卿言輕語 <p class="ql-block">前幾天，不知道誰告訴史局長關(guān)于“卿言輕語”小作文的事情，史局長夜半11點留言詢問“卿言輕語是怎么來的？是做個欄目？”因時間太晚簡單匯報幾句：每個工作日，梳理一下，在教師群進行分享，主要是想著亮工作、亮想法、亮榜樣，凝聚人心，讓長春路小學(xué)成為我們的驕傲。學(xué)校內(nèi)部交流而已。</p> <p class="ql-block">次日，向史局長詳細(xì)匯報“卿言輕語”的前因后果：剛到學(xué)校時，因為發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)生家長打工比較多，早上送孩子比較早，提醒多次效果不大，經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)家長這種需求沒法改變，就啟動了教干教師每天有三人7:10到校包樓進行安全巡查，保障早到校學(xué)生安全和習(xí)慣養(yǎng)成。雖然開會做了動員和部署，但在思想交流不充分的情況下，出現(xiàn)每天早晚2個12345，一連打了兩天的情況。在班子分析問題和自我反思的時候，感覺教師不理解是缺少了及時的溝通，就把自己工作手記以“卿言輕語”為主題，在教師群進行分享，“亮工作 亮思想 亮榜樣”，搭建起工作校內(nèi)交流平臺，凝心聚力，亮出來才能靚起來。到今天為止，累計129篇，61000多字，通過“卿言輕語”這個平臺，五項改革即時性的問題與思考、工作推進的優(yōu)化與策略建議、優(yōu)秀教師表揚激勵、特殊學(xué)生關(guān)注轉(zhuǎn)化等都能第一時間分享給老師們，讓學(xué)校的各項工作更加透明化，老師們都知因、知情、知方向，一些不理解沒了，心往一處想、勁往一處使，工作更加自然有干勁。教師、學(xué)生、家長關(guān)系更加融洽，如您所盼，學(xué)校生態(tài)積極向上、健康和諧?！白岄L春路小學(xué)成為我們的驕傲”已是老師們的共識，都朝著目標(biāo)努力著......</p> <p class="ql-block">4月2日晚9點，收到來自史局長意外之喜：兩張史局長親刻“卿言輕語”印章照片。</p><p class="ql-block">兩段暖心的勉勵：卿言輕語。遼寧丹東凍石素章，印面2.5?2.5㎝，邊款：守卿校長正之 丙午二月運濤 </p><p class="ql-block">趙君守卿，掌教河?xùn)|長春路小學(xué)，篤行有為。以“卿言輕語”為記，凡百廿九篇、六萬余言，亮思踐行，凝心聚力，校風(fēng)淳和。余嘉其情懷善思，鐫丹東凍石“卿言輕語”一印以勉之。望持守不怠，引領(lǐng)諸校，興育一方。 </p><p class="ql-block">得此無上榮譽，勉勵期盼，心中滿是感動。</p> <p class="ql-block">史局長在百忙之中抽空親刻印章，一段贈印小序勉勵，滿是對長春路小學(xué)的認(rèn)可，這是長春路小學(xué)的驕傲！感謝和表個態(tài)：“亮思踐行、凝心聚力”，定將這份贊譽化為動力，守初心、行致遠(yuǎn)，把長春路小學(xué)的各項工作做實做精，不負(fù)期望?！?lt;/p>