<p class="ql-block"> 博物館課程是一門具有豐富互動(dòng)性、探究性和教育性的課程，如何開發(fā)好博物館課程，讓博物課程成為拓寬學(xué)生視野、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)生高階思維能力提升的助力系統(tǒng)，這是一個(gè)值得深入探究的課題。 </p><p class="ql-block"> 今天是國(guó)際博物館日，下午，浙江省校園博物館學(xué)習(xí)中心開放日活動(dòng)在我校順利舉行。圍繞校內(nèi)建設(shè)的“貝類王國(guó)”微型博物館，學(xué)習(xí)中心設(shè)計(jì)了一系列豐富的活動(dòng)課程，邀請(qǐng)來(lái)自上城區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)鄭一峰和浙江自然博物院副院長(zhǎng)楊嶺蒞臨指導(dǎo)，娃哈哈小學(xué)、紫陽(yáng)小學(xué)和杭師附小的六年級(jí)同學(xué)在博物館學(xué)習(xí)中心進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 博物館學(xué)習(xí)中心開放啟動(dòng)儀式正式開始。浙江自然博物院副院長(zhǎng)楊嶺、杭州市上城區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)鄭一峰、杭州師范大學(xué)第一附屬小學(xué)校長(zhǎng)俞富根、杭州師范大學(xué)第一附屬小學(xué)黨支部書記孫麗女出席了啟動(dòng)儀式。</p> <p class="ql-block"> 上城區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)鄭一峰在講話中分享了自己的三點(diǎn)感想：一是從小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。博物館學(xué)習(xí)中心是連接正式學(xué)習(xí)和非正式學(xué)習(xí)的橋梁，是有別于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的，充滿交互和參與的學(xué)習(xí)陣地；二是堅(jiān)持“共建共享”的學(xué)習(xí)理念。希望未來(lái)能有更多的小學(xué)參與到這座開放的博物館學(xué)習(xí)中心；三是堅(jiān)持讓課程更好地服務(wù)于同學(xué)的理念。讓博物館課程“活起來(lái)”“動(dòng)起來(lái)”，在項(xiàng)目式、體驗(yàn)式、主題式的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作與溝通能力。 </p> <p class="ql-block"> 杭師附小六（1）中隊(duì)的學(xué)生代表柴紫同學(xué)向大家介紹了貝類家園活動(dòng)的探索過程，分享了在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中自己學(xué)習(xí)到的貝類知識(shí)與發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 浙江自然博物院為我校培養(yǎng)了一批小小講解員，讓同學(xué)們?cè)谛?nèi)的“貝類王國(guó)”微型博物館中就能享受到優(yōu)質(zhì)的講解服務(wù)。浙江自然博物院的副院長(zhǎng)楊嶺在致辭中表達(dá)了對(duì)館校合作、聯(lián)合教學(xué)形式的重視，并期待能開展更多有意義的教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)聘任儀式上，浙江自然博物院副院長(zhǎng)楊嶺、上城區(qū)教育學(xué)院副院長(zhǎng)鄭一峰和杭州師范大學(xué)第一附屬小學(xué)校長(zhǎng)俞富根為博物館學(xué)習(xí)中心項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)的老師們頒發(fā)了聘書。</p> <p class="ql-block"> 在“貝殼風(fēng)鈴”的體驗(yàn)場(chǎng)地，翁秋虹老師引導(dǎo)同學(xué)們制作精巧的貝殼風(fēng)鈴。通過小組合作的形式編織捕夢(mèng)網(wǎng)，用彩色繩線串過貝殼作為風(fēng)鈴。通過同學(xué)們的耐心編制，一串串色彩和諧、輕盈精巧的貝殼風(fēng)鈴順利地制作完成了！</p> <p class="ql-block"> 清脆悅耳的貝殼風(fēng)鈴聲仿佛把大家?guī)У搅撕＿叄匆娯悮び崎e地睡在海浪懷里搖搖晃晃，看見白色的海鷗飛過湛藍(lán)的天空，心情也隨之變得明朗。