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書香四月 劇映青春

天藍(lán)色的夢

<p class="ql-block">4月15日,萬眾矚目、翹首以盼的課本劇展演在四樓舞蹈室璀璨啟幕。225班傾情演繹《桃花源記》,以青春之筆重繪千載理想之境。同學(xué)們化身古意人物,舉手投足間皆見匠心——漁夫初入桃源時(shí)的怔忡惶然,受饗時(shí)的開懷酣暢,離別時(shí)的“處處志之”,層層遞進(jìn),渾然天成;周子涵飾演的村長,白發(fā)蒼<span>蒼</span>而目光溫厚,一句“今是何世?乃不知有漢,無論魏晉”,問得蒼茫,嘆得沉痛,將亂世遺民的隔世之惑與無聲悲愴演繹得入木三分;苗軒豪所飾稚子,赤足奔躍、笑語清越,與村長的沉靜相映成趣,“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”的太平圖景躍然眼前,令人心馳神往。田壟間,焦程二位同學(xué)扮作村婦俯身播種,落英拂袖、芳草盈階,一派豐足靜好;縣衙威儀乍現(xiàn)——縣太爺方步踱來,衙役肅立如松,威壓頓生,恍若現(xiàn)實(shí)鐵幕驟然垂落。而劉子驥扮演者,長嘆一聲、目光杳然,終在未至桃源的悵惘中溘然長逝——那抹淡去的神情,如墨點(diǎn)睛,余韻悠長,為整場演出鐫刻下深沉雋永的句點(diǎn)。更令人動容的是,從竹簡道具到桃瓣布景,皆由學(xué)子親手制作;臺詞清越如泉,轉(zhuǎn)場行云流水,足見其思之深、功之實(shí)、情之真。展演落幕,觀者點(diǎn)評亦見風(fēng)骨:有直指疏漏的灼見,有由衷激賞的嘉許,字字懇切,如燈照途,為下一次奔赴理想之境,鋪就更堅(jiān)實(shí)、更詩意的臺階。</p> <p class="ql-block">224班展演劇目《劉姥姥進(jìn)大觀園》,以方寸舞臺納萬象乾坤。劉姥姥的“丑”非真拙,而是大智若愚的生存智慧——她俯身拾笑、故作踉蹌,夾鴿子蛋時(shí)手抖如風(fēng)中枯枝,笑中帶顫,滑稽里裹著辛酸,洋相百出間盡是底層百姓向命運(yùn)低頭又悄然挺立的尊嚴(yán);那忍辱負(fù)重的分寸感,被演繹得入木三分,令人莞爾之余,心頭微澀。賈母則如古樹垂蔭,寬厚慈和中自有威儀,一顰一笑皆見掌家之重、憐老恤貧之仁;林黛玉弱柳扶風(fēng)之態(tài),心較比干多一竅之敏,寄人籬下的隱忍與矜持,如薄霧籠花,清冷而克制,不溢不濫。王熙鳳粉面含春、威不露而勢自生,未見其人先聞其笑,與鴛鴦合謀戲弄劉姥姥時(shí)眼波流轉(zhuǎn)、狡黠暗涌,事后賠禮又拿捏得宜,潑辣與心機(jī)渾然一體,“鳳辣子”三字躍然臺上。惜春之孤清、湘云之爛漫,寶釵之喜怒不形于色,如群芳競秀,各抱幽姿;王夫人端肅如碑,丫鬟們垂首斂息、步履無聲——縱使服化道素樸,卻以神寫形、以簡馭繁,將大觀園表面的鮮花著錦、烈火烹油,與內(nèi)里的暗流潛涌、大廈將傾前的繁華幻影,盡數(shù)凝于方寸之間。觀者既沉醉于貴族兒女的悲歡顰笑,亦不禁掩卷長思:這紙上煙云,何以穿越三百年仍灼灼如生?真乃字字披閱十載,句句增刪數(shù)十載,方得此一部“千紅一哭,萬艷同悲”的曠世絕唱。</p> <p class="ql-block">228班的同學(xué)們給我們帶來的是《最后一次講演》,短短幾天的排練,孩子們卻交出了超乎想象的答卷。鏗鏘有力的臺詞、飽滿真摯的情感、恰到好處的停頓與爆發(fā)力,每一個(gè)眼神、每一次停頓都讓人動容。他們用最真誠的演繹,再現(xiàn)了聞一多先生為爭取民主獨(dú)立勇于獻(xiàn)身的熱血與擔(dān)當(dāng),小小身軀里,藏著大大的力量與家國情懷。為這群認(rèn)真又耀眼的少年,點(diǎn)贊!</p> <p class="ql-block">229班的課本劇表演《木蘭詩》從劇本改編、服裝搭配到道具制作、舞臺設(shè)計(jì),幾乎全由孩子們自主完成。整個(gè)過程讓人屏氣凝神,不舍錯過任何一個(gè)精彩的鏡頭,給我們呈現(xiàn)了一場精彩的視覺盛宴。