<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 泉州市醫(yī)康養(yǎng)教普特融合示范基地的操場里有兩棵樹，一直讓我放不下。</p><p class="ql-block"> 一棵是榕樹，茂盛得不像話。枝干粗壯，氣根垂下來，扎進(jìn)土里又成了新的樹干，撐開一大片濃蔭，罩住了半個(gè)操場。孩子們?cè)跇湎屡馨√?，笑聲從葉縫里漏上去，又落下來，碎碎的，像灑了一地的陽光。另一棵樹就在它旁邊，我叫不出名字。它沒有榕樹那樣的氣勢(shì)，甚至有些滄?！獌山貧堉Γ袷潜皇裁凑圻^，斷口處已經(jīng)枯了，可就在那枯了的地方，硬生生地長出了新枝。嫩綠的，筆直的，朝著天上長，一點(diǎn)也不含糊。</p><p class="ql-block"> 我是第一次來泉州市醫(yī)康養(yǎng)教普特融合示范基地，在操場邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)滴看著這兩棵樹，看得久了，心里便生出一些說不清的感慨。那棵茂盛的榕樹，像一個(gè)庇護(hù)者，張開手臂，把一切都攬?jiān)趹牙?；那棵滄桑的樹，像一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，受了傷，卻不服輸，偏要在傷口上開出新的枝葉來。它們長在一起，一榮一枯，一新一舊，卻誰也離不開誰。</p><p class="ql-block"> 我第一次認(rèn)識(shí)葉原原總園長，是在多年前的一次采訪。那時(shí)候，她做可一件讓很多人不理解的事——?jiǎng)?chuàng)辦盛達(dá)自閉癥兒童康復(fù)中心。我去采訪的時(shí)候，她正蹲在地上，給一個(gè)孩子系鞋帶。那孩子五六歲的樣子，眼睛不看她，嘴里念叨著什么，整個(gè)人像是被一層透明的殼罩著，外面的世界進(jìn)不去，里面的自己也出不來。葉原原不著急，慢慢地系，系好了，拍拍他的頭，說：“好啦?！焙⒆記]反應(yīng)，她也不在意，站起來，又去忙別的了。</p><p class="ql-block"> 后來我才知道，那個(gè)孩子只是她接手過的上百個(gè)“星兒”中的一個(gè)。</p><p class="ql-block"> 葉原原和她整個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)的故事，說起來像一部老電影，不算離奇，卻讓人心里發(fā)酸。</p><p class="ql-block"> 那是二十多年前的事了。一個(gè)奶奶帶著孫子，找了五所幼兒園，都被拒之門外。那孩子被醫(yī)生鑒定為多重殘疾，伴有自閉癥。母親走了，父親也不管了，只剩下奶奶一個(gè)人，抱著最后一絲希望，找到了葉原原的幼兒園。奶奶站在門口，話還沒說，眼淚就下來了。葉原原看著那個(gè)孩子——他不會(huì)走路，不會(huì)說話，整個(gè)人縮在奶奶懷里，像一只受了驚的小鳥。她把孩子接了下來。</p><p class="ql-block"> 后來的日子，沒有人知道她是怎么熬過來的。那孩子不會(huì)走路，她就抱著；不會(huì)說話，她就一遍一遍地對(duì)著他說；不吃東西，她就一勺一勺地喂。教他走路的時(shí)候，孩子站不穩(wěn)，摔了，她扶起來；又摔了，又扶起來。旁邊有人勸她，說這樣的孩子，教不會(huì)的。她不聽，就是一遍一遍地教。</p><p class="ql-block"> 奇跡是在所有人都不抱希望的時(shí)候發(fā)生的。有一天，那孩子突然站起來了。不是扶著東西，是憑著自己的兩條腿，晃晃悠悠地站了起來。葉原原站在旁邊，看著那個(gè)小小的身影，眼淚一下就涌了出來。后來，孩子學(xué)會(huì)了走路。再后來，他學(xué)會(huì)了叫“媽媽”。雖然叫的不是她，可她覺得，什么都值了。</p><p class="ql-block"> 就是那一聲“媽媽”，讓她萌生了一個(gè)念頭——要辦一所專門接納這些孩子的機(jī)構(gòu)。2012年，盛達(dá)自閉癥兒童康復(fù)啟能中心成立了。