在那桃花盛開的地方——?jiǎng)⒌烙窠逃饡?huì)教育公益行zmzg鈴子詩齋 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">棗陽萬畝桃花</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">鈴子攝于2026，3，21</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">棗陽萬畝桃花</span></p><p class="ql-block">鈴子攝于2026，3，21</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">棗陽萬畝桃花</span></p><p class="ql-block">鈴子攝于2026，3，21</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">有道如玉，光而不耀。那桃花盛開的地方，是道玉老校長的故鄉(xiāng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 今天，我們帶著科學(xué)的種子，還有對(duì)未來的浪漫幻想，奔向棗陽。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 三位寫故事的人，從武漢啟程，去赴一場與孩子們的約會(huì)。明天，我們將在那里，和一雙雙明亮的眼睛相遇，坐下來，聊聊那些讓世界變得更好的魔法：怎么創(chuàng)造，怎么創(chuàng)新，怎么創(chuàng)作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 不談大道理，只談未來的模樣。我們要把老校長那顆敢為人先，勇于探索的創(chuàng)新精神種子，輕輕地，種在孩子們的心里。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">在劉道玉教育基金會(huì)的安排與引領(lǐng)下，三位兒童文學(xué)作家，在明媚春光里春天，奔赴桃花盛開的地方——棗陽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">棗陽桃花</span></p><p class="ql-block">鈴子攝于2026，3，21</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">棗陽西郊小學(xué)大門</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">美麗校園，掛滿了孩子們的作品。孩子們用他們的純真與熱情，歡迎遠(yuǎn)道而來的劉道玉創(chuàng)新教育的傳播者。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">路石書屋（劉道玉教育基金會(huì)在棗陽20多所學(xué)校均有開設(shè)）。投身創(chuàng)新教育，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子們學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)，進(jìn)行愛與創(chuàng)造的教育，是劉道玉教育基金會(huì)義不容辭的責(zé)任。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">為孩子們捐獻(xiàn)體育用品</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">三位作家與孩子們在一起</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">陽光那么燦爛，春天如此美好</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">有五六位孩子上臺(tái)，朗誦了他們寫給春天的詩歌</span></p> <p class="ql-block">春分時(shí)節(jié)聊春分</p><p class="ql-block">散文作家余桂芳講“春分”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">兒童文學(xué)作家評(píng)論家蔡俊教授談作文</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">兒童文學(xué)作家，詩人鈴子聊科幻</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">上午，棗陽西郊小學(xué)活動(dòng)圓滿結(jié)束。上午的與學(xué)生交流互動(dòng)活動(dòng)，受到了棗陽西郊小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與師生的大力支持和歡迎。市里教育部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也全程在場。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">孩子們的午餐，孩子們吃得很舒心，且飯香撲鼻呢</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">開心一刻</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">下午，與棗陽市教研室及來自各學(xué)校的老師們座談。涉及教學(xué)，讀書，師生交流，創(chuàng)新創(chuàng)造，愛心的培養(yǎng)等諸多有關(guān)話題。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">蔡俊老師演講</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">余桂芳老師演講</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">鈴子發(fā)言</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">鈴子簽名《木槿花兒開》</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">下午與棗陽市教師們的交流互動(dòng)，非常深入且廣泛，大家暢所欲言，氣氛熱烈而融洽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">這是一場春季桃花樹下的約會(huì)，是一場創(chuàng)造教育思想的盛會(huì)。是大孩子與小孩子們的聯(lián)歡。思想在起舞，笑容在飛揚(yáng)，心情在歡唱——在二月二龍?zhí)ь^的日子，在春分的節(jié)氣，在桃花盛開的地方……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">2026，3，21，去棗陽平林看萬畝桃花。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">路遇詩歌節(jié)</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">中國新聞網(wǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">～～～～～～～～～～</b></p> <p class="ql-block">中新網(wǎng)·湖北</p><p class="ql-block">教育公益行活動(dòng)走進(jìn)棗陽一小學(xué)</p><p class="ql-block">中新網(wǎng)湖北</p><p class="ql-block">2026年03月27日 17:29</p><p class="ql-block"> 中新網(wǎng)湖北新聞3月27日電 (史軼)由湖北省劉道玉教育基金會(huì)主辦的“桃李聚光，路石鋪階”教育公益行活動(dòng)，近日在棗陽市西郊小學(xué)舉辦。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)中，中國散文學(xué)會(huì)會(huì)員、作家余桂芳以“春分”為題，講解春分“玄鳥至、雷乃發(fā)生、始電”的三候特征及其對(duì)農(nóng)耕的重要意義。她還帶領(lǐng)學(xué)生賞析白居易《錢塘湖春行》、蘇軾《惠崇春江晚景》、鄭板橋《春詞》等經(jīng)典篇目，在詩詞吟誦中感受傳統(tǒng)文化之美。</p><p class="ql-block"> 文學(xué)博士、兒童文學(xué)創(chuàng)作與研究中心秘書長蔡俊，以“寫作文就是講故事”為主題，為孩子們帶來一堂生動(dòng)有趣的寫作課。蔡俊鼓勵(lì)學(xué)生將技巧融入日常寫作，讓作文“活”起來。</p><p class="ql-block"> 中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員、兒童文學(xué)作家宋玲玲，以“聊聊科幻”為題展開分享。她引用自己30年前創(chuàng)作的《寵物時(shí)代》等作品，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好科技、大膽幻想，“創(chuàng)造性思維是未來的鐵飯碗”。</p><p class="ql-block">“桃李聚光，路石鋪階”教育公益行活動(dòng)舉行。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)天下午，“路石創(chuàng)造教育名師工作室”座談會(huì)在棗陽教研室召開，與會(huì)人員圍繞創(chuàng)造教育實(shí)踐、鄉(xiāng)村兒童閱讀推廣等議題展開深入交流。工作室負(fù)責(zé)人吳耀輝，系統(tǒng)介紹了工作室2026年的整體規(guī)劃。</p><p class="ql-block"> 據(jù)悉，“路石創(chuàng)造教育名師工作室”由湖北省劉道玉教育基金會(huì)建立，采用“1+N”立體布局，設(shè)立科學(xué)實(shí)踐、整本書閱讀、心理健康與生涯教育、人工智能、生長數(shù)學(xué)五大分工作室，致力于推動(dòng)創(chuàng)造教育從知識(shí)傳授向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。</p><p class="ql-block"> 座談會(huì)上，針對(duì)“學(xué)生沉迷碎片化閱讀”“讀寫脫節(jié)”等一線教師普遍關(guān)心的問題，多位專家紛紛建言獻(xiàn)策。</p><p class="ql-block"> 余桂芳建議，應(yīng)給予學(xué)生閱讀自由，鼓勵(lì)通過畫畫、詩歌等多元形式表達(dá)感受。宋玲玲強(qiáng)調(diào)，閱讀應(yīng)尊重學(xué)生喜好，不必強(qiáng)求深刻感悟。蔡俊則指出，閱讀是輸入，寫作需專門訓(xùn)練，二者需兼顧，教師可通過切換身份、利用課后時(shí)間與學(xué)生建立平等交流關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 據(jù)介紹，此次活動(dòng)旨在踐行“自由、創(chuàng)造、愛”的教育理念，通過公益行與座談會(huì)的有機(jī)銜接，為鄉(xiāng)村學(xué)生帶去知識(shí)與啟迪，也為教師專業(yè)成長搭建協(xié)同平臺(tái)，為推動(dòng)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)力。(完)</p><p class="ql-block">【編輯:裴春梅】</p><p class="ql-block">返回頂部</p>