<p class="ql-block ql-indent-1">教育是一場(chǎng)溫暖的遇見，更是愛與責(zé)任的深情傳遞??。為助力教師專業(yè)成長(zhǎng)、精進(jìn)教學(xué)技藝，搭建高效的教學(xué)研討與交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，充分展現(xiàn)課堂教學(xué)的多元?jiǎng)?chuàng)新與深度探索，城區(qū)二小幼兒園精心開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以“認(rèn)識(shí)人民幣”為教學(xué)主題，讓教師們?cè)诋悩?gòu)設(shè)計(jì)中碰撞思路、互學(xué)互鑒，在思維碰撞中凝聚智慧、升華教學(xué)理念，切實(shí)推動(dòng)園所教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升?。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在活動(dòng)中，各班級(jí)教師結(jié)合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)多元化教學(xué)環(huán)節(jié)，用童趣滿滿的語(yǔ)言、生動(dòng)形象的教具，將抽象的人民幣知識(shí)變得直觀易懂。下面我們一起來(lái)看看老師和孩子們的精彩瞬間吧！</p> 大一班 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 重點(diǎn)認(rèn)識(shí)1元、5元、10元面額紙幣，初步感知20元、50元、100元紙幣的面額特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 理解并掌握1元、5元、10元人民幣之間的等量?jī)稉Q關(guān)系，能夠完成簡(jiǎn)單的面額換算。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 通過(guò)模擬購(gòu)物實(shí)踐游戲，感受人民幣在生活中的應(yīng)用價(jià)值與使用樂(lè)趣，建立初步的理財(cái)認(rèn)知。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">李老師帶領(lǐng)幼兒開啟生活數(shù)學(xué)探究之旅——認(rèn)識(shí)人民幣。課堂以趣味魔法情境為導(dǎo)入，自然引出人民幣認(rèn)知主題，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察不同面額紙幣的色彩特征、票面數(shù)字及核心標(biāo)識(shí)，借助輕松互動(dòng)的兌換小游戲，幫助幼兒直觀感知人民幣的換算邏輯。幼兒全程主動(dòng)參與、積極實(shí)踐，在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中掌握生活數(shù)學(xué)技能，初步萌發(fā)理財(cái)意識(shí)，每位小小理財(cái)家都表現(xiàn)出色！</p> 大二班 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)1元、5元、10元面額人民幣，初步掌握其之間的簡(jiǎn)單等量換算方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 能在購(gòu)物游戲情境中正確使用人民幣完成付款操作，嘗試運(yùn)用多種方式進(jìn)行支付。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 樂(lè)于參與人民幣主題游戲活動(dòng)，主動(dòng)動(dòng)手操作、積極探究學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)以趣味手勢(shì)舞靈動(dòng)導(dǎo)入主題，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與興趣。隨后引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察1元、5元、10元人民幣的票面特征，對(duì)比發(fā)現(xiàn)異同，精準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不同人民幣面值，進(jìn)而扎實(shí)掌握5元與1元、10元與5元和1元之間的簡(jiǎn)單換算。游戲環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，依次開展公交投幣、超市購(gòu)物、幫小紅選購(gòu)文具三大趣味游戲，讓幼兒直接觸摸人民幣、直觀感知面值特征，在沉浸式實(shí)踐中熟練運(yùn)用人民幣完成付款，輕松習(xí)得生活數(shù)學(xué)知識(shí)。</p> 大三班 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 準(zhǔn)確識(shí)別1元、5元、10元等不同面值的人民幣，掌握人民幣間簡(jiǎn)單的換算與計(jì)算方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 引導(dǎo)幼兒知曉人民幣按照質(zhì)地劃分，可分為紙幣與硬幣兩類。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 通過(guò)觀察、分類、比較及模擬購(gòu)物實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的觀察能力、分類能力以及解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">本次教學(xué)活動(dòng)遵循認(rèn)一認(rèn)、分一分、比一比、算一算的漸進(jìn)式流程有序開展?；顒?dòng)核心亮點(diǎn)在于創(chuàng)設(shè)真實(shí)的模擬購(gòu)物生活情境，深度融合人民幣認(rèn)知教學(xué)與10以內(nèi)加減法知識(shí)，引領(lǐng)幼兒在解決付款、找零等真實(shí)生活問(wèn)題的過(guò)程中，系統(tǒng)構(gòu)建貨幣換算與數(shù)學(xué)計(jì)算能力，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)與生活應(yīng)用能力的協(xié)同發(fā)展，達(dá)成知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用的高度統(tǒng)一。</p> 大四班 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 認(rèn)識(shí)1元、5元、10元面值人民幣，了解其票面顏色、圖案特征與實(shí)際用途；初步感知20元、50元、100元面值人民幣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 掌握人民幣的簡(jiǎn)單使用方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的人民幣等量換算。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 能在模擬商店購(gòu)物游戲中正確使用人民幣，親身經(jīng)歷并體驗(yàn)人民幣換算的完整過(guò)程。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)依托幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)超市購(gòu)物等真實(shí)生活情境，緊密結(jié)合幼兒對(duì)壓歲錢、日常購(gòu)物的已有認(rèn)知，幫助幼兒精準(zhǔn)辨識(shí)不同面值人民幣的票面特征?