這是豐澤區(qū)第一家由福建省殘聯(lián)定點(diǎn)的自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。從那天起，葉原原成了上百個(gè)“星兒”的“星媽”。</p><p class="ql-block"> 我去過盛達(dá)中心。那里的孩子，每一個(gè)都不一樣。有的喜歡轉(zhuǎn)圈，能轉(zhuǎn)上幾個(gè)小時(shí)不停；有的把自己藏在角落里，誰叫都不出來；有的會(huì)突然尖叫，聲嘶力竭，像要把心里那團(tuán)火喊出來。葉原原能叫出每一個(gè)孩子的名字，知道每一個(gè)孩子的習(xí)慣。哪個(gè)喜歡吃什么，哪個(gè)怕什么，哪個(gè)今天情緒不好，她都知道。</p><p class="ql-block"> 她的辦法和別人不一樣。別人把孩子關(guān)在教室里，一對(duì)一地訓(xùn)；她把孩子帶出去，和正常的孩子一起玩。她創(chuàng)辦的東湖中心幼兒園就在旁邊，她讓那些“星兒”和普通孩子一起游戲、一起學(xué)習(xí)。她說，這些孩子不是學(xué)不會(huì)，是不會(huì)學(xué)。他們需要有人帶著，需要有人陪著，需要有人把他們從那個(gè)小小的殼里，一點(diǎn)一點(diǎn)地拉出來。</p><p class="ql-block"> 她管這個(gè)叫“融合共享陽光”。陽光是什么？陽光是不挑人的。照在榕樹上，也照在那棵滄桑的樹上；照在健康的孩子身上，也照在這些“星兒”身上。陽光不偏心，她也不偏心。</p><p class="ql-block"> 這二十多年，她的這個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)先后接納了五百多名特殊孩子。有的不會(huì)走路，她教到會(huì)走；有的不會(huì)說話，她教到會(huì)叫“媽媽”；有的把自己關(guān)在殼里，她一點(diǎn)一點(diǎn)地敲，把殼敲開，讓光照進(jìn)去。她只收很低的費(fèi)用，每個(gè)月個(gè)訓(xùn)費(fèi)六百塊，有些困難的家庭，便低收費(fèi)。有人算過，如果靠學(xué)費(fèi)，每個(gè)孩子每個(gè)月至少要收四千多元，才能維持機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)?？伤还苓@些，不夠的錢，她自己貼。這些年，她貼了多少錢？沒有人算得清。有人給她算過一筆賬，光是幫扶助困助殘，她就捐出去了兩百多萬?？伤约翰徽f這些。問她，她就笑笑，說：“人的一生，總要做點(diǎn)好事?！?lt;/p><p class="ql-block"> 去年，康復(fù)中心來了一批客人，是瑞士國際醫(yī)療中心的專家團(tuán)隊(duì)，在泉州市人大常委會(huì)的推動(dòng)下，專程來泉州考察。他們走了很多地方，最后停在葉原原的康復(fù)中心前。那些藍(lán)眼睛白皮膚的外國人，看著那些孩子在老師的帶領(lǐng)下做游戲、畫畫、唱歌，看得很認(rèn)真。走的時(shí)候，他們握著葉原原的手，說了一句話：“你做的，是我們想做卻做不到的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 后來我才知道，那一次考察，促成了一件大事。泉州市醫(yī)康養(yǎng)教普特融合示范基地，在葉原原的康復(fù)中心掛牌了。這個(gè)基地，整合了醫(yī)療康復(fù)、融合教育、技能培訓(xùn)、托養(yǎng)照護(hù)四大功能，從早篩查、早干預(yù)，為那些“星兒”鋪了一條完整的路。不只是醫(yī)治，不只是讀書，還要讓他們學(xué)會(huì)一技之長，讓他們將來能養(yǎng)活自己，能走出家門，走進(jìn)社會(huì)。</p><p class="ql-block"> 基地的建設(shè)，靠的不只是葉原原一個(gè)人。泉州市人大常委會(huì)專門成立了孤獨(dú)癥關(guān)愛“一聯(lián)盟、一平臺(tái)、一基金”，把政府的力量、社會(huì)的力量、企業(yè)的力量都攏在一起。