表演全程,同學(xué)們積極主動、默契配合,不用過多督促,便把經(jīng)典演繹得鮮活又動人。臺詞鏗鏘、儀態(tài)大方,既有少年的朝氣,又有巾幗的英氣。小小年紀(jì),卻展現(xiàn)出了驚人的創(chuàng)造力與執(zhí)行力,讓我們?yōu)檫@群獨(dú)立又優(yōu)秀的孩子們點(diǎn)贊!</p> <p class="ql-block">  230班課本劇《孫權(quán)勸學(xué)》,以史為鏡,以學(xué)為光。演繹千年經(jīng)典,感悟勸學(xué)之道。一場課本劇,一段少年時(shí)光。愿我們都能勤學(xué)不怠,向陽生長。</p> <p class="ql-block">231班課本劇《駱駝祥子》|以少年之姿,演繹舊世滄桑。</p><p class="ql-block"> 一方舞臺,再現(xiàn)老北平的煙火與風(fēng)雨;一段演繹,讀懂底層人掙扎與希望。從拉車奔跑的艱辛,到夢想破碎的無奈,從生活的重壓,到命運(yùn)的浮沉,每一個(gè)眼神、每一句臺詞、每一次走位,都藏著對經(jīng)典的敬畏,對人物的理解。致敬經(jīng)典,也致敬每一位用心演繹的少年。愿你們在讀懂過往滄桑后,更珍惜當(dāng)下時(shí)光,心懷熱愛,向陽而行,在自己的人生路上,堅(jiān)定向前,不負(fù)韶華。</p> <p class="ql-block">226班課本劇《在烈火中永生》,以赤誠之心重溯那段血色崢嶸歲月——渣滓洞的高墻之內(nèi),暗夜如墨,卻掩不住信仰的微光。江姐挺立如松,許云峰靜默如山,他們以血肉之軀為紙,以烈火酷刑為墨,在歷史的長卷上寫下永不屈服的誓言。同學(xué)們以青春映照青春,以熱忱致敬熱忱:臺詞字字千鈞,神情莊肅如鐵,或怒斥敵頑,聲震屋宇;或撫慰同志,語重心長;或面向黎明,莊嚴(yán)宣誓。一顰一動,皆見風(fēng)骨;一呼一吸,盡是信仰。那撕裂長空的吶喊,是椎心泣血的控訴,更是赤焰奔涌的忠誠;那擲地有聲的宣言,昭示著正義必勝、真理不朽、黑暗終將潰散的永恒法則??窗 轶w鱗傷的脊梁依然倔強(qiáng)挺立,撐起民族精神的穹頂;傷痕累累的眼眸依然灼灼如炬,穿透陰霾,凝望那噴薄而出的朝陽。演出終章,鏡頭緩緩定格于一面鮮紅的五星紅旗:它并非懸于高桿,而是由無數(shù)雙帶血的手奮力擎起——那是生命盡頭最熾烈的托舉,是信仰淬火后的結(jié)晶,是青春不凋的灼灼芳華,更是烈火中生生不息、永不停歇的革命薪火。沒有華美布景,亦無繁復(fù)行頭,唯有一顆顆赤子之心,在方寸舞臺燃成燎原之火,照見善與惡的殊死交鋒,輝映忠誠與擔(dān)當(dāng)?shù)奈《胴S碑。</p> <p class="ql-block">227班傾情演繹《周亞夫軍細(xì)柳》,雖劇本有所改編、臺詞偶有疏漏,卻無損整體氣韻之雄渾、精神之昂揚(yáng)。飾演漢文帝者聲若洪鐘、氣貫長虹,龍行虎步間盡顯九五之尊的威儀與格局;巡視霸上、棘門軍營時(shí)眉宇微蹙、神情落寞,及至細(xì)柳營前屢遭拒入,仍從容含笑、泰然自若,待見周亞夫甲胄持兵、以軍禮肅然相迎,頓時(shí)頷首沉思、撫須慨嘆,欽佩之情如潮涌動——那由“大失所望”到“大加贊賞”的情緒張力,層層遞進(jìn),收放有度,將一代明君的胸襟氣度與識人慧眼刻畫得入木三分。</p><p class="ql-block">扮演周亞夫的演員立如青松、目若寒星,號令部下時(shí)聲沉氣穩(wěn),眉宇間凝著千軍萬馬的肅殺之氣;面見漢文帝,執(zhí)戟行軍禮,身姿挺峻而不屈,神色沉靜而不諂,一派鐵骨錚錚、令行禁止的將帥風(fēng)范,令人頓生敬仰。而幾位飾營中副將的演員,則以夸張而不失分寸的神態(tài),將阿諛逢迎、曲意攀附之態(tài)刻畫入微——俯首低眉間盡是諂笑,趨步奉承時(shí)滿是機(jī)巧,令人忍俊不禁之余,更添一層對權(quán)力場中世相的深沉喟嘆。至于群演士兵,雖無一言一句,卻以挺立如刃的軍姿、堅(jiān)毅如鐵的眼神、呼吸同頻的陣列,在無聲處奏響了軍魂的強(qiáng)音——方寸舞臺之上,無小角色,唯大擔(dān)當(dāng)。</p>