<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 近讀幾篇毛主席就讀湖南一師最后一年教育實(shí)習(xí)或兼職的工作手稿，大致能感受他是怎樣做教員的，也很容易聯(lián)想起將來他為母校所親題的校訓(xùn):“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 《國文教授案》是在師范附小實(shí)習(xí)時備課二年級國文的教案，他的同學(xué)李端綸為之寫有評語:“毛君態(tài)度、教法、言語均臻完善，惟其立地未能適當(dāng)耳?！边@是一堂復(fù)習(xí)課，教的是第四冊第十課《衣服》，內(nèi)容乃一小節(jié)古文:“制衣之料，或用綢，或用布。綢價貴，且不能常洗，故常服之衣，宜以布制之?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 他引導(dǎo)學(xué)生讀字詞，習(xí)文法(區(qū)分段落、變更順序、增減字句)，分別選取高材生和低能生的作業(yè)例子講解，再補(bǔ)助課文未提的知識:提倡儉德，獎用國貨，補(bǔ)說毛織物，最后布置了幾個名詞加減練習(xí)(亦為文言句式)。按今天的評課法，毛主席這堂課條理清晰，內(nèi)容豐富，兼顧了知識、能力、思政三項(xiàng)目標(biāo)，做到了因材施教，理論與實(shí)操相結(jié)合。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 《夜學(xué)招生廣告》是毛主席執(zhí)筆的招工人來師范讀夜校的廣告。一師學(xué)友會“專為補(bǔ)助學(xué)校教育而設(shè)”，據(jù)同學(xué)周世釗回憶，當(dāng)時毛主席被選為一師學(xué)友會總務(wù)兼教育研究部部長(此前均由教師擔(dān)任)之后，便接辦夜學(xué)，并用白話文寫出這篇招學(xué)廣告，用語明白曉暢，可謂對什么人說什么話:“列位最不便益的是甚么，大家曉得嗎？就是俗話說的，講了寫不得，寫了認(rèn)不得，有數(shù)算不得。都是個人，照這樣看起來，豈不是同木石一樣！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> ……雖然如此，列位做工的人，又要勞動，又無人教授，如何能做到這樣，真是不易得的事……這個夜學(xué)專為列位工人設(shè)的……教的是寫信、算帳，都是列位工人自己要用的，講義歸我們發(fā)給，并不要錢……我們?yōu)樯趺匆绱俗觯繜o非是念列位工人的苦楚，想列位個個寫得、算得。列位何不早來報(bào)個名，大家來聽聽講？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 《夜學(xué)日志首卷》保存不全。夜學(xué)日志是毛主席主持一師學(xué)友會附設(shè)夜學(xué)工作時建立，由教職員輪流記載，工作十分到位。收入本篇的是毛主席所寫首卷前言和開學(xué)十天的日志。在前言中，他總結(jié)了前半年夜校辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，例如人數(shù)減少的三方面原因:“一因?qū)W生本系各處粗工，素少恒性，夜郁一舍，其心不耐;二因工人雇役來去不常，學(xué)生多各地來省求工之人，辭工他去，夜學(xué)即輟;三則任事者為兩部職教員，日中事繁，夜上精力或有不濟(jì)，或因風(fēng)雨作輟，不免有失信用之處?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 接著重提了創(chuàng)辦夜學(xué)的四個意義:一是補(bǔ)充國民教育，二為救助失學(xué)“小人”，三是做師范生實(shí)習(xí)之場，四是去除現(xiàn)時學(xué)?！叭住?一為學(xué)生不能得職業(yè)于社會;一則社會不遣子弟入學(xué)校;一則燒校阻款之事……他說:“除去三弊，疏通隔閡，社會與學(xué)校團(tuán)結(jié)一氣……久之，社會之人皆學(xué)校畢業(yè)之人，學(xué)校之局部為一時之小學(xué)校，社會之全體實(shí)為永久之大學(xué)校。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 此則千百年后改良進(jìn)步之成績，而為吾等創(chuàng)設(shè)夜學(xué)之意，又一也?！痹谝箤W(xué)開始的十天里，毛主席親記日志，敘事涉及招學(xué)廣告、開學(xué)布告、教務(wù)會議、開學(xué)典禮、課程設(shè)置、教材參考書、教學(xué)管理、班級紀(jì)律、課堂實(shí)錄、教學(xué)反思，等等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 從中我們了解到:夜學(xué)一期九個月，設(shè)兩班，各班每周三夜，每夜二時，課程設(shè)三科，即國文、算術(shù)和常識(歷史、地理、理科、修身、衛(wèi)生、實(shí)業(yè)、政法、經(jīng)濟(jì)、教育)。毛主席任教歷史，“教以歷代之大勢及近年關(guān)系最巨之事跡，所以粗養(yǎng)其歷史的觀念及愛國心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> (彼等從前從傳說及演劇，亦得有許多零碎之事跡，惟無系統(tǒng)的觀念及愛國心耳。)”正式開課三天，大家提出了一些問題及其解決辦法:“覺國文似太多、太深。太多，宜減其分量;太深，宜改用通俗語。常識分量亦嫌太多，宜少用文字，其講義宜用白話……本日算術(shù)，卻覺過淺……此則宜逐漸加深……說理宜深，語言、文字出之以淺?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 《學(xué)友會五月十日事錄》是毛主席在學(xué)友會交接會上的發(fā)言。紀(jì)事錄也是他擔(dān)任學(xué)友會總務(wù)后提議設(shè)立的，意在“志現(xiàn)在之情形，留后日之稽考”。毛主席當(dāng)年六月畢業(yè)，故該篇五月發(fā)言可當(dāng)臨別贈言。他先是移交了本屆會務(wù)，然后提及數(shù)事:“一則本會經(jīng)費(fèi)之?dāng)U充也。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 凡事非財(cái)不辦，本會經(jīng)費(fèi)，來源有三:一為上手移交之項(xiàng)，二為普通會員(同學(xué))捐助之項(xiàng)，三為贊助會員(教職員)捐助之項(xiàng)”，他表達(dá)了許多事因經(jīng)費(fèi)不足而未辦的遺憾，如印行雜志，加購圖書，“實(shí)為有益之事”，又如夜學(xué)，利濟(jì)失學(xué)窮民，“實(shí)屬功德無量”，皆因缺錢未能辦好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 他說此前已籌備學(xué)友會獨(dú)立會所，“聯(lián)絡(luò)畢業(yè)同學(xué)，以謀全省教育之研究及發(fā)展，此事更非巨款不行”，可將會員費(fèi)從每年五角升至一元。另外又建議:“一則宜加設(shè)交際一部也”，其職在連絡(luò)畢業(yè)生，特別是師范，“其須連絡(luò)之情，較之其他學(xué)校尤切。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 教育為事，重在互相比較參觀，交換其知識，而討論其方法。本校立在省會，為全省國民教育之樞紐，誠使連絡(luò)得法，研究有方，不難使全省教育煥然改觀?！彼鲝埾蛞恢?、雅禮、長郡等名校取經(jīng)，仿其校友會工作之法，“動其尋舊思故之心，引其向上發(fā)展之志”。他還草擬了師范校友會交際部細(xì)則，共七條，例如每年與畢業(yè)生通函一次，畢業(yè)生每年寄會費(fèi)二角，所得捐百分之一，真是腦洞大開啊。</span></p>