<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">主辦：淄博市詩詞學(xué)會 蓮池詩社</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">詩詞：劉平 原創(chuàng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">?點評：朱連春</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>共享陽光禮贊 四首</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>劉平</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>獨腿太極表演</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雙手推柔秀目圓，充盈陽氣入丹田。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">臨風(fēng)傲骨巋然立，似鶴棲松一腿禪。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>啟聰救助行動</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有口難言憾失聰，耳蝸電極顯神通。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萬金換得一花季，萎萼徐開拜惠風(fēng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>如康家園車行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">洗車保養(yǎng)一條龍，迥異形神不懶庸。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">莫道纖柴難作棟，魯班慧眼為何鐘？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>寄語種子計劃</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">豆芽機器接平臺，愿賦羸軀一技才。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">咬定青山辟蹊徑，酬勤天道石為開。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?為時代立傳 為弱者發(fā)聲</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——拜讀劉平老師《共享陽光禮贊（四首）》有感</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?朱連春</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 一口氣讀完劉平老師的《共享陽光禮贊（四首）》，內(nèi)心久久不能平靜。這組詩以其獨特的視角、真摯的情感和精湛的藝術(shù)手法，為特殊群體譜寫了一曲昂揚向上的生命贊歌。在當代詩詞創(chuàng)作普遍存在“空心化”“娛樂化”傾向的背景下，劉平老師的這組作品無疑是一股清流，為我們提供了重新思考詩歌使命與價值的契機。</p><p class="ql-block"> 最令我震撼的是這組詩強烈的人文關(guān)懷與時代擔當。詩人將目光投向殘疾人群體的奮斗與尊嚴，這在當下詩壇實屬罕見?！蔼毻忍珮O表演”中的“臨風(fēng)傲骨巋然立”，“啟聰救助行動”里的“萎萼徐開拜惠風(fēng)”，“如康家園車行”中的“迥異形神不懶庸”，“寄語種子計劃”里的“愿賦羸軀一技才”——詩人以飽滿的筆觸，勾勒出一個個不向命運低頭的鮮活形象。這些詩句背后，是對特殊群體尊嚴的維護，對生命價值的肯定。正如白居易所言“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，劉平老師正是用詩歌履行著記錄時代、關(guān)注民生的神圣使命。</p><p class="ql-block"> 從藝術(shù)表現(xiàn)來看，這組詩成功實現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合。在“獨腿太極表演”中，詩人將太極拳的“雙手推柔”與氣功的“充盈陽氣”巧妙結(jié)合，最后以“似鶴棲松一腿禪”收束，既有傳統(tǒng)意象的美感，又準確捕捉了獨腿表演者的獨特風(fēng)采。最令人稱奇的是“啟聰救助行動”中“耳蝸電極顯神通”這樣的現(xiàn)代科技詞匯，竟能如此自然地融入古典詩詞的意境中，毫無違和之感。這種創(chuàng)新不是生硬的嫁接，而是基于內(nèi)容需要的自然表達，為當代詩詞如何處理現(xiàn)代題材提供了有益啟示。</p><p class="ql-block"> 在構(gòu)思立意方面，詩人顯示出非凡的匠心。四首詩各自獨立又相互呼應(yīng)，共同構(gòu)成一個完整的藝術(shù)整體。從個體生命的頑強（獨腿太極），到科技助殘的力量（啟聰行動），再到集體就業(yè)的尊嚴（如康家園），最后到技能培訓(xùn)的希望（種子計劃），層層遞進，展現(xiàn)了殘疾人事業(yè)發(fā)展的多維圖景。尤其是“莫道纖柴難作棟，魯班慧眼為何鐘”和“咬定青山辟蹊徑，酬勤天道石為開”等句，既富有哲理深度，又充滿勵志力量，讓讀者在藝術(shù)享受中獲得精神鼓舞。</p><p class="ql-block"> 語言表達上，劉平老師堅持樸實真切的美學(xué)追求。沒有華而不實的辭藻堆砌，沒有故作高深的晦澀表達，有的只是“有口難言撼失聰”“洗車保養(yǎng)一條龍”這樣貼近生活、直擊人心的樸素語言。這種“看似尋常最奇崛”的語言風(fēng)格，恰恰符合當前詩詞創(chuàng)作回歸生活、服務(wù)人民的現(xiàn)實需求。</p><p class="ql-block"> 劉平老師的這組詩啟示我們，當代詩詞創(chuàng)作不應(yīng)沉溺于個人小情感的淺吟低唱，更不應(yīng)淪為文字游戲的自娛自樂。詩詞要真正獲得生命力，必須走出象牙塔，擁抱火熱的生活，關(guān)注時代命題，回應(yīng)人民期待。只有當詩人將筆觸伸向現(xiàn)實生活的深處，將情感融入普通民眾的命運，才能創(chuàng)作出既有藝術(shù)價值又有社會意義的優(yōu)秀作品。</p><p class="ql-block"> 期待劉平老師能夠創(chuàng)作出更多這樣的精品力作，也期待當代詩壇能夠涌現(xiàn)出更多關(guān)注現(xiàn)實、服務(wù)人民的優(yōu)秀作品，讓中華詩詞在新時代煥發(fā)出更加奪目的光彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?????? 謝謝欣賞 ??????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>