<p class="ql-block"> 為持續(xù)深化教師專業(yè)素養(yǎng)，夯實教育教學理論基礎，賦能學校教育高質(zhì)量發(fā)展，2026年3月23日下午，安陽市東門小學在啟智樓三樓會議室開展教師成長計劃理論測試與答辯活動。本次活動由王素芳校長主持，全體教師共同參與，以測促能、以辯篤行，掀起教師專業(yè)提升新熱潮。</p> <p class="ql-block"> 理論測試：以考促學，筑牢專業(yè)基石</p><p class="ql-block"> 理論深耕，方能行穩(wěn)致遠。本次理論測試沿用書面答卷形式，緊扣教育教學核心要點，內(nèi)容涵蓋學校辦學理念、學校辦學目標、學校工作思路、學科課程標準、教育教學理論等重點內(nèi)容，題型豐富、考點精準，全面檢驗教師理論知識儲備。</p><p class="ql-block"> 考場內(nèi)，全體教師凝神聚力、認真審題、細致作答，以端正的態(tài)度、扎實的學識展現(xiàn)東門小學教師嚴謹治學、勤學善思的良好風貌。理論測試以考促學，幫助教師精準查找理論學習薄弱環(huán)節(jié)，梳理知識體系，為教育教學實踐筑牢理論根基。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場答辯：以辯促思，展現(xiàn)育人智慧</p><p class="ql-block"> 理論測試結束后，各學科通過隨機抽簽確定答辯人員，郭娜、路旻、李偉玲、牛紅敏、馮麗君、孟曉雪、米素玲、張慧八位老師依次參與答辯。</p><p class="ql-block"> 本次答辯圍繞所授學科教育教學核心問題展開，老師們結合自身教學實踐與教育案例，運用專業(yè)教育理論深入分析，條理清晰地闡述教學思路、育人方法與實踐策略，將理論知識與課堂教學深度融合，充分展現(xiàn)了扎實的專業(yè)功底與靈動的教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 答辯結束后，王素芳校長及各學科分管領導逐一進行專業(yè)點評，既充分肯定老師們的精彩表現(xiàn)與成長蛻變，又針對性提出優(yōu)化建議，為教師后續(xù)專業(yè)發(fā)展指明路徑，真正實現(xiàn)以評促思、以評促改、以評促長。王校長指出，一線教師既要與時俱進善用AI賦能教學，又要堅守初心不忘育人根本，以積極向上的心態(tài)迎接教學新挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 此次理論測試與答辯活動，是對教師專業(yè)能力的一次全面檢閱，更是教師互學互鑒、共同提升的優(yōu)質(zhì)平臺。今后，安陽市東門小學將持續(xù)完善教師成長培養(yǎng)體系，常態(tài)化開展專業(yè)提升活動，不斷搭建教師發(fā)展階梯，助力全體教師深耕教育、精進技能，為學校教育內(nèi)涵發(fā)展注入不竭動力。</p> <p class="ql-block">撰稿: 呂曉慶</p><p class="ql-block">審核: 韓海英</p>