<p class="ql-block"> 春日啟新程，研學(xué)正當時。為汲取AI賦能學(xué)前教育的先進理念與實踐經(jīng)驗，拓寬教育教學(xué)視野，斯慶圖雅名班主任工作室兩位教師沙如拉其其格和金可老師懷揣對幼教事業(yè)的熱忱，3月21日遠赴杭州參加“AI賦能學(xué)前教育典型應(yīng)用場景構(gòu)建”專題培訓(xùn)，在三天的沉浸式學(xué)習(xí)中，解鎖數(shù)智幼教新密碼，收獲專業(yè)成長新力量。</p> <p class="ql-block"> 三天的跟崗研修，是本次學(xué)習(xí)的核心篇章。兩位老師先后走進蕭山區(qū)開悅幼兒園、開誠幼兒園、蜀山廣元幼兒園等園所，深度觀摩多節(jié)AI融合教學(xué)精品課。大班語言《精衛(wèi)填海》中，交互智能體巧妙支架幼兒語言發(fā)展；大班社會《神筆馬良》里，AI角色模擬智能體助力幼兒交往適應(yīng)；小班音樂《逛花燈》中，豆包及Seedance2.0為音樂教學(xué)場景搭建添彩；小班健康《勇敢的跳跳龍》借助“AI動作圖譜”，精準支架幼兒運動技能提升……每一堂課都讓兩位看到AI與各領(lǐng)域教學(xué)的完美融合，感受到數(shù)智化對幼兒學(xué)習(xí)興趣與能力的激發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 更具價值的是，兩位全程參與AI數(shù)智評課環(huán)節(jié)，借助AI評課圖譜，基于幼兒語音、行為軌跡數(shù)據(jù)進行針對性評析，這種科學(xué)、精準的評課模式，打破了傳統(tǒng)評課的主觀局限，為教學(xué)反思與優(yōu)化提供了全新視角。各園教師的案例分享與專題講座，從交互智能體搭建、情景創(chuàng)設(shè)器運用到過程記錄儀設(shè)計，毫無保留地分享AI教學(xué)場景搭建的實操技巧，讓我們收獲了可復(fù)制、可落地的寶貴經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)最后，在蕭山區(qū)博樂幼兒園的成果凝練環(huán)節(jié)，兩位老師觀摩了融合AI的藝術(shù)教學(xué)與自主游戲，聆聽《數(shù)智賦能幼兒作品評價場景構(gòu)建》專題講座，在學(xué)員代表的分享與專家點評中，梳理學(xué)習(xí)收獲，碰撞思維火花，明晰未來數(shù)智幼教實踐的方向。</p> <p class="ql-block"> 三天的杭州研學(xué)之旅，是一次知識的充電，更是一次思想的洗禮。斯慶圖雅名班主任工作室的兩位教師將以此次杭州學(xué)習(xí)為新起點，把所學(xué)、所思、所悟轉(zhuǎn)化為教育實踐的動力，把杭州的先進經(jīng)驗與本地幼教實際相結(jié)合，在班級管理與教學(xué)實踐中大膽探索AI賦能的有效路徑，讓數(shù)智化技術(shù)為學(xué)前教育賦能，為幼兒的全面發(fā)展保駕護航。同時，也將以工作室為平臺，分享學(xué)習(xí)成果，輻射引領(lǐng)更多教師，共同探索數(shù)智幼教新路徑，讓教育的智慧在交流與實踐中不斷生長！</p>