<p class="ql-block">本期出刊綜合類攝影作品，生態(tài)與人文交織，花鳥的靈動、山川的靜穆、人間的煙火，在鏡頭下各自呼吸，又彼此應(yīng)和。我們翻閱這一期作品，仿佛推開一扇扇窗，看見自然在低語，時光在行走，而攝影者就站在光與影的交界處，輕輕按下快門——那不是截取瞬間，而是打撈生活沉在水底的微光。</p> <p class="ql-block">柳明洙、CJA.湖北、企鑫、開心、彭長春、羅西干、八旗、陳幼超、嘿嘿、平安是福、不言、天意，影子、王宏林、關(guān)文洋、凌峰、牛仔、有情人、祺祺姥爺、山里人（樂山），吳惠康、北宋蘇、蔡技、歐陽哥、張石熊、吾爾麥江、張國新、友友必能、冉華、崔永平、時尚山海、王之成、祥海、奔騰……還有許多未具名卻始終在線的老師們——名字一列出來，就自帶溫度。這不是名單，是鏡頭后的呼吸，是快門聲此起彼伏的合奏。</p> <p class="ql-block">封面是柳明洙老師的作品：一只小鳥停在細(xì)竹枝上，嘴叼蠕蟲，羽色溫潤，竹枝微顫，綠意在背景里暈開。沒有口號，沒有布景，只有生命與生命之間最樸素的交接——它剛捕到食物，而我們剛好看見。</p> <p class="ql-block">花叢里，一只雉雞展尾，金棕黑三色在光下流轉(zhuǎn)，像把打翻的調(diào)色盤被風(fēng)輕輕托住。它不為取悅誰而開屏，只是活成了自己該有的樣子。我們駐足，不是為獵奇，是為那一瞬的鄭重其事而動容。</p> <p class="ql-block">空中掠過一道影子，翅膀張開，棕白漸變的羽，紅喙，橙爪——它飛得并不用力，卻把“動態(tài)”二字寫得清清楚楚。原來飛翔不必驚天動地，只要翅膀在光里劃出自己的弧線，就是對天空最誠懇的簽名。</p> <p class="ql-block">翠鳥停在枝頭理羽，藍(lán)與橙撞在一起，像一句脫口而出的俏皮話。它不看鏡頭，只專注地用喙梳理每一根羽毛，仿佛在說：美不是擺出來的，是日日打理、時時自持。</p> <p class="ql-block">山雀銜食而立，細(xì)枝承重，它卻站得安穩(wěn)。自然從不教它“構(gòu)圖”，它只是活著，就已足夠平衡。</p> <p class="ql-block">蘆葦叢中，一只小鳥振翅而起，黃喙灰翅，在風(fēng)里劃出一道輕盈的弧。蘆葦搖晃，它不回頭——有些出發(fā)，本就不為抵達(dá)，只為確認(rèn)自己還能飛。</p> <p class="ql-block">水鳥叼魚，魚尾朝天，橙紅水面如鏡，倒影與真身疊在一起，像現(xiàn)實與詩意的雙生子。水不動，心卻動了。</p> <p class="ql-block">不言老師的作品，靜得能聽見花開的聲音。粉紅牡丹層層疊疊，綠葉托著，光浮著，連背景的虛化都像一聲輕嘆——原來最深的表達(dá)，有時是留白，是不言。</p> <p class="ql-block">又一朵牡丹，粉由淺入深，花心明黃如初陽，綠葉環(huán)抱，背景退去——它不爭春，春卻繞著它打轉(zhuǎn)。</p> <p class="ql-block">一樹白花，枝干蒼勁，嫩葉初生，藍(lán)天澄澈。花小，卻開得認(rèn)真；樹老，卻托得溫柔。春天從不挑地方落腳，它只挑認(rèn)真活著的人。</p> <p class="ql-block">祺祺姥爺?shù)淖髌罚焉脚c人拍出了呼吸感。云霧漫過村落，白墻黑瓦半隱半現(xiàn)，綠樹不搶戲，只靜靜陪襯。那不是風(fēng)景，是生活長出來的樣子。</p> <p class="ql-block">油菜花田金浪翻涌，白墻黑瓦在花海盡頭靜立，傘下行人緩步而行，遠(yuǎn)山浮在薄霧里——熱鬧與安寧，原來可以同框。</p> <p class="ql-block">秋湖薄霧，一葉小舟，紅傘女子立于船頭，紅裙與倒影相映，撐船人不語，水波不急。整幅畫面像一句慢下來的詩：人間值得，不過如此。</p> <p class="ql-block">企鑫老師拍的瀑布，黑白之間，水是線，樹是影，飛流是時間的切口。沒有色彩，卻更見力量；沒有聲音，卻聽見轟鳴。</p> <p class="ql-block">企鑫老師工作照里，他站在湖邊石子路上，手握相機，山崖與湖水在他身后鋪展。他不是在拍風(fēng)景，是在和風(fēng)景商量：這一幀，我們怎么一起留下？</p> <p class="ql-block">時尚山海老師鏡頭里，女子立于花樹之下，草帽、綠衣、白裙，笑意清淺?；ú灰蛩_，她不因花而媚——人與花，只是恰好同在春風(fēng)里。</p> <p class="ql-block">歐陽哥拍下兩位女士牽手漫步，黃衣粉褲、紅衣米褲，在垂柳與古建間走過。她們沒看鏡頭，只看著彼此，笑著，像把幾十年光陰走成了輕快的兩步。</p> <p class="ql-block">奔騰老師的作品，是白衣女子在林間奔跑的背影。磚路蜿蜒，樹影斑駁，陽光碎在裙擺上。她跑得不急，卻讓整片樹林都跟著呼吸起來。</p>