<p class="ql-block">深情回望二十年，</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">國(guó)美起航續(xù)新篇。</span></p><p class="ql-block">“大學(xué)望境——中國(guó)美術(shù)學(xué)院建設(shè)世界一流大學(xué)二十周年”特展，以六個(gè)踐行脈絡(luò)，二十個(gè)發(fā)展案例，全景呈現(xiàn)學(xué)院的奮進(jìn)歷程和實(shí)踐碩果。</p><p class="ql-block">“大學(xué)望境”，是民族復(fù)興之境，是文明賡續(xù)之境，是人心向美之境。既是對(duì)過(guò)往二十年的深情回望，更是邁向世界一流大學(xué)新征程的莊嚴(yán)起航。</p> <p class="ql-block">△中國(guó)美術(shù)學(xué)院</p><p class="ql-block">簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)美院、國(guó)美(CAA<span style="font-size:18px;">)</span>，位于浙江省杭州市，是國(guó)家教育部、文化和旅游部與浙江省人民政府共建高校、國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校。</p> <p class="ql-block">△中國(guó)美術(shù)學(xué)院始建于1928年，時(shí)稱(chēng)國(guó)立藝術(shù)院，由教育家蔡元培提議創(chuàng)辦，1929年更名國(guó)立杭州藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校，1938年與北平藝專(zhuān)合并國(guó)立藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校，1946年全校復(fù)員回杭，1950年更名中央美術(shù)學(xué)院華東分院，1956年改建杭州美術(shù)學(xué)院，1958年更名浙江美術(shù)學(xué)院，1993年更名為“中國(guó)美術(shù)學(xué)院”。</p> <p class="ql-block">△中國(guó)美術(shù)學(xué)院美術(shù)館</p><p class="ql-block">“大學(xué)望境——中國(guó)美術(shù)學(xué)院建設(shè)世界一流大學(xué)二十周年”特展，2026年2月23日—5月23日在中國(guó)美術(shù)學(xué)院美術(shù)館展出。展覽以藝苑碩果回望崢嶸歲月，以育人初心賡續(xù)時(shí)代使命，呈現(xiàn)國(guó)美人二十年砥礪奮進(jìn)的辦學(xué)實(shí)踐與藝術(shù)擔(dān)當(dāng)。</p> <p class="ql-block">△三樓展廳</p><p class="ql-block">通過(guò)藝術(shù)智性、視覺(jué)國(guó)學(xué)、寬厚基礎(chǔ)等案例，聚焦“關(guān)注視覺(jué)中國(guó)、弘揚(yáng)核心價(jià)值、鑄造國(guó)家形象”，在堅(jiān)定文化自信、促進(jìn)文明互鑒的背景下構(gòu)建中國(guó)藝術(shù)史學(xué)自主話(huà)語(yǔ)體系，在扎根傳統(tǒng)、貫通中西的脈絡(luò)中夯實(shí)藝術(shù)人才培養(yǎng)的根基，持續(xù)探索全球視野下的藝術(shù)教育中國(guó)模式。</p> <p class="ql-block">△藝術(shù)智性</p><p class="ql-block">“秉持開(kāi)放包容，就是要更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)借鑒人類(lèi)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果?！?藝術(shù)是文明傳承的載體, 也是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、科學(xué)創(chuàng)新的重要力量，其價(jià)值不僅在于審美表達(dá)，更在于通過(guò)視覺(jué)語(yǔ)言揭示文明的內(nèi)在邏輯。</p> <p class="ql-block">△中國(guó)美術(shù)學(xué)院多年來(lái)的“藝術(shù)智性”探索，正是強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)人類(lèi)智識(shí)和精神世界的啟發(fā)意義，創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化國(guó)際藝術(shù)史學(xué)的思維方法，提煉中國(guó)藝術(shù)研究的獨(dú)特命題與解題之道，建沒(méi)中國(guó)藝術(shù)史學(xué)自身的話(huà)語(yǔ)體系。</p> <p class="ql-block">△藝術(shù)智性是心手相通的創(chuàng)造性智慧，是東方思想對(duì)世界人文領(lǐng)域的頁(yè)獻(xiàn)。學(xué)校提出的“作為人文學(xué)科的藝術(shù)史” “藝術(shù)智性” “圖像證史”等理念，影響并拓展了中國(guó)藝術(shù)的研究乃至人文領(lǐng)域的學(xué)術(shù)視野，不僅形成了基于藝術(shù)本體研究的當(dāng)代中國(guó)新人文教育體系，也力圖在國(guó)際語(yǔ)境中樹(shù)立自身標(biāo)志性的學(xué)術(shù)地位。</p> <p class="ql-block">△致敬2018——未來(lái)媒體/藝術(shù)宣言</p><p class="ql-block">活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) 2017年</p> <p class="ql-block">△視覺(jué)國(guó)學(xué)</p><p class="ql-block">2014年10月15日，習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上聽(tīng)取了中國(guó)美術(shù)學(xué)院時(shí)任院長(zhǎng)許江題為《關(guān)注視覺(jué)中國(guó)，弘揚(yáng)核心價(jià)值，鑄造國(guó)家形象》的發(fā)言。