<p class="ql-block"> 為落實(shí)教學(xué)評(píng)一體化的理念，提升單元教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量，英語(yǔ)組團(tuán)隊(duì)于4.17日對(duì)“教學(xué)評(píng)一致性”開展集體備課活動(dòng)，本次集備聚焦單元整體規(guī)劃，通過(guò)多環(huán)節(jié)打磨，為日常教學(xué)提供實(shí)踐參考。</p> <p class="ql-block"> 本次集備由王艷蕊老師主持，金普霞老師記錄。王老師首先對(duì)三下六單元《What sports do you like ?》 進(jìn)行深度解讀，從課程標(biāo)準(zhǔn)要求，單元主題內(nèi)涵，知識(shí)能力三方面入手，明確單元育人價(jià)值，通過(guò)梳理單元內(nèi)各課時(shí)的關(guān)聯(lián)，確定核心教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)突破方向。</p> <p class="ql-block"> 我們英語(yǔ)老師從單元教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)活動(dòng)，及作業(yè)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行梳理，調(diào)整教學(xué)策略，設(shè)計(jì)差異性學(xué)習(xí)任務(wù)，優(yōu)化學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)，以目標(biāo)為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，確保教學(xué)目標(biāo)貼合學(xué)生實(shí)際需求。細(xì)化評(píng)價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)，將評(píng)價(jià)貫穿教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)提問(wèn)，練習(xí)，展示，反饋等多種形式，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促教。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)多輪研討，老師們形成了單元教學(xué)評(píng)一致性集體備課方案，及課時(shí)設(shè)計(jì)案的集備成果。后續(xù)將通過(guò)課堂實(shí)踐檢驗(yàn)效果，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)評(píng)一致性策略。推動(dòng)備課質(zhì)量和教學(xué)實(shí)踐的雙向提升。</p> <p class="ql-block"> 以研促教，以備提質(zhì)。未來(lái)我們將持續(xù)深耕教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)，把集備的智慧成果轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實(shí)際效能，助力學(xué)生核心素養(yǎng)全面提升，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量不斷邁上新臺(tái)階。</p>