<p class="ql-block ql-indent-1">春風送暖，研意正濃。為深入踐行初中英語新課程標準理念，聚焦微項目學習落地與校本作業(yè)優(yōu)化提質(zhì)，切實助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升，2026 年 3 月 20 日，大田縣初中英語涂玲瓊名師工作室啟動儀式暨第一次研訓活動在大田縣第六中學隆重舉行。大田六中校領導、工作室導師陳天多、工作室全體成員及課題組成員齊聚現(xiàn)場，共赴教研之約。</p> 聚焦課堂深耕，精準把脈教學 <p class="ql-block ql-indent-1">全體參會人員深入教學一線課堂，集中觀摩四節(jié)高質(zhì)量研討課。四堂課緊扣 “微項目啟思?優(yōu)作業(yè)賦能” 核心主題，教學設計新穎精巧、課堂互動靈動高效、教學亮點各具特色，為全體觀課教師搭建了優(yōu)質(zhì)的研討交流平臺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一節(jié)課，大田一中劉玉瑩老師執(zhí)教七年級下冊 Unit 8 Reading for Writing。課堂立足 “人與自然” 主題語境，以節(jié)水環(huán)保為育人導向，依托世界水日真實情境，遵循 “識水感知 — 文本研讀 — 結構剖析 — 仿寫創(chuàng)作 — 多元評價” 主線，巧用 “一點二展三收” 教學框架，實現(xiàn)語言知識、思維品質(zhì)與環(huán)保素養(yǎng)的協(xié)同培育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二節(jié)課，大田六中杜瓊老師圍繞七年級下冊Unit 8 Reading for Writing 開展同課異構。課堂以讀寫深度融合為核心主線，通過層層遞進的階梯式閱讀任務，引導學生梳理文本脈絡、提煉核心句型，創(chuàng)設貼合學生生活的寫作情境，助力學生完成從閱讀輸入到寫作輸出的自然遷移與學以致用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三節(jié)課，林翼老師執(zhí)教八年級下冊Unit 8 Function 板塊。課堂創(chuàng)新以 “闖關贏百元購書基金” 趣味任務為主線，聚焦餐廳點餐與支付真實交際場景，融合情境創(chuàng)設、角色扮演、多媒體輔助等多元教學手段，按照 “激趣導入 — 聽力感知 — 口語表達 — 鞏固操練 — 課堂評價” 分層推進，搭配分層校本作業(yè)與多元即時評價，在輕松靈動的互動氛圍中落實學用一體，夯實學生口語交際素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四節(jié)課由大田六中蘇雅芬老師執(zhí)教，聚焦八年級下冊 Unit 8 Function 板塊開展同課異構，教學設計匠心獨運、亮點突出。課堂緊扣生活化情境 “A Day Out with Friends” 貫穿全程，依托小組協(xié)作與微項目驅(qū)動模式，創(chuàng)設梯度進階的探究學習活動；深度踐行新課標育人理念，有機滲透德育內(nèi)涵，緊扣 “Every Coin Counts” 核心育人主旨。同時強化課堂即時反饋與多元評價閉環(huán)，有效落實 “教 — 學 — 評” 一體化要求。</p> 深度思維碰撞，研思聚力同行 <p class="ql-block ql-indent-1">聽課環(huán)節(jié)后，全體參會人員齊聚會議室開展評課議課研討交流會，本次研討由涂玉花老師主持。首先，四位授課教師依次分享教學設計思路、課堂實施亮點及課后反思總結；隨后，工作室全體成員圍繞教學目標精準定位、課堂活動設計實效、學生高階思維培養(yǎng)、微項目融入落地等維度展開熱烈研討、坦誠交流。大家各抒己見、互評互鑒，在思維碰撞中凝聚教研共識，真正實現(xiàn)以評促教、以議提質(zhì)、以研賦能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室領銜人涂玲瓊老師結合四節(jié)精彩課例，帶領全體成員圍繞新課標落地、課堂提質(zhì)、作業(yè)優(yōu)化等核心問題展開深度研討與集體思辨。她細致解讀新課標理念精髓，引導大家立足教學實際反思課堂常態(tài)，鼓勵每位教師深耕教材文本、優(yōu)化教學設計，主動實現(xiàn)從 “教教材” 到 “用材教” 的理念進階，著力構建融語言習得、文化浸潤與思維發(fā)展于一體的高效課堂。她殷切寄語全體成員，在專業(yè)成長路上既要勤于思考、勇于實踐，也要堅守教育初心、彰顯教學個性，努力成長為有思考、有行動、有主張、有溫度的新時代優(yōu)秀英語教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室導師陳天多作總結講話，對本次啟動儀式及首次研訓活動的圓滿成效給予高度肯定。同時，他立足教師專業(yè)長遠發(fā)展，向工作室全體成員提出四點殷切要求：一是明晰成長定位，精準規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展路徑；二是深耕常態(tài)課堂，常懷反思之心、常悟教學之道；三是勇于多元實踐，積極投身課題研究、論文撰寫、校本作業(yè)研發(fā)、教學技能競賽等教研活動；四是強化團結協(xié)作，在互學互鑒、攜手共進中凝聚教研合力。殷殷寄語催人奮進，為全體成員后續(xù)專業(yè)成長明晰了方向、注入了強勁動力。</p> 結語 <p class="ql-block ql-indent-1">水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。本次名師工作室研訓活動干貨滿滿、實效凸顯，讓全體成員在深度教研中明晰教學方向，在專業(yè)交流中凝聚育人共識。展望未來，工作室全體成員必將凝心聚力、深耕課堂、精研教學、篤行不怠，攜手譜寫大田縣初中英語教育教學高質(zhì)量發(fā)展新篇章。</p>