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聚焦優(yōu)質(zhì)課堂 共促師生成長(zhǎng) ?——蘭考縣蘭陽(yáng)街道第二小學(xué)二年級(jí)優(yōu)質(zhì)課教研活動(dòng)

蘭考縣蘭陽(yáng)街道第二小學(xué)

<p class="ql-block" style="text-align:center;">等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教研花開四月天，同心掬得滿庭芳。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造高效有趣的課堂，4月2日、3日，我校開展了二年級(jí)優(yōu)質(zhì)課展示與研討活動(dòng)。四位青年骨干教師各展所長(zhǎng)，以生動(dòng)的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的教學(xué)功底，為師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)盛宴。</p> 語(yǔ)文課堂：寓教于樂 潤(rùn)物無聲 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《亡羊補(bǔ)牢》</p> <p class="ql-block">　　王蓓蓓老師執(zhí)教《亡羊補(bǔ)牢》?！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為遲也。”王老師以情境導(dǎo)入，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)寓言世界。課堂上，她巧妙運(yùn)用角色朗讀、情景表演等方式，引導(dǎo)學(xué)生在故事中思考“丟羊”的原因與“補(bǔ)牢”的意義。孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中懂得了知錯(cuò)就改、及時(shí)補(bǔ)救的道理，寓言的智慧悄然扎根心田。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《傳統(tǒng)節(jié)日》</p> <p class="ql-block">　　師慧聰老師執(zhí)教《傳統(tǒng)節(jié)日》。“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”師老師以時(shí)間軸為線索，將春節(jié)、元宵、清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日串聯(lián)成一幅生動(dòng)的文化長(zhǎng)卷。通過猜謎語(yǔ)、誦童謠、說習(xí)俗等互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了民族自豪感和文化認(rèn)同感。</p> 數(shù)學(xué)課堂：思維碰撞 妙趣橫生 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《有余數(shù)的除法的認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block">　　彭?yè)Q星老師執(zhí)教《有余數(shù)的除法的認(rèn)識(shí)〉。彭老師從分蘋果的生活情境入手，引導(dǎo)學(xué)生在“分不完”的認(rèn)知沖突中發(fā)現(xiàn)“余數(shù)”的概念。通過擺一擺、分一分、說一說等動(dòng)手操作活動(dòng)，孩子們?cè)谥庇^體驗(yàn)中理解了有余數(shù)除法的意義，抽象的概念變得具體可感，數(shù)學(xué)思維在探究中悄然生長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》</p> <p class="ql-block">　　周小婷老師執(zhí)教《一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》。周老師以“拍手游戲”激趣導(dǎo)入，讓學(xué)生在輕松互動(dòng)中初步感知“倍”的關(guān)系。隨后，她借助實(shí)物圖、線段圖等多種表征方式，引導(dǎo)學(xué)生通過圈一圈、比一比，逐步建構(gòu)“倍”的數(shù)學(xué)模型。課堂練習(xí)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，既有基礎(chǔ)鞏固，又有思維拓展，學(xué)生們踴躍發(fā)言，思維的火花不斷迸發(fā)。</p> 研討交流：以研促教 共話成長(zhǎng) <p class="ql-block">　　課后，老師們開展了深入的教學(xué)研討。授課教師首先進(jìn)行說課反思，分享設(shè)計(jì)思路與教學(xué)得失；聽課教師圍繞目標(biāo)達(dá)成、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)等方面展開熱烈討論。大家暢所欲言，既肯定亮點(diǎn)，也提出中肯建議，在思維碰撞中實(shí)現(xiàn)了智慧共享、共同提升。</p> <p class="ql-block">　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)，教研是一場(chǎng)向美而行的遇見。本次優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，不僅為青年教師搭建了展示風(fēng)采的舞臺(tái)，也為全體教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會(huì)。相信二年級(jí)組全體教師將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深耕課堂、篤行不怠，在教書育人的道路上攜手同行，共同譜寫我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！</p>