<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的愛(ài)與陪伴，可以促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。在我們身邊就有很多這樣的優(yōu)秀家長(zhǎng)，他們?cè)谥匾暭彝ソ逃?，幫助孩子?shù)立正確的教育觀，以身作則，為孩子樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">在我們學(xué)校不斷發(fā)展的道路上，總有一群默默奉獻(xiàn)的可愛(ài)人。他們不僅為班級(jí)出謀劃策，更讓學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)煥發(fā)出絢麗光彩。通過(guò)閃光的言行，他們?cè)诩议L(zhǎng)間傳遞著正能量，使得“家?！标P(guān)系愈發(fā)和諧、充滿(mǎn)愛(ài)意。正是他們，加強(qiáng)了家校間的共同教育，為實(shí)中孩子們打造了一個(gè)健康成長(zhǎng)的美好環(huán)境。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">為樹(shù)立榜樣、凝聚家校育人合力，禹城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)繼續(xù)進(jìn)行“優(yōu)秀家長(zhǎng)展播”系列活動(dòng)，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)家長(zhǎng)們?cè)谂惆槌砷L(zhǎng)、協(xié)同教育中的責(zé)任與智慧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">本次推出的是禹城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)展播第二十一期。</b></p> 七年級(jí)1班楊玉嘉家長(zhǎng) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">大家好，我是七年級(jí)一班楊玉嘉同學(xué)的家長(zhǎng)。孩子進(jìn)入初中后，迎來(lái)了青春期與學(xué)業(yè)的雙重挑戰(zhàn)。在陪伴與摸索中，我也慢慢找到了適合的教育方式。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初中孩子最反感的，莫過(guò)于家長(zhǎng)的“說(shuō)教”與“控制”。他們開(kāi)始有了自己的想法、朋友圈和小秘密，若依舊用“命令式”“包辦式”的方式相處，很容易引發(fā)親子隔閡。學(xué)會(huì)尊重，是打開(kāi)親子溝通大門(mén)的第一把鑰匙。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，比急于說(shuō)教更重要。</span></p> <p class="ql-block">同時(shí)，我始終把品德教育放在重要位置，引導(dǎo)孩子懂得感恩、勇于擔(dān)當(dāng)、友善待人，用言傳身教為孩子樹(shù)立榜樣。面對(duì)孩子的不足與失誤，多包容、多鼓勵(lì)，適度放手讓他獨(dú)立嘗試、在試錯(cuò)中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初中學(xué)業(yè)難度提升，死盯分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)不如培養(yǎng)習(xí)慣重要。我不再全程督促、包辦學(xué)習(xí)，而是引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、整理錯(cuò)題的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他獨(dú)立思考、解決難題。不盲目攀比、不過(guò)度施壓，聚焦孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定，讓孩子從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，主動(dòng)扛起學(xué)習(xí)責(zé)任。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教育之路沒(méi)有捷徑，唯有耐心陪伴、正向引導(dǎo)，才能陪伴孩子平穩(wěn)度過(guò)初中時(shí)光，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。</span></p> 七年級(jí)7班孫錦浩家長(zhǎng) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">說(shuō)起來(lái)，很多人問(wèn)過(guò)我，怎么把孩子培養(yǎng)得這么優(yōu)秀。其實(shí)哪有什么秘訣，不過(guò)是在無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子里，堅(jiān)持做對(duì)了幾件小事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">從他學(xué)會(huì)走路開(kāi)始，我當(dāng)了個(gè)“懶媽媽”。