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我為什么不焦慮高三女兒成績(jī)？

纖塵

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">美篇號(hào)：48411137</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">圖/文/編輯：纖塵</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">女兒上高中之后，常有老師主動(dòng)來(lái)問我：“你家孩子成績(jī)?cè)趺幢３值?？我家孩子考得不太理想，怎么辦啊？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">說(shuō)實(shí)話，我根本不知道女兒在學(xué)校每科具體考了多少分。她每次只是跟我分享一下自己在年級(jí)的排名，老師也從不在班級(jí)群里發(fā)成績(jī)單。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以我對(duì)那位老師說(shuō)：“我也不知道每次考試的題目難易程度，你別太焦慮了，學(xué)習(xí)都是孩子自己的事?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">這樣反復(fù)幾次之后，他就不再問我了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為什么大多數(shù)家長(zhǎng)那么關(guān)心成績(jī)？</p><p class="ql-block ql-indent-1">說(shuō)句實(shí)在話，無(wú)非就是想滿足自己的欲望。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一種家長(zhǎng)：為了面子</p><p class="ql-block ql-indent-1">望子成龍、望女成鳳，這是傳統(tǒng)觀念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子考得好，家長(zhǎng)在親戚朋友面前腰桿挺得更直，說(shuō)話聲音更大，感覺自己多年的付出終于有了回報(bào)。孩子成了飯桌上的談資，成了光宗耀祖的工具。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第二種家長(zhǎng)：為了私欲</p><p class="ql-block ql-indent-1">有些家長(zhǎng)對(duì)自己現(xiàn)在的生活不滿意，希望孩子考上好大學(xué)、找份體面的工作，比自己過(guò)得穩(wěn)、賺得多。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他們不活在當(dāng)下，只活在對(duì)未來(lái)的幻想里。然后把這種幻想的泡影無(wú)限放大，再變成現(xiàn)實(shí)中的壓力，強(qiáng)加給孩子。一旦孩子成績(jī)沒達(dá)到期望值，父母就焦慮得不行，好像未來(lái)那根救命稻草就要斷了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但這樣真的值得嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">一個(gè)總是跟孩子較勁的家長(zhǎng)，教不會(huì)孩子跟自己和解。一個(gè)總被道德綁架的孩子，心理怎么能健康？</p><p class="ql-block ql-indent-1">從終身成長(zhǎng)的角度看，太得不償失了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我不想做這樣的家長(zhǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先，我清楚做父母的責(zé)任。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 我們把孩子帶到這個(gè)世界上，就應(yīng)該為他們提供一個(gè)安全生存、健康發(fā)展、最終走向獨(dú)立的環(huán)境。這是必須承擔(dān)的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其次，我知道自己的不足。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 我只是一名中師生，沒經(jīng)歷過(guò)高考，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)根本沒有發(fā)言權(quán)。既然沒有發(fā)言權(quán)，那就閉嘴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最重要的是，我相信孩子。 我相信她最終能成為她自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我女兒是什么樣的孩子？</p><p class="ql-block ql-indent-1">她從小和我一樣愛讀書。在不斷閱讀的過(guò)程中，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，有了思辨能力。遇到問題，她會(huì)自己上網(wǎng)去探索。</p><p class="ql-block ql-indent-1">七年級(jí)時(shí)她問過(guò)我：“媽媽，你有幾個(gè)朋友？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我跟她說(shuō)，知心的朋友確實(shí)難找，你看《高山流水》的故事就知道了。她問這個(gè)問題的時(shí)候，我就知道她在同學(xué)中有點(diǎn)早熟了，跟同齡人聊不到一塊去。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高中三年，她不斷給我打電話，反復(fù)苦訴：“這個(gè)環(huán)境太糟糕了，感覺自己在這個(gè)學(xué)校里就像一坨屎。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我跟她說(shuō)：“正因?yàn)檫@樣，我們才要努力走出去，往高處走。你一定會(huì)遇到跟你同頻的人?！?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">她反問：“那如果將來(lái)還找不到呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我說(shuō)：“人都是孤獨(dú)的?！稙鹾现姟防锬莻€(gè)清醒的人，就是這個(gè)樣子?，F(xiàn)在的學(xué)校最討厭的，就是你這種有思想的孩子。你努力在中間找到平衡，才能自洽地生活。很多優(yōu)秀的人，都是這樣孤獨(dú)的?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">成績(jī)好，就真的好嗎？</p><p class="ql-block ql-indent-1">我覺得，孩子只要有想法、對(duì)世界感到好奇，她就會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">單看成績(jī)有什么意義？高分的孩子多了去了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">辦公室有老師跟我分享過(guò)，一個(gè)985高校畢業(yè)的學(xué)生，在某單位工作了一段時(shí)間后被辭退，現(xiàn)在還在家，沒有一份體面的工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這又讓我想到現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境。大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多，學(xué)歷好像貶值了。但能力呢？能力這種看不見、無(wú)法用標(biāo)準(zhǔn)衡量的東西，才是真正有用的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">你跟AI比拼一下試試？誰(shuí)能有它的知識(shí)儲(chǔ)備量？</p><p class="ql-block ql-indent-1">而能力的培養(yǎng)，需要付出相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間和精力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這才應(yīng)該是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在準(zhǔn)備的事情——運(yùn)用自己的智慧，利用身邊的資源，尋找各種途徑來(lái)啟發(fā)孩子，讓他們的能力在看不見的地方得到滋養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這需要我們不斷更新自己的認(rèn)知，跟孩子一起成長(zhǎng)。還需要我們有寬廣的胸懷，允許孩子成為他自己，不必為他的未來(lái)過(guò)度擔(dān)憂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">家長(zhǎng)和孩子，就像同根相連的兩棵樹，彼此相連，又各自參天。</p><p class="ql-block ql-indent-1">愿我們都能以平和的心態(tài)、發(fā)展的眼光，來(lái)看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。</p>