<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>?常州老年大學</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>書畫文史語言學院</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主講老師 梁逢源</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2026年4月21日</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>一、立體派繪畫大師之五（現(xiàn)代主義繪畫流派）</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>喬治·布拉克（Georges Braque，1882年5月13日－1963年8月31日），法國立體主義畫家與雕塑家。出生于法國阿讓特伊，卒于巴黎，先后在多所美術學校學習，早期醉心于印象派和野獸派，后受畢加索影響并合作，1914年，發(fā)起立體主義繪畫運動。首創(chuàng)將字母糅合進繪畫，使用顏料與沙子混合作畫，善用拼貼畫法。后期作品包括靜物畫和風景畫，風格回歸現(xiàn)實主義。據(jù)說“立體主義”這一名稱因其作品而來，其藝術影響深遠。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>喬治·布拉克 （公元1882年-1963年）《單簧管》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>喬治·布拉克 （公元1882年-1963年）《埃斯塔克的房子》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>喬治·布拉克 （公元1882年-1963年）《曼陀鈴》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>喬治·布拉克 （公元1882年-1963年）《二重奏》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>喬治·布拉克 （公元1882年-1963年）《桌子上的白蘭地酒瓶和吉他》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>喬治·布拉克 （公元1882年-1963年）《鳥》</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>二、課堂延伸學習</b></p><p class="ql-block"><b>《蓮葉何田田》</b></p><p class="ql-block"><b>（大寫意花鳥畫創(chuàng)作示范）</b></p><p class="ql-block"><b>（六尺大畫）</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>課稿：</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>錄像：</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>細節(jié)：</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>效果圖：</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>三、學員作品點評</b></p><p class="ql-block"><b> 今天點評的是徐文捷老師的9幅刻紙作品。徐文捷是中西美術鑒賞班的學員，更是老年大學剪紙、刻紙課程的老師，</b><b style="font-size:18px;">作為老年大學的老師和學員，她對藝術很有想法，致力于研究：如何既能傳承剪紙傳統(tǒng)技藝，表現(xiàn)中國式的美，又能大膽創(chuàng)新</b><b>，融入國畫元素。她嘗試把梁逢源老師所畫的國畫作品采用黑白對比的表現(xiàn)手法，對本體藝術進行提升，把中國畫的意境和神韻都刻進了紙里， 把國畫作品的題跋也刻入作品。</b><b style="font-size:18px;">這種跨藝術的融合，沖擊力很大，非常難得，作品既有國畫的雅致，又有鏤空藝術的靈動，</b></p><p class="ql-block"><b> 還有一幅作品，是我們學院李云霞老師根據(jù)學校的征稿啟事設計的“常州老年大學吉祥物”奪冠作品“達達和觀觀”，徐老師以此為原形刻制的作品，</b><b style="font-size:18px;">保留紅白對比的鮮明視覺張力，線條流暢利落，鏤空與留白的處理精準細膩，體現(xiàn)了剪（刻）紙藝術“以線塑形、以空傳神”的精髓。四角的</b><b>“梅蘭竹菊”，增添雅致感；打破傳統(tǒng)刻紙的嚴肅感，更貼近老年大學“活力學習、多元體驗”的氛圍，</b><b style="font-size:18px;">充滿了溫度與創(chuàng)意。</b></p><p class="ql-block"><b> 所有9幅作品，都是精品力作，都是唯美的創(chuàng)新， 讓同學們大開眼界，贊嘆不已。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>徐文捷老師和她的作品</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>徐文捷老師和李云霞老師在作品前留影</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>李云霞老師是吉祥物“達達和觀觀”的作者。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>錄像、拍照：陸益老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p>