<p class="ql-block ql-indent-1">為了增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，拓寬英語學(xué)習(xí)渠道，鍛煉學(xué)生的信息整合能力與創(chuàng)意表達(dá)能力，3月22日“世界水日”來臨之際，秦嶺學(xué)校七年級(jí)英語教研組組織開展了以 “Save Water, Save Life” 為主題的英語手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)以“世界水日”為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生用英語關(guān)注全球水資源問題，將語言學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)議題相結(jié)合。同學(xué)們?cè)诓殚嗁Y料、梳理信息、設(shè)計(jì)排版的過程中，既鞏固了英語表達(dá)，也深化了對(duì)水資源保護(hù)的理解。</p> ?? 活動(dòng)掠影：筆尖流淌的藍(lán)色責(zé)任 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)中，同學(xué)們圍繞“World Water Day”“How to Save Water ”等主題，用英語書寫節(jié)水知識(shí)，用畫筆描繪藍(lán)色星球。一份份精美的手抄報(bào)，既是英語功底的展現(xiàn)，也是環(huán)保意識(shí)的生動(dòng)表達(dá)。</p> 優(yōu)秀作品展示 <p class="ql-block ql-indent-1">英語組老師組織的“世界水日”主題手抄報(bào)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生用英語關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題的能力，激發(fā)了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，增強(qiáng)了學(xué)生的全球公民意識(shí)。同時(shí)，通過活動(dòng)，學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用英語，在實(shí)踐中提升綜合素養(yǎng)，營造了學(xué)英語、用英語、愛英語的濃厚氛圍。</p> ?? 節(jié)水不止今日，行動(dòng)始于點(diǎn)滴 <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)雖已結(jié)束，但節(jié)水意識(shí)的種子已在學(xué)生心中生根。在此，我們也向全體師生和家長發(fā)出倡議：</p><p class="ql-block">· 洗手打皂時(shí)，記得關(guān)緊水龍頭</p><p class="ql-block">· 洗澡水可沖廁，淘米水可澆花</p><p class="ql-block">· 發(fā)現(xiàn)漏水及時(shí)報(bào)修，珍惜每一滴水</p><p class="ql-block ql-indent-1">節(jié)水不是口號(hào)，而是一種可以傳遞的生活方式。讓我們從身邊小事做起，用行動(dòng)守護(hù)藍(lán)色星球。</p>