摔倒了，我忍著不去扶，只是輕聲說(shuō)“自己爬起來(lái)”；玩具亂了，我告訴他“哪里拿的放回哪里去”。不是心狠，是想讓他明白，人生有些路，終究要自己走。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">但有兩件事我從不偷懶：一是讀書(shū)。從他三歲起，每晚睡前半小時(shí)，雷打不動(dòng)的親子閱讀，這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持到他上初中。二是傾聽(tīng)。每天放學(xué)，我不問(wèn)“考了多少分”，只問(wèn)“今天有什么開(kāi)心的事要分享嗎”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">慢慢的，他學(xué)會(huì)了為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了從書(shū)本里找答案，學(xué)會(huì)了把心事說(shuō)給我聽(tīng)。如今他獨(dú)自在外求學(xué)，看著他的背影，我忽然明白：所謂優(yōu)秀，不過(guò)是孩子身上有了你暗自欣喜的品質(zhì)，而你恰好給了它們生長(zhǎng)的土壤。</span></p> 八年級(jí)3班劉鑫雨家長(zhǎng) 家校共育助成長(zhǎng) 少年逐光綻芳華 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)，有幸參與此次學(xué)生展播活動(dòng)，我內(nèi)心滿(mǎn)是感恩與欣慰。感恩學(xué)校先進(jìn)的育人理念、老師們的悉心教誨與辛勤付出，讓孩子在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這片沃土上，褪去懵懂青澀，成長(zhǎng)為自律上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)、心懷熱愛(ài)的青春少年。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">自步入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以來(lái)，孩子在學(xué)習(xí)上始終保持著高度的自律與熱忱。面對(duì)初中階段更具挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)，他快速適應(yīng)校園節(jié)奏，主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，課堂上專(zhuān)注聆聽(tīng)、積極思考，緊跟老師的教學(xué)思路；課后及時(shí)復(fù)盤(pán)、勤學(xué)善思，主動(dòng)攻克學(xué)習(xí)難題，從不敷衍懈怠。從課前預(yù)習(xí)到課后鞏固，從認(rèn)真完成作業(yè)到積極拓展知識(shí)，他始終以嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)穩(wěn)步提升，用努力與堅(jiān)持詮釋著實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)子的好學(xué)之風(fēng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在校園生活中，孩子謹(jǐn)遵校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，始終懷揣善意與擔(dān)當(dāng)。他積極參與班級(jí)管理和學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)、志愿服務(wù)，主動(dòng)為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，熱心幫助身邊同學(xué)，在集體中懂得協(xié)作、樂(lè)于分享，收獲了老師的認(rèn)可與同學(xué)的信任，在集體生活中不斷提升自我，養(yǎng)成了良好的品德素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，作為家長(zhǎng)，我們始終堅(jiān)持陪伴與引導(dǎo)并行。我們注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力與責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的挫折與挑戰(zhàn)，教會(huì)他懂得感恩、學(xué)會(huì)包容；我們尊重孩子的想法，營(yíng)造輕松和諧的家庭氛圍，做孩子最堅(jiān)實(shí)的后盾，同時(shí)積極配合學(xué)校和老師的工作，主動(dòng)溝通孩子的學(xué)習(xí)生活情況，全力踐行家校共育，助力孩子穩(wěn)步成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">看著孩子在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的悉心培育下，變得自信、上進(jìn)、沉穩(wěn)、有擔(dān)當(dāng)，我們倍感欣慰。