2025年，匹克集團(tuán)的許景南董事長，一個(gè)人就捐了八萬塊，用來建那個(gè)與國際接軌的孤獨(dú)癥評(píng)估與家庭支持中心的裝修，今年又捐了十萬；而南威軟件集團(tuán)也捐助了五萬……二十幾萬元，對(duì)于大企業(yè)來說不算多，可那份心意，卻是重得很。</p><p class="ql-block"> 在第十九個(gè)世界孤獨(dú)癥關(guān)注日到來之際，泉州以一部地方性法規(guī)，為孤獨(dú)癥兒童及其家庭增添了一份更穩(wěn)定、更可預(yù)期的制度保障?！度菔泄陋?dú)癥兒童關(guān)愛服務(wù)促進(jìn)條例》（以下簡稱《條例》）將于4月2日起正式施行。這是全國首部孤獨(dú)癥兒童關(guān)愛服務(wù)專項(xiàng)地方性法規(guī)。這部法規(guī)的意義，不只在于“首部”，更在于其回應(yīng)現(xiàn)實(shí)、直面問題?！稐l例》共六章三十五條，圍繞篩查和診斷、康復(fù)和教育、保障和支持、管理和監(jiān)督等方面作出規(guī)定，著力補(bǔ)齊孤獨(dú)癥兒童成長支持鏈條中的薄弱環(huán)節(jié)。為此，泉州市人大牽頭，攜手二十多個(gè)部門在泉州市醫(yī)康養(yǎng)教普特融合示范基地，舉辦主題為“提質(zhì)全生涯服務(wù)供給，聚焦孤獨(dú)癥家庭支持與成年服務(wù)”的原創(chuàng)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)日子，對(duì)葉原原來說，不過是普通的一天——“啟源能服務(wù)中心”正式揭牌了。從這一天起，那些“星兒”有了一個(gè)更專業(yè)的家，有了一個(gè)更長遠(yuǎn)的依靠。</p><p class="ql-block"> 我站在泉州市醫(yī)康養(yǎng)教普特融合示范基地的操場里，看著那兩棵樹，忽然就明白了什么。</p><p class="ql-block"> 那棵茂盛的榕樹，就是葉原原和她的整個(gè)愛心團(tuán)隊(duì)。她們站在那里，張開手臂，把所有的孩子都攬?jiān)趹牙?。她們的根扎得深，她們的枝葉伸得遠(yuǎn)，她們給那些小小的生命遮風(fēng)擋雨，給他們陰涼，給他們依靠。她們不是不知道累，只是不肯倒下。</p><p class="ql-block"> 那棵滄桑的樹，就是那些“星兒”。他們受過傷，折斷過，枯死過，可他們不服輸。在傷口上，在斷裂處，他們硬生生地長出了新枝。那些新枝是嫩的，是綠的，是朝著天上長的。它們不知道什么是放棄，只知道向上。</p><p class="ql-block"> 兩棵樹長在一起，一棵給另一棵遮陰，一棵給另一棵作伴。風(fēng)來了，一起搖；雨來了，一起淋；陽光來了，一起綠。誰也離不開誰。</p><p class="ql-block"> 而在這兩棵樹的背后，還有更大的力量在支撐著。政府的政策，社會(huì)的關(guān)注，企業(yè)的捐贈(zèng)，那些看不見的手，像泥土一樣，厚墩墩的，穩(wěn)穩(wěn)地托著這兩棵樹，讓它們能站得更直，長得更高。</p><p class="ql-block"> 我不知道那棵滄桑的樹叫什么名字。可我知道，它的每一片新葉，都是葉原原愛心團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)守；它的每一根枝條，都是無數(shù)好心人的善意；它朝著天上長的那個(gè)姿勢(shì)，就是這些孩子，還有這些幫助孩子的人，對(duì)生命最倔強(qiáng)的回答。</p><p class="ql-block"> 離開泉州市醫(yī)康養(yǎng)教普特融合示范基地的時(shí)候，我又回頭看了一眼。夕陽正好，把兩棵樹的影子拉得很長很長，交疊在一起，分不清哪棵是哪棵。操場上空蕩蕩的，孩子們都回家了?？赡莾煽脴溥€在，靜靜地站著，像在等明天，等那些孩子再跑過來，在它們的影子底下笑，在它們的葉子底下長大。</p>