<p class="ql-block">2026.4.15 日,王太學(xué)老師應(yīng)邀在東北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做報(bào)告</p> <p class="ql-block">【王太學(xué)】老師如是說→</p><p class="ql-block"> 4月15日下午,我受邀到東北大學(xué)為近300名師生以《堅(jiān)定的愛國(guó)者 卓越的教育家》為題,就東北大學(xué)老執(zhí)行校長(zhǎng)、我國(guó)著名教育家王卓然先生的愛國(guó)事跡作了一場(chǎng)報(bào)告,得到師生一致好評(píng)。</p><p class="ql-block"> 我與王卓然是同鄉(xiāng),從小是聽 著王卓然的故事、看著他給村里買的圖書和幻燈、玩著他提供給學(xué)校的體育器材長(zhǎng)大的,工作后又了呂正操、萬(wàn)毅、夏衍、周而復(fù)、吳祖光等許多王卓然的生前友好,編著了《王卓然史料集》、《王卓然傳》等多本書籍,而且我長(zhǎng)期從事宣傳工作,演講報(bào)告是我工作的常事。盡管如此,為了作好這場(chǎng)報(bào)告我還是精心準(zhǔn)備了講稿,精選了王卓然最有說服力的故事并加以恰當(dāng)?shù)淖h論,突出他的堅(jiān)定愛國(guó)、忠誠(chéng)教育、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的特質(zhì)。 </p><p class="ql-block"> 為了表示對(duì)王卓然的崇敬、對(duì)東大師生的尊重,年近八旬的我始終脫稿站著講,再加上校方事先精心設(shè)計(jì)的背景幕那一幅幅珍貴的歷史照片,那一段段精練又具文采的各環(huán)節(jié)標(biāo)題,更增強(qiáng)了報(bào)告的效果。報(bào)告中王卓然為報(bào)國(guó)恨家仇、發(fā)奮讀書、投身新文化運(yùn)動(dòng);為實(shí)現(xiàn)教育救國(guó)理想辭去省教育廳視學(xué)職務(wù)、放棄高薪遠(yuǎn)赴美國(guó)留學(xué)、在美國(guó)到處演講介紹中國(guó)歷史文化、揭露日本入侵中國(guó)的圖謀和行徑、結(jié)識(shí)埃德加.斯諾并吸引他來華工作;太平洋國(guó)交會(huì)上與日本代表唇槍舌劍堅(jiān)決斗爭(zhēng)、維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整的氣慨;九一八后參與組建東北民眾抗日救國(guó)會(huì),創(chuàng)辦《東方快報(bào)》、喚起民眾抗日的激情;擔(dān)任東大秘書長(zhǎng)代行校長(zhǎng)職權(quán),對(duì)東大院系進(jìn)行調(diào)整的魄力,確定培養(yǎng)文武雙全學(xué)生的目標(biāo)并努力實(shí)施的膽識(shí);拒絕蔣介石的拉攏,誠(chéng)心參與周恩來進(jìn)行抗日宣傳的正義感,參與創(chuàng)建九三學(xué)社,爭(zhēng)取民主等一段段感人故事深深烙進(jìn)師生的心田。講述諸多王卓然故事后,王卓然作為堅(jiān)定的愛國(guó)者、卓越的教育家的形象讓師生銘記,我順勢(shì)發(fā)揮,希望同學(xué)們以王卓然為榜樣樹立理想,惜時(shí)如金,學(xué)好知識(shí),多掌握本領(lǐng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新能力,與時(shí)俱進(jìn),為強(qiáng)國(guó)建設(shè)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)!</p><p class="ql-block"> 報(bào)告后又有我現(xiàn)場(chǎng)書寫自作的勵(lì)志詩(shī)環(huán)節(jié),有著70多年書法經(jīng)歷的我懸腕揮毫,很快寫出兩幅作品,每展示一幅師生都報(bào)以熱烈掌聲。</p><p class="ql-block"> 書法環(huán)節(jié)結(jié)束后,我的古琴弟子,畢業(yè)于東大的楊冬梅,又以嫻熟的琴藝為母校師生演奏了我新近創(chuàng)作的古琴獨(dú)奏曲《薩爾滸暢想》,時(shí)而慷慨激昂,時(shí)而舒緩?fù)褶D(zhuǎn)的旋律令師生耳目一新的同時(shí)還受到創(chuàng)新意識(shí)的啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 報(bào)告前,舉行了聘任儀式,暨聘任我為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思政課導(dǎo)師,院領(lǐng)導(dǎo)李鶴向我頒發(fā)了聘書,我還向校圖書館贈(zèng)送了自己的編、著《王卓然史料集》(續(xù)集)和《王卓然傳》,圖書館負(fù)責(zé)人接過這兩本珍貴的著作向我表示衷心的感謝!</p><p class="ql-block"> 報(bào)告后,有聽眾向我感慨,東大學(xué)生5萬(wàn)多人,學(xué)院多,學(xué)生社團(tuán)多,各種報(bào)告接二連三,今天來了這么多人聽講,而且堅(jiān)持到最后是很少見的!是因?yàn)槟v的內(nèi)容有鮮度,理論有高度,講述有溫度,形式多樣有廣度,詩(shī)書琴藝有精度,體現(xiàn)了您不僅有學(xué)識(shí),多才藝,更有親和力,所以才這么吸引人! </p><p class="ql-block"> 2026年4月16日</p> <p class="ql-block">東北大學(xué)聘任王太學(xué)老師為東北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思政導(dǎo)師</p> <p class="ql-block">聘書</p> <p class="ql-block">太學(xué)老師正在把現(xiàn)場(chǎng)自作詩(shī),用書法表現(xiàn)出來!</p> <p class="ql-block">王太學(xué)老師現(xiàn)場(chǎng)自作詩(shī)并書法贈(zèng)送東北大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院師生。</p>