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成長(zhǎng)，都離不開(kāi)學(xué)校的精心栽培和老師們的諄諄教導(dǎo)，是老師們的耐心指引、無(wú)私奉獻(xiàn)，為孩子指明了前行的方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">少年應(yīng)有鴻鵠志，敢乘長(zhǎng)風(fēng)逐山河。未來(lái)，我們家長(zhǎng)將繼續(xù)全力配合學(xué)校教育，用心陪伴孩子成長(zhǎng)，也愿孩子始終保持這份初心與熱愛(ài)，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的溫暖懷抱里，勤學(xué)篤行、不負(fù)韶華，以夢(mèng)為馬、砥礪前行，成長(zhǎng)為有理想、有品德、有本領(lǐng)的新時(shí)代優(yōu)秀少年，綻放屬于自己的青春光彩！</span></p> 八年級(jí)9班孫昊辰家長(zhǎng) 以愛(ài)為基 伴童成長(zhǎng) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我始終重視家庭教育，堅(jiān)持立德樹(shù)人、習(xí)慣為先、陪伴為本，認(rèn)真履行家長(zhǎng)責(zé)任，積極配合學(xué)校教育，努力做合格、盡責(zé)的優(yōu)秀家長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在品德教育上，我堅(jiān)持以身作則，孝敬長(zhǎng)輩、友善待人、誠(chéng)實(shí)守信，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，讓善良與責(zé)任成為孩子成長(zhǎng)的底色。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在習(xí)慣培養(yǎng)上，我注重規(guī)律作息與自主學(xué)習(xí)能力養(yǎng)成。引導(dǎo)孩子合理規(guī)劃時(shí)間，獨(dú)立完成作業(yè)，主動(dòng)整理學(xué)習(xí)與生活物品，讓孩子在自律中收獲成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在親子溝通上，我堅(jiān)持平等傾聽(tīng)、耐心引導(dǎo)，尊重孩子的想法與情緒，做孩子的朋友與傾聽(tīng)者。遇到問(wèn)題不指責(zé)、不包辦，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考、勇敢面對(duì)，培養(yǎng)自信與抗壓能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在家校共育上，我積極配合學(xué)校與老師工作，主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng)，及時(shí)溝通孩子情況。始終相信，家校同心、同向同行，才能為孩子營(yíng)造更溫暖、更有力的成長(zhǎng)環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教育是一場(chǎng)溫柔的堅(jiān)持。我將繼續(xù)以愛(ài)為燈、以行為范，與孩子共同成長(zhǎng)，與學(xué)校攜手并肩，為孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)不懈努力。</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 九年級(jí)7班張新焱家長(zhǎng) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">大家好，我是九年級(jí)七班張新焱的家長(zhǎng)，很榮幸能在這里與大家分享我的教育心得。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在孩子成長(zhǎng)的路上，我始終相信，家庭教育是根基，愛(ài)與陪伴是最好的養(yǎng)分。下面我從幾個(gè)方面談?wù)勎业淖龇ǎ?lt;/span></p> 一、習(xí)慣為先，用心陪伴 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初中階段是習(xí)慣定型的關(guān)鍵期。我堅(jiān)持陪孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)她自主整理錯(cuò)題、歸納知識(shí)點(diǎn)。不強(qiáng)求分?jǐn)?shù)，但重視態(tài)度——只要她踏實(shí)認(rèn)真，我都會(huì)給予肯定。家里還設(shè)有“共讀時(shí)間”，一起讀書(shū)、交流，讓她在閱讀中沉淀思考。</span></p> 二、言傳身教，營(yíng)造家風(fēng) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我要求孩子做到的，自己先做到。希望她少看手機(jī)，我便放下手機(jī)拿起書(shū)；希望她禮貌待人，我便主動(dòng)問(wèn)候、常說(shuō)“謝謝”。在生活里，我們引導(dǎo)孩子分擔(dān)家務(wù)、尊敬長(zhǎng)輩，用行動(dòng)傳遞責(zé)任與感恩。</span></p> 三、平等溝通，接納情緒 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">進(jìn)入青春期后，我刻意多聽(tīng)少說(shuō)。