<p class="ql-block"> 昵 稱:日月星辰</p><p class="ql-block"> 美篇號:10254771</p> <p class="ql-block"> 在當下的文化語境中,“寫字”與“書法”常被混為一談。些許人手執(zhí)毛筆,能寫幾筆撇捺,便自詡為“書法家”,這股風氣,實在令人扼腕。實則,二者雖同出一源,卻有本質(zhì)之別:寫字是技藝,求的是規(guī)整實用,便于傳情達意;書法是藝術(shù),重的是氣韻神采,旨在抒發(fā)心性。 前者關(guān)乎“用”,后者近于“道”,這層界限,必須厘清。</p> <p class="ql-block"> 追溯往昔,書寫曾是文明傳承的核心手段。在無印刷術(shù)的年代,官府文書、圣賢典籍,皆賴筆墨以記。秦漢之吏、唐宋之書手,終日執(zhí)卷,其字跡烏黑方正、法度森嚴,雖功力深厚,卻只因服務(wù)于實用,被稱為“寫字匠”。他們的筆墨如現(xiàn)代的印刷體,精準、規(guī)矩,卻缺少靈魂的溫度,與“書法”的藝術(shù)內(nèi)涵無緣。</p> <p class="ql-block"> 真正的書法,離不開一個“情”字。千古名作,莫不是書寫者心血的結(jié)晶。王右軍蘭亭雅集,感于死生之變,乘興揮毫,遂成天下第一行書,酒醒后再難復(fù)刻,蓋因心境不再;顏魯公祭侄亡親,悲憤滿腔,血淚與墨汁同落,文稿中雖有涂改、渴筆縱橫,卻率真自然,因情真而藝絕;蘇東坡黃州寒食,貧病交加,憤懣之氣躍然紙上,字形跌宕,反倒盡顯風骨。由此可見,書法之妙,妙在以筆墨抒胸臆,以墨跡照人心。</p> <p class="ql-block">王羲之《蘭亭序》</p> <p class="ql-block">顏真卿《祭侄文稿》</p> <p class="ql-block">蘇軾《寒食帖》</p> <p class="ql-block"> 反觀當下,書壇雖盛,真意卻失。眾多“名家”只重形式炫技,忽略了內(nèi)在的文心。他們或抄錄古人詩句而不注明出處,徒具其形;或筆墨雖工,卻紙上無神,缺乏靈魂的灌注。這種風氣,讓人不禁懷念舊時的“習字”時光。那時的小學(xué)課堂,課程表上只有樸實的“寫字”二字。老師以紅圈圈點筆畫,以修正示范耐心教導(dǎo)。待到習作,落款必寫“習書”“學(xué)書”,謙遜之至;抄錄前人詩文,必敬書作者,不敢造次。那份對文字的敬畏,如今看來,尤為珍貴。</p> <p class="ql-block"> 我以為,從“寫字”邁向“書法”,需修得兩大根基。一為筆墨功夫,需經(jīng)年累月地臨摹揣摩,吃透筆性、墨性與紙性,意在筆先,方能鐵畫銀鉤;二為文學(xué)底蘊,腹有詩書,下筆方能有神。書法者,首先應(yīng)是讀書人,胸藏丘壑,下筆方有乾坤。二者相輔相成,缺一不可。</p> <p class="ql-block"> 于書法一道,我不過是數(shù)十年閑來觀摩的愛好者。所言或有偏頗,皆是個人淺見。野人獻曝,誠惶誠恐,愿以此文拋磚引玉,求教于諸位文友。</p>