<p class="ql-block ql-indent-1">青春逢盛世，實踐正當時。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志和吃苦耐勞的精神，增強團隊合作意識和獨立自主能力，文昌學(xué)子們踏上了社會實踐的旅程。以腳步丈量責(zé)任，用行動詮釋擔當，在親身參與中增長見識，在奉獻體驗中錘煉品格。</p> 開班典禮 <p class="ql-block"> 開班典禮上，實踐基地的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對同學(xué)們的到來表示熱烈歡迎，對同學(xué)們致以親切的問候并對此次實踐活動提出了嚴格要求，同學(xué)們對這次實踐活動充滿了期待。</p> 七年級一班 <p class="ql-block ql-indent-1">青春逐夢，實踐成長。在豐富多彩的實踐活動中，同學(xué)們以昂揚姿態(tài)展現(xiàn)蓬勃朝氣，于傳統(tǒng)文化浸潤中涵養(yǎng)品格，在團隊協(xié)作中凝聚力量。整齊的隊列、自信的笑容、專注的身影，皆是成長的印記。愿少年們不負韶華，在探索中收獲，在堅持中蛻變，綻放屬于自己的光芒。</p> 七年級二班 <p class="ql-block ql-indent-1">??春風(fēng)送暖，萬物生長，??在實踐基地里，同學(xué)們親手體驗拓印藝術(shù)，衍紙藝術(shù)、泥塑課程感受藝術(shù)的魅力；電子百拼課程了解電的知識；生物探究課程深入理解生物知識；在動手實踐中收獲快樂，在傳統(tǒng)文化中浸潤心靈，于探索創(chuàng)造中學(xué)會堅持。整齊劃一的會操展示，洪亮的班級口號，是凝聚力的展現(xiàn)；孩子們在實踐與傳承中全面成長。</p> 七年級三班 <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們參與素質(zhì)拓展、手工制作、安全實訓(xùn)等課程，在動手實踐中錘煉本領(lǐng)，在團隊協(xié)作中凝聚力量。大家學(xué)會獨立自理、互幫互助，既增長見識又磨煉意志。本次實踐讓課本知識落地生根，為青春成長留下珍貴印記。</p> 七年級四班 <p class="ql-block ql-indent-1">本次實踐課打破了同學(xué)們對書本知識的單一認知，讓抽象的原理變得直觀有趣。通過動手實踐與團隊合作，同學(xué)們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這次經(jīng)歷激發(fā)了他們的探索熱情，也讓他們明白：學(xué)習(xí)不僅在課堂，更在生活中。</p> 七年級五班 <p class="ql-block ql-indent-1">此次實踐活動，是同學(xué)們成長路上一段珍貴的旅程，多樣的課程與軍訓(xùn)歷練讓學(xué)生受益匪淺。射擊課上錘煉專注，編織課中涵養(yǎng)耐心，人防知識筑牢安全意識，軍訓(xùn)與隊列比賽更讓學(xué)生懂得紀律與團結(jié)。汗水澆灌成長，堅持鑄就品格，這段別樣的經(jīng)歷，讓他們在體驗中收獲，在磨礪中蛻變，成為青春里難忘的印記。</p> 七年級六班 <p class="ql-block"> “艱辛知人生，實踐長才干”。同學(xué)們在活動基地體驗了軍訓(xùn)和特色課程，多樣的活動不僅讓孩子們收獲了樂趣，更磨礪了意志。在本次實踐中同學(xué)們互相幫助，同心協(xié)作，相互鼓勵。即提升了自理能力和動手能力，也增進了同學(xué)間情誼，收獲滿滿。</p> 七年級七班 <p class="ql-block ql-indent-1">同學(xué)們參與編織、內(nèi)務(wù)、消防課程，在課程中培養(yǎng)了學(xué)生素養(yǎng)、勞動實踐與團隊協(xié)作能力，同學(xué)們遵守紀律、積極投入。在動手體驗中磨煉意志，在集體活動中增進默契，既提升了自理與合作能力，也收獲了成長與友誼。</p> 七年級八班 <p class="ql-block ql-indent-1">本次實踐活動中，同學(xué)們精神飽滿、嚴守紀律，積極參與各項實踐體驗與隊列訓(xùn)練。大家團結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)，在實踐中增長見識、錘煉意志，收獲了知識與成長，展現(xiàn)出文昌學(xué)子良好的精神風(fēng)貌?；顒硬粌H提升了動手實踐與自主管理能力，更增強了班級凝聚力。</p> 結(jié)業(yè)典禮 <p class="ql-block ql-indent-1">短暫的實踐時光悄然落幕，卻在成長路上留下深刻印記。同學(xué)們在實踐中學(xué)習(xí)，在體驗中感悟，在付出中收獲。行而不輟，未來可期。愿各位同學(xué)帶著這份收獲與堅定，不負韶華，不負時代，以青春之我、奮斗之我，奔赴更廣闊的天地，續(xù)寫屬于青年的嶄新篇章。</p> <p class="ql-block">圖文：班主任 輔導(dǎo)員</p><p class="ql-block">編輯：謝嬌嬌 李霞</p><p class="ql-block">審核：牟秀華</p>