；顒?dòng)以模擬購(gòu)物游戲?yàn)楹诵?，讓幼兒在?dòng)手實(shí)操中攻克人民幣換算的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，有效鍛煉獨(dú)立購(gòu)物的實(shí)踐能力，助力幼兒實(shí)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)與實(shí)踐能力的深度融合，達(dá)成學(xué)以致用的優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果。</p> 大五班 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 認(rèn)識(shí)1元、5元、10元、20元、50元、100元面額的人民幣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 能結(jié)合商品價(jià)格，運(yùn)用1元、5元、10元人民幣完成簡(jiǎn)單付款，嘗試探索多種付錢方式，提升數(shù)物對(duì)應(yīng)能力與簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 感知人民幣在日常生活中的重要作用，體驗(yàn)?zāi)M購(gòu)物的快樂(lè)，培養(yǎng)初步的理財(cái)意識(shí)與人際交往能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">本節(jié)課以趣味謎語(yǔ)導(dǎo)入、錢幣認(rèn)知、模擬購(gòu)物三大環(huán)節(jié)貫穿始終，孩子們跟隨賈老師化身小小購(gòu)物員，在趣味十足的游戲中認(rèn)識(shí)不同面額人民幣，在貼近生活的真實(shí)情境中嘗試多元付錢方法，真正實(shí)現(xiàn)玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)。孩子們不僅掌握了基礎(chǔ)理財(cái)小本領(lǐng)，更充分體驗(yàn)了購(gòu)物的樂(lè)趣，課堂氛圍輕松愉悅，全體幼兒積極參與、收獲滿滿！</p> 大六班 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 認(rèn)識(shí)1元、5元、10元、20元、50元、100元不同面值的人民幣，了解各類人民幣的票面特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 掌握人民幣的簡(jiǎn)單使用方法，能夠完成人民幣之間的簡(jiǎn)單等量換算，夯實(shí)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)運(yùn)算認(rèn)知。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 充分感知人民幣在日常生活中的重要作用，在趣味購(gòu)物實(shí)踐活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)老師以趣味十足的“錢來(lái)錢來(lái)”律動(dòng)游戲靈動(dòng)導(dǎo)入，快速調(diào)動(dòng)幼兒參與熱情，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍?；顒?dòng)中，老師帶領(lǐng)幼兒細(xì)致觀察人民幣正反面的圖案、數(shù)字等核心特征，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)人民幣的系統(tǒng)分類方法，隨后借助沉浸式購(gòu)物游戲鞏固人民幣認(rèn)知與換算知識(shí)。孩子們?cè)谕鏄?lè)中深度學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升能力，快樂(lè)習(xí)得實(shí)用生活技能，切實(shí)感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。</p> 大七班 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 認(rèn)識(shí)1元、5元、10元、20元、50元、100元等面值的人民幣，能借助票面數(shù)字、圖案、顏色等特征，準(zhǔn)確辨識(shí)并說(shuō)出對(duì)應(yīng)面值。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 掌握人民幣基礎(chǔ)換算關(guān)系，明確10元=2張5元、10元=10張1元、5元=5張1元的等量換算規(guī)則。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 能在“小小采購(gòu)員”主題情境中，運(yùn)用不同面值人民幣組合出指定金額，順利完成簡(jiǎn)單模擬購(gòu)物實(shí)踐。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)以幼兒熟悉的收紅包場(chǎng)景導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察數(shù)字、色彩、圖案區(qū)分不同面值人民幣。隨后開展“換錢小達(dá)人”“湊錢大挑戰(zhàn)”游戲，幫助幼兒掌握換算方法。最后創(chuàng)設(shè)“班級(jí)小超市”情境，幼兒手持仿真幣完成購(gòu)物與收銀實(shí)踐，以動(dòng)手操作為核心，讓孩子在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)會(huì)認(rèn)錢、換錢、用錢，并養(yǎng)成愛護(hù)人民幣、合理消費(fèi)的習(xí)慣。</p> 大八班 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 認(rèn)識(shí)1元、5元、10元、20元、50元、100元等常見面值人民幣，精準(zhǔn)掌握其核心特征。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)不同面值人民幣，并熟練進(jìn)行人民幣的簡(jiǎn)單等量換算。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 激發(fā)幼兒探究人民幣的興趣，引導(dǎo)幼兒在模擬購(gòu)物情境中實(shí)踐運(yùn)用人民幣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒探究人民幣的基本構(gòu)成，通過(guò)細(xì)致觀察1元、5元、10元、20元、50元、100元紙幣的數(shù)字標(biāo)識(shí)、面額字樣、圖案設(shè)計(jì)及國(guó)徽等關(guān)鍵元素，扎實(shí)建立對(duì)人民幣的認(rèn)知。結(jié)合提問(wèn)互動(dòng)與直觀演示，助力幼兒掌握換算邏輯，完成小額面值的組合運(yùn)算。隨后創(chuàng)設(shè)“逛商場(chǎng)”沉浸式情境，讓幼兒在模擬付款過(guò)程中鞏固辨認(rèn)與使用技能。活動(dòng)結(jié)尾通過(guò)知識(shí)回顧，使幼兒明晰人民幣在生活中的重要價(jià)值，樹立愛護(hù)人民幣的良好意識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，同課異構(gòu)，百花齊放，各綻芳華。每一次思維的激蕩與碰撞，皆是為了雕琢更有深度、溫度與厚度的課堂?。行而不輟，未來(lái)可期。我們將懷揣著對(duì)教育的赤誠(chéng)與堅(jiān)守，在學(xué)前教育的沃土上深耕細(xì)作、篤行致遠(yuǎn)，以匠心致初心，用愛與智慧澆灌每一顆童心，靜待滿園春色，靜待每一朵花開絢爛??。</p>