<p class="ql-block">春天是生發(fā)的季節(jié)，春天也是青春年華的代名字，春色滿園觸發(fā)了我的思緒。我年過八十，寫下一篇《暮年悟春》，以敘人生之春、自然之春、暮年悟春之拙見。</p> <p class="ql-block"> 一、人生之春 </p><p class="ql-block"> 春分一過，春回大地，人們把最美的文字獻(xiàn)給了春天:春和景明，春光明媚，花紅柳綠、草長鶯飛，人們把最美的倩影留給了春天:油菜花前、櫻花樹下，玉蘭花中，桃花叢中……。我是一個八十多歲的老者，一生從事教育工作，工作在校園，生活在校園。退休后在北京居住的小區(qū)，旁邊是一所“六里橋小學(xué)”，每天仍然聽到上課的鈴聲，放學(xué)的哨聲，在山城陽泉的居所是一所全市最著名的一所中學(xué)的教師住宅區(qū)，名曰“昱園小區(qū)”。我家陽臺窗外就是中學(xué)操場，春風(fēng)一吹，花紅樹綠，滿院生機(jī)。孩子們在操場上追逐嬉鬧，書聲伴著笑語，青少年朝氣蓬勃，風(fēng)華茂，校園是他們的人生之春。這是我一生熟悉的校園春色。我一輩子教書育人，親手澆灌桃李，守護(hù)幼苗成長，這般由心而生、以愛培育的春光，便是屬于我的人造之春，乃人生之春也</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)拂過校園，褪去了冬日的清寒，處處漾著溫柔的生機(jī)。</p><p class="ql-block">柳枝抽出嫩綠的新芽，在微風(fēng)中輕輕搖曳，海棠、迎春次第綻放，粉白、鵝黃的花瓣綴滿枝頭，引得蜂蝶翩飛。澄澈的陽光透過枝葉縫隙灑落，在操場上、小徑上投下斑駁的光影，連空氣里都彌漫著青草與鮮花的清甜氣息。</p><p class="ql-block">操場上，少年們奔跑跳躍的身影格外耀眼。他們身著清爽的校服，或在籃球場上揮灑汗水，吶喊聲清脆響亮；或三兩結(jié)伴漫步花間，談笑風(fēng)生，眉眼間滿是朝氣。教室里傳來朗朗書聲，與窗外的鳥鳴相映成趣，青春的氣息在春色里肆意流淌。</p><p class="ql-block">爛漫的春光裝點(diǎn)著校園，蓬勃的少年溫暖了時光，這滿園春色與少年活力相融，便是校園里最動人的畫卷。</p> <p class="ql-block"> 二，自然之春</p><p class="ql-block"> 站在我家的后陽臺，看見可愛的孩子們躺在人造草坪上仰臥起坐，在塑膠跑志道上奔跑?？粗矍艾F(xiàn)代氣息的操場，不由得回憶起我兒時的山村小學(xué)的春天。那時的村辦小學(xué)設(shè)施簡陋，學(xué)校其實(shí)就是三間大小的土坯房，桌子是一塊長木板，實(shí)行的是四個年級由一個老師講課的“復(fù)式教學(xué)”。但春天的景色濃厚。學(xué)校房后是陣陳松濤的松樹林，房前是潺潺流水的小河，往前一望是漫山遍野的桃杏花。山野間自在的清風(fēng)，溪邊遍野的野花，枝頭清脆的鳥鳴，與教室里傳出的朗朗讀書聲一起演奏起清脆的春之曲。地頭上大人們趕牛春耕的吆喝聲，村子里雞鳴狗叫聲，山坡上牧羊人的甩鞭聲，都在報告著春天的喜訊，田野山川一片春色，無半分雕琢。天地自然孕育的爛漫，漫山遍野撲面而來，那是最純粹、最質(zhì)樸的自然之春，深深留在我的童年里。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 三，暮年悟春</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我的學(xué)生時代是祖國剛剛結(jié)束戰(zhàn)亂的上世紀(jì)50年代，我讀書的山村小學(xué)，縣城高小，以及以抗日名將命名的左權(quán)中學(xué)，都是平房土炕，從沒看見過樓房，操場都是沙石鋪就。及至到北京讀大學(xué)才看到學(xué)校的樓房。九十年代，我任職市教育局（市教委）努力奮斗的目標(biāo)是“實(shí)現(xiàn)兩基”，即基本掃除青壯年文盲，基本實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育，改善辦學(xué)條件的目標(biāo)是“一無兩有三配套”。看到現(xiàn)在的校園，布局合理，設(shè)施齊全，不少地方最好的建筑是學(xué)校，操場，圖書館，實(shí)驗室，都是現(xiàn)代化的，人工智能運(yùn)用于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。我們國家正從教育大國邁向教育強(qiáng)國。我為教育事業(yè)的發(fā)展感而高興。教育事業(yè)是辦學(xué)育人的崇高事業(yè)，教師被譽(yù)為最光榮事業(yè)，為祖國培養(yǎng)未來人才的光輝事業(yè)，從童年的自然之春，到一生耕耘的人造之春，我這一生，始終被春意包圍。行至暮年，終于懂得，無須感慨冬去春來的輪回，不別糾結(jié)于青春已逝，也不別追尋春天在哪里，春天從不會遠(yuǎn)去，亦無需尋覓。春在山野，在校園，在孩童笑靨，春天始終在我心里。人生走過歲月，方知春歸何處，原來人間無處不春，心中四季常春。</span></p><p class="ql-block">"春歸少年去，我亦少年時" ，"明朝開窗，又是一年春"</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 3, 17);">起伏人生何所懼，且看云卷待春歸！</span></p>