)苗一同茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成未來(lái)的參天大樹(shù)。</p>