<p class="ql-block"> 為全面提升青年教師教育教學綜合能力，加快教師專業(yè)化發(fā)展步伐，切實夯實課堂教學根基、提升全旗教育教學質(zhì)量，4月20日，陳巴爾虎旗教育事業(yè)發(fā)展中心主任賽那攜數(shù)學教研員阿拉坦倉，深入寶日希勒中學教學一線，開展“旗校兩級聯(lián)動式”教研活動，以實地聽課、現(xiàn)場研討的方式，為基層教學提質(zhì)增效精準賦能。</p> 孫銀平老師數(shù)學課 <p class="ql-block"> 活動中，賽那主任與阿拉坦倉老師走進課堂，全程聆聽寶日希勒中學骨干教師孫銀平、于占海分別執(zhí)教的數(shù)學課與信息科技課。兩位骨干教師始終以課程標準為教學核心依據(jù)，緊密結(jié)合我旗牧區(qū)中學學情與學生認知特點，精心設計教學環(huán)節(jié)，靈活運用貼合實際的教學方法，注重課堂互動與學生核心素養(yǎng)培育，充分展現(xiàn)出扎實的教學功底與成熟的課堂駕馭能力，呈現(xiàn)出兩節(jié)高效、務實的示范課。</p> 于占海老師信息科技課 課后研討 <p class="ql-block"> 課后，教研團隊與學校授課教師、學科教師開展深度座談研討。教研員阿拉坦倉圍繞課堂教學細節(jié)、課標落實成效、教學方法優(yōu)化等方面進行專業(yè)點評，既充分肯定了兩位教師的教學亮點，也結(jié)合我旗中學教學實際，針對性指出教學中存在的問題，并給出具體改進建議。賽那主任就教師專業(yè)成長、校本教研開展、旗校教研聯(lián)動機制建設等工作提出明確要求，強調(diào)要持續(xù)深化旗校兩級教研聯(lián)動，立足基層教學實際需求，破解教學難題，推動優(yōu)質(zhì)教研資源下沉。</p> <p class="ql-block"> 此次旗校聯(lián)動教研活動，搭建了專業(yè)教研交流平臺，有效助力基層教師更新教學理念、優(yōu)化教學策略。下一步，陳巴爾虎旗教育事業(yè)發(fā)展中心將持續(xù)推進下沉式、精準化教研服務，不斷完善旗校聯(lián)動教研體系，聚焦教學一線痛點難點，全力助推全旗教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，助力全旗教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block">撰稿：阿拉坦倉</p><p class="ql-block">一審：王巖</p><p class="ql-block">二審：戚冬梅</p><p class="ql-block">三審：賽那</p>