該發(fā)言的核心理念，后來(lái)成為視覺(jué)中國(guó)協(xié)同創(chuàng)新中心的建旨根基，而“視覺(jué)國(guó)學(xué)”正是這一體系中的關(guān)鍵構(gòu)成。</p> <p class="ql-block">△視覺(jué)國(guó)學(xué)，以”中國(guó)視覺(jué)傳統(tǒng)的活化轉(zhuǎn)換”為使命，致力于推動(dòng)中國(guó)視覺(jué)資源的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的“讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊天地中的典藉、書(shū)與古籍里的文字都活起來(lái)”的號(hào)召，讓學(xué)術(shù)實(shí)踐、出品兩大脈洛，呈系統(tǒng)推進(jìn)視覺(jué)中國(guó)重大系列成果。</p> <p class="ql-block">△視覺(jué)國(guó)學(xué)(左起)：</p><p class="ql-block">范景中: 中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授 博士生導(dǎo)師</p><p class="ql-block">曹意強(qiáng): 中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任 教授 博士生導(dǎo)師</p><p class="ql-block">尼古拉斯·彭尼: 原英國(guó)國(guó)家美術(shù)館館長(zhǎng) 中國(guó)美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人文學(xué)院特聘教授</p><p class="ql-block">杰西卡·羅森: 著名考古學(xué)家 漢學(xué)家 英國(guó)牛津大學(xué)原副校長(zhǎng) </p><p class="ql-block">雷德侯: 教授 德國(guó)著名漢學(xué)家</p> <p class="ql-block">△出版的“視覺(jué)中國(guó)”書(shū)籍</p> <p class="ql-block">△出版的美術(shù)類(lèi)書(shū)籍</p> <p class="ql-block">△寬厚基礎(chǔ)</p><p class="ql-block">新世紀(jì)初，中國(guó)美術(shù)學(xué)院首創(chuàng)“兩段制”藝術(shù)人才培養(yǎng)模式。經(jīng)過(guò)20余年的淬煉，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)部構(gòu)建了以“寬日徑、厚基礎(chǔ)”和“品學(xué)通、藝?yán)硗ā⒐沤裢?、中外通”四通人才為理想的育人生態(tài)。</p> <p class="ql-block">△“寬厚”的一年級(jí)育人體系，引導(dǎo)學(xué)生在技藝的反復(fù)歷練中“以技立人，由藝入道”，由此貫通個(gè)人與時(shí)代、藝術(shù)與社會(huì)、專(zhuān)業(yè)與志業(yè)的互文與關(guān)聯(lián)：在“扎根經(jīng)典”的傳習(xí)中喚醒文化自覺(jué)，在“扎根生活”的社會(huì)現(xiàn)場(chǎng)中體悟藝術(shù)的時(shí)代意義，在“扎根人民”的雙向形塑中重估自我價(jià)值。</p> <p class="ql-block">△“寬厚基礎(chǔ)”的教學(xué)育人理念是“藝以載道”的生動(dòng)實(shí)踐.更是一場(chǎng)生命教育—國(guó)美學(xué)子在技藝的磨礪中，逐漸領(lǐng)悟藝術(shù)的本質(zhì)、人生的價(jià)值，最終得以“藝道通達(dá)”。</p> <p class="ql-block">△古希臘經(jīng)典造型素描教學(xué)</p> <p class="ql-block">負(fù)一樓展廳</p><p class="ql-block">圍繞詩(shī)性電影、動(dòng)游數(shù)娛、媒介靈杼、鑄金煉課展開(kāi)，以教育中最微觀的課程問(wèn)題推動(dòng)教學(xué)方法的創(chuàng)新與突破，從媒體中發(fā)掘創(chuàng)意、從技術(shù)中發(fā)顯人文，向“游戲精神”縱深演繹，建構(gòu)電影作者意識(shí)與詩(shī)性美學(xué)，體現(xiàn)國(guó)美的望境視野和教育理想。</p> <p class="ql-block">△動(dòng)游數(shù)娛</p><p class="ql-block">中國(guó)美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)與游戲?qū)W院始終銘記“為浙江文化建設(shè)出力”的股切響托，依托國(guó)家動(dòng)畫(huà)教學(xué)研究基地，以人文動(dòng)畫(huà)為核心理念，融匯國(guó)潮未來(lái)主義的美學(xué)探索，構(gòu)建起具有東方本體意識(shí)的視覺(jué)體系。</p> <p class="ql-block">△2002年起，學(xué)院將“文人畫(huà)寫(xiě)意精神”注入教學(xué)，開(kāi)啟傳統(tǒng)藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)的跨學(xué)科探索，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化置于數(shù)字時(shí)代的交互語(yǔ)境之中。從“人文動(dòng)畫(huà)”對(duì)傳統(tǒng)敘事的影像轉(zhuǎn)譯，到“游戲精神”對(duì)東方譜系的互動(dòng)重構(gòu)，學(xué)院以雙重路徑探索東方審美的當(dāng)代表達(dá)，逐步構(gòu)建起涵蓋動(dòng)畫(huà)與游戲的東方數(shù)字視覺(jué)文化體系。</p> <p class="ql-block">△學(xué)院打通“教育-創(chuàng)新-產(chǎn)業(yè)”全鏈路，以數(shù)字文化賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)，形成深度參與中國(guó)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)變革的“國(guó)美力量”。