春日共研，催開一路繁花 <p class="ql-block"> 三月的風(fēng)，攜著智慧的芬芳；教研的路，通向未來的課堂。為推進(jìn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合，探索“AI賦能”背景下的課堂新樣態(tài)，2026年3月18日下午，荊公小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)徐長(zhǎng)青老師的AI示范課《四邊形的內(nèi)角和》。</p> <p class="ql-block"> 為推進(jìn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合，探索“AI賦能”背景下的課堂新樣態(tài)，2026年3月18日下午，荊公小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師齊聚一堂，開展了一場(chǎng)別開生面的主題教研活動(dòng)。</p> 觀名師課堂，悟教學(xué)之道 <p class="ql-block"> 屏幕上，徐老師以其獨(dú)有的“簡(jiǎn)約教學(xué)”風(fēng)格，將抽象的幾何知識(shí)演繹得妙趣橫生。<span style="font-size:18px;">AI技術(shù)巧妙地融入課堂，通過智能交互讓</span>原本靜態(tài)的圖形立馬“活”了起來，學(xué)生們的思維“燃”了起來。在觀摩中不僅看到了“四邊形的內(nèi)角和”這一知識(shí)點(diǎn)的精彩落地，更深刻感受到了人工智能為傳統(tǒng)課堂帶來的無限可能。</p> 教研同行，明晰方向 <p class="ql-block"> 觀摩結(jié)束后，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)余麗環(huán)結(jié)合課例進(jìn)行了精煉的總結(jié)，并立足于學(xué)校教學(xué)實(shí)際，提出本校今后的公開課要大膽嘗試，將AI技術(shù)融入教學(xué)，作為教學(xué)的有力輔助，并向全體教師同步了學(xué)校關(guān)于教研活動(dòng)分值的重要調(diào)整信息。</p> 校長(zhǎng)點(diǎn)睛，凝聚共識(shí)向未來 <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，校長(zhǎng)吳幼梅深入淺出地解讀了教研活動(dòng)的安排及后續(xù)改變，為數(shù)學(xué)組的教研工作指明了方向。她表示，學(xué)校對(duì)教研分值的調(diào)整，是為了讓每一位老師的付出都被看見，讓每一次研討都更有價(jià)值。</p> 研途漫漫，且思且行 <p class="ql-block"> 每一次教研，都是一次靈魂的喚醒，一場(chǎng)詩意的修行。荊公小學(xué)數(shù)學(xué)組的老師們將以此次教研活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深耕課堂，在追尋智慧數(shù)學(xué)課堂的道路上，蓄力前行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">監(jiān)制：吳幼梅</p><p class="ql-block">審核：李朝霞</p><p class="ql-block">圖文：余麗環(huán)</p>