<p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 2026年4月23日，我們開啟了閱讀之旅，這趟旅程沒有名山大川，卻比任何風(fēng)景更令人心動——它是一場以書為舟、以光為槳的童年漫游。陽光溫軟，草色青青，孩子們席地而坐，指尖翻動紙頁，仿佛整個春天都蜷縮在繪本的折痕里。園所將“全員閱讀”化作可觸可感的生活日常：小班依偎共讀，中班動手建構(gòu)，大班思辨表達，閱讀不再是單向輸入，而成了呼吸般自然的成長節(jié)律。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> </span>草坪是最大的教室，墊子是最暖的課桌。我們坐在綠茵之上，聽老師講故事的聲音，看書頁間紙藝萌芽緩緩舒展；氣球輕懸，橫幅低垂，“每日閱讀正當時”“開出智慧”“這個春天把書種進你”——字字如種，落進泥土，也落進心田。</p> <p class="ql-block"> 陽光溫柔鋪展，風(fēng)里浮著青草與油墨交融的微香，孩子們托腮凝神，指尖撫過書頁，像在觸摸春天的脈搏。朗讀聲隨柳枝搖曳，笑聲在葉隙間彈跳，知識不再是黑板上的符號，而是腳下蓬勃的綠意、耳畔真實的鳥鳴、掌心捧起的一縷光。在這里，成長悄然拔節(jié)，不靠訓(xùn)誡，而靠浸潤；不靠灌輸，而靠共生。春風(fēng)翻動書頁，也翻動童年最本真的渴望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> </span>孩子捧著書本，眼神專注而明亮，仿佛整個世界都安靜了下來。他們時而皺眉思索，時而露出會心的微笑，每一個細微的表情都透露出對故事的沉浸與熱愛。閱讀不僅是一次心靈的旅行，更在潛移默化中塑造著他們的思維方式和情感世界。那些圖畫與文字像種子一樣，在他們心中悄然生根發(fā)芽，長成智慧的枝葉。通過閱讀，孩子們學(xué)會了想象、共情與思考，也在字里行間找到了屬于自己的光芒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"><span style="font-size:18px;"> 在柔軟的晨光中，孩子們坐在小帳篷里，指尖輕輕翻動繪本的紙頁。每一頁都是一扇窗，透過它，他們望見了遙遠的森林、神秘的星空和未知的世界。閱讀的種子，像一株倔強的小苗，在這方寸之間悄然生長，漸漸在心中筑起一座溫暖的小房子。那里有想象的翅膀，有故事的回聲，也有無數(shù)個明天的可能。在柔軟的晨光中，孩子們圍坐在小帳篷里，指尖輕輕翻動繪本的紙頁。每一頁都是一扇窗，透過它，他們望見了遙遠的森林、神秘的星空和未知的世界。</span></p>