<p class="ql-block"> 由于總書記講了全民閱讀的事情，近段時間有關(guān)這個話題的討論特別多，今天晚上再給自己專業(yè)的研究生上課的時候，看著他們講課笨笨磕磕的樣子，氣就不打一處來，要叫過往，我早都開始訓(xùn)斥他們了，但現(xiàn)在我的脾氣好多了，我給他們撥絲抽繭地講了應(yīng)該講的內(nèi)容，說實話，論教育知識的廣度，那我還是挺佩服自己的，這些東西和我年輕的時候的閱讀的廣和雜是分不開的。</p> <p class="ql-block"> 但實事求是的講，年輕時讀過的書，99%我都忘記了，有的連書名都未必能說的全，更不用說那里面的觀點了。而且在我20多歲的時候，恰恰是新中國成立之后第2次“讀書無用論”泛濫成災(zāi)的時候，自己上大學(xué)的時候，由于年齡小，絕大多數(shù)同學(xué)都覺得我說話比較幼稚，所以孤獨的我，在學(xué)校里打發(fā)剩余時光的最好辦法，就是讀書，啥書都看，就是不怎么看專業(yè)書。</p> <p class="ql-block"> 但是正是這種龐雜的閱讀，以及期末考試時對專業(yè)課的死記硬背，真的慢慢的滲透到了骨髓里，而且隨著批判性思維的增長，自己對于閱讀的東西都會有本身的理解，都不是全盤接納，正是這樣一讀、一記、一反駁……就成就了我自身獨特的知識體系，而這種知識體系，就是我后面能夠讀好碩士、去攻讀博士最大的基礎(chǔ)，就是我畢生談吐自由的基礎(chǔ)，就是我給同學(xué)們上課的時候，從來不用ppt，信手拈來的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 所以說閱讀的邊界就是你生活的邊界，你的閱讀越廣泛，你的生活世界就越多元，你潛在的氣質(zhì)就越飽滿，你往那里一站，就看得出來你是不是讀過書的人，是不是有自己知識體系的人。</p> <p class="ql-block"> 人到25歲以后，記憶力就開始緩慢的下降了，到了50歲就開始斷崖式的下降了，這個趨勢會越來越快，所以趁著年輕，還是多讀書吧，廣泛的讀書吧，讀書真的不是無用！</p>