<p class="ql-block"> 學校和家庭既是“教育共同體”又是“學習共同體”。學校教育需要家庭的支持和配合，家庭教育需要學校教育的幫助和指導，亳州市第二幼兒園本著家園共育的教育原則，于2026年3月18日開展了以“如何培養(yǎng)孩子的專注力”的主題講座。 家長們?nèi)缂s而至，共赴這場關(guān)乎孩子成長的智慧盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">凝心聚力，家園同行</p><p class="ql-block"> 園長發(fā)表講話，闡明了專注力培養(yǎng)對幼兒學習、習慣與品格養(yǎng)成的重要價值</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">專業(yè)引領(lǐng)，賦能成長</p><p class="ql-block"> 本次培訓特邀南京康軒學前教育研究院資深講師童毛毛老師主講。童老師畢業(yè)于天津師范大學學前教育專業(yè)，從事幼教工作20年，擁有高級育嬰師、家庭指導師資質(zhì)，先后參與多項國家級幼教課題研究，長期擔任多家省級示范園客座教科研顧問，理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富。</p><p class="ql-block"> 在熱烈的掌聲中，本次活動的特邀講師——童老師，開啟了精彩的專題講座。培訓圍繞三個核心部分層層遞進：</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">體驗式開場：什么是專注力？</p><p class="ql-block"> 講座伊始，童老師帶領(lǐng)家長們進行了一場“一分鐘”挑戰(zhàn)。大家分別在無干擾、有干擾及舒緩氛圍三種情境下，體驗了從一百倒數(shù)到一的過程。通過親身感受不同情境下的時長差異，家長們直觀地領(lǐng)悟到了專注力的重要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">追根溯源：影響專注力的因素</p><p class="ql-block"> 隨后，童老師從內(nèi)因（內(nèi)驅(qū)力）和外因（飲食、環(huán)境、家庭教養(yǎng)）兩方面，系統(tǒng)分析了影響幼兒專注力的因素。她還特別介紹了各年齡段幼兒“有意注意”的時長，幫助家長科學認識孩子的成長規(guī)律。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">寓教于樂：專注力的培養(yǎng)策略</p><p class="ql-block"> 在實操環(huán)節(jié)，童老師重點推薦了“舒爾特方格”這一訓練工具。她通過演示9格、16格及25格的不同玩法，讓家長親身體驗如何通過游戲提升專注力的穩(wěn)定性和廣度，并強調(diào)要遵循“循序漸進”的原則堅持練習。又向家長們介紹了數(shù)字傳真機、漢字復讀機等聽覺廣度游戲，家長們興致盎然，積極參與互動，現(xiàn)場氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 美好的時光總是短暫，活動在家長們意猶未盡的掌聲中落下帷幕。本次家長課堂不僅為家長們提供了一次系統(tǒng)學習的機會，更緩解了大家關(guān)于幼小銜接專注力準備的焦慮。教育，是一場美麗的邂逅，亳州市第二幼兒園將繼續(xù)與家庭攜手并肩，用愛與智慧澆灌每一株幼苗，讓良好的專注力成為孩子們受益終身的禮物。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖：李小倩 文：李靜</p>