<p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 2026年3月26日我們內(nèi)蒙古老年大學(xué)攝影班的師生們一起走進(jìn)內(nèi)蒙古美術(shù)館，有幸參觀了諾敏.何老師的航拍攝影作品展，現(xiàn)場(chǎng)還聆聽了老師親自講解每一幅作品背后的故事。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 他是中國(guó)自駕飛機(jī)、航拍攝影第一人，民航認(rèn)證飛行員，更是中國(guó)攝影金像獎(jiǎng)得主，左手駕機(jī)，右手持鏡，以云端視角俯瞰萬里山河。</b></p> <p class="ql-block"><b>諾老師，從遼闊草原到蒼茫大漠，從蜿蜒河畔到古老遺跡，他以飛機(jī)為翼，以鏡頭為眼，用獨(dú)有的空中視覺，將祖國(guó)北疆的壯美山河一一定格每一幅作品。</b></p> <p class="ql-block"><b>他的每一幅作品都?xì)鈩?shì)恢宏，意境深遠(yuǎn)，既展現(xiàn)著祖國(guó)的磅礴肌理，也包含著對(duì)家鄉(xiāng)深沉的熱愛。</b></p> <p class="ql-block"><b>這一幅幅作品既展現(xiàn)了鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)相依的煙火氣息，也記錄了家鄉(xiāng)土地上的生活與變遷。</b></p> <p class="ql-block"><b> 諾敏何老師飛四季拍八方，讓世人看到真實(shí)壯美的祖國(guó)大地， 20多年來他從偶爾發(fā)現(xiàn)到系統(tǒng)航拍古遺址變成常態(tài)，讓文物說話，讓歷史說話，讓文化說話，讓陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)活起來。</b></p> <p class="ql-block"><b>看！諾敏何老師正站在自己的作品前，耐心地為大家講解創(chuàng)作思路與航拍故事。</b></p> <p class="ql-block"><b>2008年7月8日諾敏.何老師成為奧運(yùn)火炬手，進(jìn)行火炬?zhèn)鬟f。</b></p> <p class="ql-block"><b>這是諾敏.何老師正講了她如何右手駕飛機(jī)，左手拿著火炬。成為有史以來開飛機(jī)傳遞奧運(yùn)火炬第一人。</b></p> <p class="ql-block"><b>這幅圖百分之八九十都是民房，中間有和林縣縣政府的辦公樓。20年了，一直沒有變化。還是那座簡(jiǎn)易的小樓。這幅作品叫“根植于民”。說明和林縣把人民的福祉放在第一位。</b></p> <p class="ql-block"><b>這是和林縣的長(zhǎng)城。諾老師給它起名雙發(fā)轟炸機(jī)，因?yàn)樗貏e像兩個(gè)轟炸機(jī)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這是前窯子水庫(kù)。左邊是2006年11月1日拍的，過了16年又拍了一張，大家看一下是不是綠化更好了，這就是“綠水青山就是金山銀山”</b></p> <p class="ql-block"><b> 這個(gè)是盛樂開發(fā)區(qū)，左邊這個(gè)是2006年拍的，右邊那一張是2025年拍的，相差了將近19年，大家看一下環(huán)境變化了多少。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這是百年前的窯洞還有院子?？矗〔糠指G洞的拱形洞口依然清晰可見。具說當(dāng)時(shí)游擊隊(duì)打游擊時(shí)，就住在這里。我們現(xiàn)在生活條件好了。但是絕對(duì)不能忘記過去。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這張照片是張老師和同學(xué)們一起站在“航拍從和林格爾起飛”的主題展板前，他對(duì)同學(xué)們講解觀展要心中懷著感恩，要思考作品中為什么綠色比較多，諾敏何老師20年如一日飛行航拍究竟是為了什么？</b></p> <p class="ql-block"><b> 我們?nèi)煌瑢W(xué)正在拍攝對(duì)面的作品，不管是拿手機(jī)還是相機(jī)，我們都是那么認(rèn)真。</b></p> <p class="ql-block"><b> 咔嚓咔嚓，到處都能聽到同學(xué)們拍攝照片的聲音。世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，因此在攝影時(shí)必須培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)美體會(huì)美的能力。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這是兩位同學(xué)和呂老師在展覽主題板前留下的合影，背景是“航拍從合林格爾起飛”的醒目字樣與田野航拍圖，從他們的眼神里我們可以看出滿是對(duì)航拍攝影的熱愛。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這是拼貼合影，幾位同學(xué)有的專注調(diào)試設(shè)備，有的低頭記錄，有的笑著舉機(jī)拍攝，這是我們觀影快樂最生動(dòng)的記錄。</b></p> <p class="ql-block"><b> 看！張老師正向同學(xué)們講解這次看影展的目的，同學(xué)們有的低頭調(diào)試設(shè)備，有的認(rèn)真傾聽，生動(dòng)展現(xiàn)了“以影會(huì)友，以藝傳情”的氛圍。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這位同學(xué)手持相機(jī)，目光溫和，與作品里的鄉(xiāng)土景致相呼應(yīng)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這是張老師正指導(dǎo)同學(xué)們拍照，他說今天拍照要用上星期三上課講得方法。如何用較短的時(shí)間快速掌握攝影構(gòu)圖技法，享受攝影的樂趣，拍出滿意的好照片。</b></p> <p class="ql-block"><b> 看！兩位男同學(xué)正俯身湊近作品，低頭仔細(xì)端詳畫面細(xì)節(jié)，一人手持相機(jī)，一人背著背包，神情非常專注。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這是同學(xué)們?cè)谡箯d拐角處集體舉機(jī)拍攝，有人用單反，有人用手機(jī)，姿態(tài)各異，卻同樣專注。</b></p> <p class="ql-block"><b> 這是張老師正指導(dǎo)學(xué)生拍照。</b></p> <p class="ql-block"><b> 看到這束鮮花，我由衷地說，“祝諾敏.何老師攝影展盛大開展，圓滿成功！”</b></p> <p class="ql-block"><b> 我們這次走進(jìn)內(nèi)蒙古美術(shù)館，親臨現(xiàn)場(chǎng)，親耳聆聽，不僅是一場(chǎng)視覺盛宴，更是一次心靈與藝術(shù)的相遇。看！同學(xué)們多么高興，一定收獲滿滿。</b></p>