<p class="ql-block">為深化課堂教學(xué)改革，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，高一年級今天上午第二節(jié)課開展數(shù)學(xué)教師示范課，本節(jié)課由年級部署，數(shù)學(xué)備課組精心組織，骨干教師親情授課，全體數(shù)學(xué)教師積極參與，教學(xué)校長白曉光，教務(wù)主任霍潔，副主任石磊，親臨指導(dǎo)，共同呈現(xiàn)了一場思維激蕩，智慧碰撞的教學(xué)盛宴！</p> <p class="ql-block">示范課由高一數(shù)學(xué)組資深教師白映輝主講，課題為《正弦型函數(shù)的值域問題》，課堂伊始白老師以一個(gè)教學(xué)引例導(dǎo)入，巧妙運(yùn)用兩人對比板演方式，將抽象的數(shù)學(xué)計(jì)算直觀化可視化，幫助學(xué)生建立“型”與“數(shù)”的橋梁，她強(qiáng)調(diào)：值域的本質(zhì)是函數(shù)輸出值的集合，關(guān)鍵在于確定最大值與最小值，她引導(dǎo)學(xué)生自主探究，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，嚴(yán)謹(jǐn)論證，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block">課堂中，學(xué)生積極上臺展示解題思路，教師適時(shí)點(diǎn)撥，糾正誤區(qū)，體現(xiàn)了“以學(xué)定教、互動(dòng)共進(jìn)”的教學(xué)理念</p> <p class="ql-block">課后高一備課組組織了評課研討，多位教師一致認(rèn)為，本節(jié)課目標(biāo)明確，設(shè)計(jì)精巧，節(jié)奏流暢，季落實(shí)了核心素養(yǎng)，又展現(xiàn)了高超的教學(xué)藝術(shù)，青年教師韓老師感嘆：“白老師的課堂不僅教知識，更在教思維教方法，讓我對高效課堂有了更深刻的理解?！?lt;/p> <p class="ql-block">本次示范課不僅是一次教學(xué)展示，更是一次理念的傳遞與精神的引領(lǐng)，他彰顯了我校數(shù)學(xué)教師深耕課堂，追求卓越的專業(yè)態(tài)度，也為青年教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)平臺，以數(shù)啟智，潤物無聲，示范領(lǐng)航，共研共進(jìn)。未來，我們將繼續(xù)以教研為抓手，推動(dòng)課堂教學(xué)持續(xù)優(yōu)化，助力學(xué)生在數(shù)學(xué)的星辰大海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！</p>