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們的創(chuàng)意在“貝殼拼畫”活動(dòng)中得到了充分的展現(xiàn)，在欣賞了多姿多彩的海灘貝殼圖片后，蔣文婕老師請(qǐng)同學(xué)們以兩人為一組來(lái)挑選不同大小、紋理、形狀、種類的貝殼，先用各色顏料繪制拼畫背景圖，再用白膠將選定的貝殼粘貼到背景圖上，最后放入相框。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們的畫筆繪出了碧海藍(lán)天，創(chuàng)意的拼貼展現(xiàn)了他們巧妙的構(gòu)思與想象，一幅幅相框內(nèi)的拼畫就是一個(gè)個(gè)獨(dú)特的貝殼小世界。</p> <p class="ql-block"> “小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛?！薄 ∵@首熟悉的兒歌里的主角——小螺號(hào)，今天出現(xiàn)在了同學(xué)們的體驗(yàn)課堂。在“音樂螺號(hào)”活動(dòng)中，同學(xué)們動(dòng)手用熱膠槍制作了自己的小螺號(hào)，并通過小組合作的形式編創(chuàng)節(jié)奏、一起練習(xí)。在郭靜儀老師的指導(dǎo)和小組同學(xué)的不斷磨合練習(xí)中，同學(xué)們逐漸吹出了響亮的聲音，吹出了節(jié)奏感，一起愉快地體驗(yàn)自己創(chuàng)編的螺號(hào)樂曲，正如歌曲中唱的——“吹起了螺號(hào)，心里美吔”。</p> <p class="ql-block"> 在“鸚鵡螺雕塑”的體驗(yàn)場(chǎng)地中，同學(xué)們先通過觀看李愉均老師精心準(zhǔn)備的視頻、閱讀資料，現(xiàn)場(chǎng)觀察解剖好的鸚鵡螺，了解鸚鵡螺的結(jié)構(gòu)，并思考“為什么鸚鵡螺能實(shí)現(xiàn)上浮下沉”，進(jìn)而理解到潛水艇原理與鸚鵡螺結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺的結(jié)構(gòu)秘密，同學(xué)們接著就開始通過橡皮泥來(lái)制作鸚鵡螺雕塑。通過不斷觀摩實(shí)物、分析結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，同學(xué)們手中的鸚鵡螺雕塑已初具雛形。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在學(xué)中做，在做中學(xué)，以學(xué)促做，知行合一，鸚鵡螺雕塑的活動(dòng)課程中真是有大學(xué)問呢！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 細(xì)心識(shí)貝殼 —— 貝殼分類館</p> <p class="ql-block"> 看！在“貝類王國(guó)”微型博物館的展柜前，一群同學(xué)正聚精會(huì)神地觀察展品，并適時(shí)在學(xué)習(xí)單上進(jìn)行記錄呢！原來(lái)這是參與“貝殼分類館”活動(dòng)的同學(xué)們，他們?cè)谠饺乩蠋煹囊龑?dǎo)下，先在教室里按照學(xué)習(xí)單的引導(dǎo)，對(duì)各種各樣的貝殼進(jìn)行了分類；接著來(lái)到門廳，觀察各類貝殼，記錄下他們的名稱與特征，逐漸建構(gòu)起自己的貝殼知識(shí)體系，真是收獲滿滿呀！</p> <p class="ql-block"> 姓名：盧江恒</p><p class="ql-block"> 班級(jí)：201班</p><p class="ql-block"> 作品名稱：《“貝類王國(guó)”博物館》</p><p class="ql-block"> 作品簡(jiǎn)介：作品描繪的是杭師附小“貝類王國(guó)”博物館，“貝類王國(guó)”博物館收藏了各類品種的貝殼，讓我們“足不出校”就可以親密接觸深海里千姿百態(tài)的貝類世界。</p> <p class="ql-block"> 本次“貝類王國(guó)”學(xué)習(xí)中心項(xiàng)目活動(dòng)課程是一個(gè)良好的開端，以貝殼為中心主題，將藝術(shù)、科學(xué)、文學(xué)、數(shù)學(xué)等不同學(xué)科融合在一起，形成跨學(xué)科、互動(dòng)參與式的學(xué)習(xí)課程?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 未來(lái)學(xué)校將開發(fā)更多具有實(shí)踐性、跨學(xué)科性的博物館體驗(yàn)課程，充分結(jié)合校內(nèi)“貝類王國(guó)”微型博物館、“小小理財(cái)家”微型博物館，以及擬建設(shè)中的“少年軍事家”微型博物館、“侏羅紀(jì)公園”微型博物館、“中國(guó)附小師范館”等場(chǎng)館資源，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，在探究學(xué)習(xí)中感受博物館學(xué)習(xí)的樂趣。</p><p class="ql-block">撰稿：任晏沁</p><p class="ql-block">拍照：葉一露</p><p class="ql-block">制作：吳 荻</p>