<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方法，提升數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)教研能力，搭建教師交流學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，今天下午我校數(shù)學(xué)組全體教師齊聚一堂，開(kāi)展了主題鮮明、內(nèi)容扎實(shí)的數(shù)學(xué)組集備大教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 雷燕老師展示的課題是《代入消元法解二元一次方程組》。雷老師用生動(dòng)的課件，根據(jù)學(xué)生具體情況，講練結(jié)合。</p> <p class="ql-block">宋玉辰老師展示的是《菱形的判定》，結(jié)合前面幾節(jié)研究平行四邊形、矩形的判定的研究方法，類(lèi)比研究菱形的判定定理。</p> <p class="ql-block"> 朱瑞芳老師結(jié)合九年級(jí)目前學(xué)情，以及將要進(jìn)行的一?？荚?，圍繞《統(tǒng)計(jì)與概率》展開(kāi)。</p> <p class="ql-block"> 王校長(zhǎng)最后對(duì)三位老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，首先，他對(duì)全體數(shù)學(xué)教師積極參與教研、認(rèn)真鉆研教學(xué)的態(tài)度給予充分肯定，對(duì)數(shù)學(xué)組老師的進(jìn)步和提升提出了表?yè)P(yáng)。王校長(zhǎng)同時(shí)勉勵(lì)數(shù)學(xué)組的老師們，充分挖掘教材，應(yīng)用信息技術(shù)提升數(shù)學(xué)課堂的活力與興趣。開(kāi)拓學(xué)生的思維，切實(shí)解決日常教學(xué)中的諸多共性問(wèn)題。同時(shí)，也對(duì)后續(xù)數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出要求：希望全體教師以此次教研為起點(diǎn)，將研討成果靈活運(yùn)用到課堂教學(xué)中，不斷優(yōu)化教學(xué)流程，創(chuàng)新教學(xué)模式，深耕課堂、潛心育人，讓數(shù)學(xué)教學(xué)更具效率、更富趣味、更有溫度。</p>