<p class="ql-block ql-indent-1">江蘇省蔣顯敬名校長工作室蘇滇教育交流活動迎來第三天，工作室全體成員懷揣學(xué)習(xí)與交流的熱忱，在矣六實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄧靜校長、關(guān)鎖實(shí)驗(yàn)小學(xué)李嬌校長的全程陪同與悉心指引下，先后走進(jìn)兩所學(xué)校實(shí)地探訪校園文化建設(shè)，聆聽辦學(xué)專題分享，在沉浸式觀摩與深度交流中，汲取優(yōu)質(zhì)辦學(xué)智慧，拓寬教育教研視野，為后續(xù)教育工作開展積蓄新動能。</p> 矣六實(shí)驗(yàn)學(xué)校 <p class="ql-block ql-indent-1">在矣六實(shí)驗(yàn)學(xué)校，鄧靜校長帶領(lǐng)成員們漫步校園，全方位展現(xiàn)學(xué)校的文化底蘊(yùn)與辦學(xué)風(fēng)貌。作為官渡區(qū)頗具實(shí)力的九年一貫制公辦學(xué)校，學(xué)校歷經(jīng)多年發(fā)展沉淀，以“明德、博學(xué)、善思、雅行”為校訓(xùn)，打造出兼具人文氣息與教育溫度的校園環(huán)境。從布局精巧的文化長廊，到功能齊全的教學(xué)場館，每一處空間都彰顯著以文化人、以美育人的辦學(xué)理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專題報(bào)告環(huán)節(jié)，鄧靜校長聚焦學(xué)校辦學(xué)特色、發(fā)展歷程與未來規(guī)劃，詳細(xì)解讀學(xué)校在九年一貫制育人模式探索、師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)、學(xué)生核心素養(yǎng)培育等方面的務(wù)實(shí)舉措，分享學(xué)校憑借扎實(shí)教學(xué)成果榮獲市區(qū)級多項(xiàng)榮譽(yù)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)出深耕義務(wù)教育、培育時(shí)代新人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> 關(guān)鎖實(shí)驗(yàn)小學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">在關(guān)鎖實(shí)驗(yàn)小學(xué)，李嬌校長帶領(lǐng)大家解鎖這所學(xué)校的特色育人密碼。學(xué)校立足自身辦學(xué)優(yōu)勢，打造出勞動教育、科技教育、傳統(tǒng)文化教育融合共生的特色辦學(xué)體系，玫瑰花田勞動實(shí)踐基地、AI智慧教學(xué)課堂、趣味課間活動區(qū)等特色場景，讓成員們直觀感受到以生為本、多元育人的教育理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專題分享中，李嬌校長圍繞學(xué)校辦學(xué)宗旨、課程架構(gòu)創(chuàng)新、校地協(xié)同發(fā)展等內(nèi)容展開細(xì)致講解，重點(diǎn)介紹學(xué)校將特色課程與立德樹人根本任務(wù)相結(jié)合的實(shí)踐路徑，分享學(xué)校在打造特色校園、培育全面發(fā)展學(xué)生過程中的創(chuàng)新思路與成功案例，讓在場成員深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參觀與分享過程中，工作室成員們認(rèn)真聆聽、細(xì)致記錄，不時(shí)就校園文化打造、教育教學(xué)創(chuàng)新等問題與兩位校長深入交流探討。大家紛紛表示，此次實(shí)地研學(xué)交流干貨滿滿，兩所學(xué)校各具特色的辦學(xué)模式、匠心獨(dú)具的文化建設(shè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的育人舉措，為自身今后的教研工作、教學(xué)實(shí)踐提供了極具價(jià)值的參考范例，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。</p> 西南聯(lián)大尋訪 <p class="ql-block ql-indent-1">3月28日下午，江蘇省蔣顯敬名校長工作室成員走進(jìn)西南聯(lián)大舊址開展研學(xué)活動，近距離感悟抗戰(zhàn)時(shí)期教育救國的赤誠初心與精神力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在聯(lián)大舊址，成員們駐足參觀西南聯(lián)大博物館、國立西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑等標(biāo)志性建筑，聆聽834名從軍學(xué)生投筆從戎的英雄事跡，重溫這所學(xué)府在戰(zhàn)火中堅(jiān)守辦學(xué)、培養(yǎng)大批杰出人才的傳奇歷史 。大家被聯(lián)大師生“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn)精神深深打動，深刻體會到民族危亡之際教育興邦的使命擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次研學(xué)交流活動，不僅搭建起優(yōu)質(zhì)教育資源共享的橋梁，更促進(jìn)了工作室與兩所學(xué)校之間的教育思想碰撞。下一步，工作室將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，把汲取的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和生命感悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作動力，持續(xù)深耕教育教學(xué)領(lǐng)域，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)與育人能力，助力教育事業(yè)提質(zhì)增效、穩(wěn)步前行。</p>