<p class="ql-block">點開看本次活動視頻</p> <p class="ql-block"> 春風送暖，綠意盎然，為讓孩子們親近自然、感受勞動的快樂，2026年3月11日，新星幼兒園大班全體幼兒開啟了“幸福葡萄地，萌娃當園丁” 戶外實踐之旅。孩子們乘坐校車出發(fā)，在田間學習、掛牌、觀察、探索，用小小的腳步丈量自然，用稚嫩的雙手種下希望，一場充滿歡笑與成長的自然課堂，正式拉開帷幕～</p> 校車啟程赴田園 <p class="ql-block"> 清晨的陽光灑滿校園，大班的小園丁們早已整裝待發(fā)，背著小水壺、牽著小伙伴的手，有序登上專屬校車。車廂里滿是清脆的歡聲笑語，孩子們嘰嘰喳喳討論著即將到來的田園之旅，眼神里滿是期待與好奇。校車緩緩行駛，一路迎著春風，向著綠意滿滿的葡萄地出發(fā)，窗外的風景變換，孩子們的快樂也一路蔓延，小小的心靈早已飛向那片充滿生機的自然天地。抵達葡萄園后，熱情的石伯伯早已等候多時，親切地迎接每一位小萌娃，為孩子們介紹葡萄園的整體情況，講解葡萄生長的小知識，生動的講解讓孩子們聽得津津有味，對這片葡萄地充滿了好奇與向往。</p> 認領(lǐng)專屬葡萄樹 <p class="ql-block"> 最具儀式感的認領(lǐng)環(huán)節(jié)正式開啟！大班每一位孩子都拿到了專屬學號牌，化身小小守護者，認真尋找屬于自己的那一棵葡萄樹。孩子們小心翼翼地將學號牌掛在葡萄樹枝上，輕輕撫摸嫩綠的枝葉，眼神里滿是珍視與愛護。掛牌過程中，石伯伯和老師們耐心陪伴，手把手教孩子們觀察葡萄樹的枝葉、嫩芽，講解葡萄生長需要的陽光、水分和照料，告訴孩子們要定期來看望自己的小樹，記錄它的成長變化。小小的牌子，承載著孩子們的責任與期待，從此，每一棵葡萄樹都有了專屬小主人，一場關(guān)于陪伴與成長的約定，就此生效。</p> 探秘趣味養(yǎng)殖場 <p class="ql-block"> 告別葡萄種植區(qū)，孩子們來到了趣味養(yǎng)殖場，開啟了歡樂的探秘之旅！成群的小雞、悠閑的大鵝映入眼簾，萌娃們瞬間被可愛的小動物吸引，歡呼雀躍著圍上前觀察。大家睜大眼睛仔細看，認真分辨小雞和大鵝的外形區(qū)別，還在養(yǎng)殖場里發(fā)現(xiàn)了大大小小的雞蛋，孩子們圍在一起熱烈討論，好奇地觀察雞蛋的顏色、大小差異，嘰嘰喳喳分享著自己的新發(fā)現(xiàn)。清脆的童聲與小動物的叫聲交織在一起，構(gòu)成了最動聽的田園交響曲，孩子們在近距離觀察中，感受著生命的奇妙，收獲著滿滿的快樂與新知。</p> 深耕自然教育 <p class="ql-block"> 本次“幸福葡萄地，萌娃當園丁”實踐活動，不僅僅是一次簡單的戶外體驗，更是一場意義深遠的自然教育。孩子們在認領(lǐng)葡萄樹、觀察動植物的過程中，親近自然、感知生命，真切體會到植物生長的不易與生命的神奇；親手掛牌、用心守護的過程，培養(yǎng)了孩子們的責任感、觀察力與動手能力，讓勞動的種子在心中生根發(fā)芽；集體出行、結(jié)伴探索的體驗，提升了孩子們的社交能力與合作意識，在歡聲笑語中學會分享、懂得陪伴。</p> 妙筆表征研學 <p class="ql-block"> 返程后，孩子們依然沉浸在活動的喜悅中，紛紛用繪畫進行活動表征，連夜將自己的所見所聞、所想所感畫成作品。沒有統(tǒng)一模板，沒有固定答案，每一幅畫都是孩子內(nèi)心最真實的表達：有人畫了掛滿果實的葡萄藤，有人記錄了和同伴探索的快樂，有人把一天的感動與收獲悄悄藏進色彩里。這不僅是一次簡單的繪畫，更是孩子們對體驗的梳理、對情感的表達，讓一天的美好與成長，在筆下靜靜沉淀、在心底深深扎根。</p> <p class="ql-block"> 以自然為課堂，以田野為教材，幼兒園始終堅持讓孩子在實踐中學習、在體驗中成長。此次葡萄地實踐活動，讓孩子們走出教室，擁抱自然，既收獲了快樂，更汲取了成長的力量。愿每一位萌娃都能像小葡萄樹一樣，在陽光雨露的滋養(yǎng)下，扎根土壤、茁壯成長，收獲屬于自己的甜蜜與幸福！</p>