<p class="ql-block"> 我一進(jìn)教室，幾個孩子就“呼啦”一下圍了上來，七嘴八舌像炸開了鍋。</p><p class="ql-block"> “老師，我的黑色水彩筆不見啦！”</p><p class="ql-block"> “老師，我的黑色也沒了！”</p><p class="ql-block"> “老師，我們好幾個人的黑色水彩筆都丟了！”</p><p class="ql-block"> 一個男生湊到我耳邊，壓低聲音說：“老師，我看見是段小珂拿的?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里有了數(shù)，把段小珂叫到跟前，彎下腰輕聲問：“小珂，你看到同學(xué)們的水彩筆了嗎？”</p><p class="ql-block"> 段小珂抿著嘴，狡黠地一笑，眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)：“沒有呀，我沒看見，下課我都出去玩啦！”</p><p class="ql-block"> 話音剛落，上課鈴響了。我拍拍手說：“好，這件事我們先放一放，大家先上課。”</p><p class="ql-block"> 課上完了，到了畫畫時間。我先讓丟彩筆的幾個同學(xué)自己在抽屜里、桌子底下找了一圈，他們翻來翻去，還是搖搖頭說沒有。</p><p class="ql-block"> 我又把段小珂叫過來，蹲下身子，認(rèn)真地看著他說：“小珂，老師聽說你的眼睛最尖，腦子最好使，你愿不愿意給咱們班當(dāng)一次小偵探，幫同學(xué)們找找水彩筆？”</p><p class="ql-block"> 他眼睛一亮，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。</p><p class="ql-block"> 我把他領(lǐng)到講臺上，當(dāng)著全班同學(xué)宣布：“這節(jié)課，段小珂同學(xué)就是咱們班的小偵探！他的任務(wù)就是幫大家找到遺失的水彩筆。希望在他的努力偵查下，順利完成任務(wù)！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">掌聲稀稀拉拉響起來，段小珂挺了挺小胸脯，開始了他的“偵查”。他先在講臺抽屜里翻了翻，又走到墻角柜子邊，彎著腰鼓搗了一陣……不一會兒，一支支黑色水彩筆就被他“找”了出來。</p><p class="ql-block"> “找到啦！”他舉著彩筆，臉上笑得像開了花。</p><p class="ql-block"> “哇！”同學(xué)們紛紛鼓起掌來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我站在一旁，看著他那得意又有點(diǎn)不好意思的小模樣，心里也跟著軟軟的。</p><p class="ql-block"> 等他把所有彩筆都物歸原主，我再次走上講臺，大聲說：“今天，小偵探段小珂順利完成任務(wù)！大家給他鼓鼓掌——”</p><p class="ql-block"> 掌聲響起來，熱熱鬧鬧的。</p><p class="ql-block"> “希望咱們班以后啊，在小偵探的監(jiān)督和保護(hù)下，再也不要有東西‘走丟’啦！”我笑著補(bǔ)了一句，全班都笑了。</p><p class="ql-block"> 看著段小珂紅撲撲的小臉，我忽然覺得，比找回水彩筆更珍貴的，是那個小男孩被溫柔托住的驕傲。有時候，給孩子一個臺階，他會還你一個閃閃發(fā)光的自己。教育不是拆穿，而是悄悄為他搭一座橋，讓他從橋的那頭，體體面面地走過來。</p>