</p> <p class="ql-block">△詩(shī)性電影</p><p class="ql-block">中國(guó)美術(shù)學(xué)院電影學(xué)院圍繞“東方視覺(jué)文化待色的影視學(xué)”建設(shè)目標(biāo)，以“立足電影本體，探索未來(lái)影像”為主張，聚焦以“詩(shī)性電影”為研究視角與范式的發(fā)展方向，旨在根植東方文化根性，立足東方表達(dá)，從中國(guó)傳統(tǒng)文化和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)中提煉美學(xué)動(dòng)力，以創(chuàng)作實(shí)踐重述中國(guó)電影的文化內(nèi)涵與形式美學(xué)，在中國(guó)影視高等教育中具有獨(dú)特的示范意義。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">△學(xué)院依托“浙江省電影導(dǎo)演人才培研基地”“西湖國(guó)際紀(jì)錄片大會(huì)”“浙江青年電影周”等平臺(tái)，著力打造電影創(chuàng)作與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的前沿陣地，推動(dòng)形成了具有全國(guó)影響力的“浙浪潮”創(chuàng)作群體，以影像講述中國(guó)故事，以視聽(tīng)傳遞中國(guó)聲音，持續(xù)成就新時(shí)代文化傳播的創(chuàng)新表達(dá)。</p> <p class="ql-block">△《黑神話(huà): 悟空》藝術(shù)展</p> <p class="ql-block">△媒介靈杼</p><p class="ql-block">?“媒介靈杼”是中國(guó)美術(shù)學(xué)院在探索媒體藝術(shù)與人文精神融合的教學(xué)實(shí)踐方向，強(qiáng)調(diào)從技術(shù)中發(fā)顯人文、在媒介中發(fā)掘創(chuàng)意?。?“媒介靈杼”聚焦于新媒體藝術(shù)的創(chuàng)作與教學(xué)，通過(guò)影像、互動(dòng)裝置、數(shù)字表演等形式，推動(dòng)“游戲精神”的深層演繹，建構(gòu)電影作者意識(shí)與詩(shī)性美學(xué) 。</p> <p class="ql-block">?△“媒介靈杼”主張空間建造與精神塑造共構(gòu)，將校園營(yíng)造為“人文山水、精神家園”的詩(shī)性場(chǎng)域 。媒介靈杼正是這一理念在數(shù)字時(shí)代的延伸——以“靈”啟思，以“杼”織境，讓技術(shù)成為心靈表達(dá)的織機(jī) 。</p> <p class="ql-block">△《山水行動(dòng)》成果</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">“藝課廣袤，無(wú)論在營(yíng)或在野，無(wú)論勞作或沉思，都必要樹(shù)根源，系使命，別精立，高下。進(jìn)而，居敬承經(jīng)典，行健鑄棟染?！?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:right;">許江《煉課志》</p><p class="ql-block">中國(guó)美術(shù)學(xué)院自2018年起推出“鑄金煉課”教學(xué)展覽，已序至四就，有力有效地展現(xiàn)出一條從平地起、翻越過(guò)度座高山、最終抵達(dá)理想高度的整條教學(xué)“路徑，體規(guī)了國(guó)美現(xiàn)境視野和教育理想，為全國(guó)藝術(shù)院校的課程建設(shè)提煉了一把標(biāo)尺。</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">色彩——油畫(huà)寫(xiě)生語(yǔ)言</p><p class="ql-block">敘事工程——空間面向: 跨媒介巨構(gòu)</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">書(shū)法理論基礎(chǔ)</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">《文心雕龍》精讀精講</p><p class="ql-block">篆刻創(chuàng)作與印學(xué)理論研究</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">城鄉(xiāng)營(yíng)造原理與實(shí)踐</p><p class="ql-block">空間影像敘事</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">影視廣告制作</p><p class="ql-block">寫(xiě)生——中國(guó)畫(huà)的自然觀和方法論</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">陶瓷日用器皿</p><p class="ql-block">“上山下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">虛擬現(xiàn)實(shí) 陶塑1</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">陶塑2</p><p class="ql-block">影視廣告策劃與創(chuàng)意</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)——交互敘事</p><p class="ql-block">藝術(shù)機(jī)構(gòu)考察</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">西湖風(fēng)景名勝區(qū)和江南園林專(zhuān)題研究</p><p class="ql-block">電影敘事研究</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">江南園林精測(cè)與研究</p><p class="ql-block">藝術(shù)史學(xué)史</p><p class="ql-block">手工藝術(shù)創(chuàng)作方法論</p> <p class="ql-block">△鑄金煉課</p><p class="ql-block">色彩規(guī)劃與設(shè)計(jì)方法研究</p> <p class="ql-block">2026年4月1日制作</p>