<p class="ql-block ql-indent-1">孩子一生中最漫長的讀書時光，大都在校園里度過。學校本應是求知成長、收獲友誼的凈土，是孩子走向社會的第一站，可讀完《少年厭學》“學校關系”板塊，我才更深地懂得：很多孩子的厭學，厭的從來不是學習，而是校園里不被善待的人際關系與無處安放的情緒。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 初二女生娟，本應明媚燦爛，卻因校園霸凌陷入無邊黑暗。從被孤立、被欺負，到不敢上學、逃課、自殘，她在最無助的年紀里獨自承受。如今的霸凌早已不只是肢體沖突，一句惡語、一個惡搞表情包、一段嘲諷視頻，都能成為刺向孩子的利刃。身為家長與老師，我們必須做孩子最硬的靠山，在他們受傷害時挺身而出，為正義撐腰，為孩子守護一方安全天地。</p><p class="ql-block ql-indent-1">那位休學在家8年的北京女孩“路過人間”，只因一次成績墊底、一張20多分的試卷，便被全班嘲笑，得不到老師的理解與尊重。是父親始終如一的支持，才讓她在冰冷中抓住一絲溫暖。這讓我們看清：長期被否定、不被看見的孩子，只會慢慢失去前行的勇氣；而愛與認可，才是最動人、最持久的學習動力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小卓因老師的過度嚴厲、與同學格格不入，對上學充滿恐懼；小琳因與老師反復沖突，面臨二度休學。他們不是不想學，而是在校園里找不到歸屬感、安全感與價值感，只能用“厭學”來保護自己。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一個個真實故事都在告訴我們：沒有一個孩子，天生就厭惡學習。他們厭惡的，是不被尊重的對待；他們逃避的，是壓抑痛苦的環(huán)境；他們崩潰的，是無人理解的孤獨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以，教育最該回到原點：無條件接納孩子本來的樣子，看見他們的脆弱，傾聽他們的委屈，在他們跌落谷底時，穩(wěn)穩(wěn)托住，而不是推開。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，想把書中最溫暖的一句話，送給每一個在成長中跌倒的孩子：“每一次跌倒，都有禮物，撿起它，放在行囊里，人生很長?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">愿校園少一點傷害，多一點善意。</p><p class="ql-block ql-indent-1">愿每一個少年，都能被溫柔以待，勇敢前行。</p>