孩子有情緒時(shí)，我先問(wèn)“你怎么了”，而不是急著批評(píng)。先接住他的感受，再一起想辦法。當(dāng)孩子感受到被理解，溝通的橋梁自然就通了。</span></p> 四、尊重興趣，適度放手 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我尊重孩子的熱愛(ài)——哪怕只是看似“無(wú)用”的愛(ài)好，只要不偏離正軌，我都支持他去嘗試。在安全范圍內(nèi)，給她自主安排時(shí)間的權(quán)利。適當(dāng)?shù)姆攀?，反而讓他學(xué)會(huì)了自我管理。</span></p> 五、家校同心，攜手共育 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我積極配合學(xué)校和老師的工作，主動(dòng)溝通孩子情況，全力支持班級(jí)活動(dòng)。我深知，教育不是單打獨(dú)斗，只有家校同頻，孩子才能走得更穩(wěn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教育是一場(chǎng)溫暖的修行，我愿意繼續(xù)用耐心與愛(ài)，陪伴孩子長(zhǎng)成她自己喜歡的模樣。</span></p> 九年級(jí)8班馬子童家長(zhǎng) 以夢(mèng)想為帆，鼓勵(lì)與支持伴少年追成長(zhǎng)彼岸 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在孩子的學(xué)習(xí)上，我始終堅(jiān)信“陪伴是最好的教育”。每天晚飯后，我都會(huì)抽出時(shí)間和孩子一起坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)書(shū)本共讀。我不會(huì)把自己放在“監(jiān)督者”的位置，而是以朋友的身份和她一起探討書(shū)中的內(nèi)容，分享彼此的感悟。我從不強(qiáng)迫她死記硬背，而是注重培養(yǎng)她的閱讀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)她遇到問(wèn)題主動(dòng)思考、主動(dòng)提問(wèn)。我始終告訴孩子，學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，而是為了成為更好的自己，只要她全力以赴，無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)為她驕傲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我一直認(rèn)為，勞動(dòng)是孩子成長(zhǎng)的必修課。從小我就會(huì)給孩子安排力所能及的家務(wù)，從一開(kāi)始的擦桌子、擺碗筷，到后來(lái)的洗碗、打掃房間，一步步培養(yǎng)她的勞動(dòng)意識(shí)。我不會(huì)因?yàn)樾奶酆⒆泳吞嫠k一切，而是讓她明白，家是每個(gè)人的港灣，每個(gè)人都有責(zé)任為家庭付出?？粗⒆訌囊婚_(kāi)始的生疏笨拙，到現(xiàn)在熟練地把碗筷洗得干干凈凈，我由衷地為她感到高興。勞動(dòng)不僅讓孩子掌握了生活技能，更讓她學(xué)會(huì)了感恩、懂得了責(zé)任，養(yǎng)成了勤勞踏實(shí)的好習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子對(duì)籃球有著濃厚的興趣，我始終全力支持她的熱愛(ài)。從一開(kāi)始陪她去球場(chǎng)練習(xí)，到后來(lái)送她參加專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，我都全程陪伴、從不缺席。我不會(huì)把籃球當(dāng)成“任務(wù)”，而是尊重孩子的興趣，鼓勵(lì)她在球場(chǎng)上盡情揮灑汗水。我會(huì)去看她的每一場(chǎng)比賽，為她加油鼓勁，無(wú)論輸贏，都會(huì)給她一個(gè)大大的擁抱?；@球不僅鍛煉了孩子的體魄，更培養(yǎng)了她的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、抗壓能力和永不言棄的精神。這次比賽獲獎(jiǎng)，是孩子努力的成果，也是對(duì)她熱愛(ài)最好的回報(bào)，我為她感到無(wú)比自豪。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子對(duì)吉他的熱愛(ài)，我一直用心守護(hù)。從她第一次提出想學(xué)吉他開(kāi)始，我就為她報(bào)了專(zhuān)業(yè)課程，給她買(mǎi)了合適的樂(lè)器，全力支持她的興趣發(fā)展。我不會(huì)要求她必須達(dá)到什么水平，而是讓她在音樂(lè)中找到快樂(lè)、釋放壓力。每天看著孩子抱著吉他練習(xí)，從生疏的和弦到流暢的彈奏，我都看在眼里、喜在心里。這次學(xué)校歌唱比賽，孩子用吉他為班級(jí)伴奏，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，也收獲了自信。音樂(lè)讓孩子的生活更加豐富多彩，也讓她學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與專(zhuān)注，我會(huì)一直做她最堅(jiān)實(shí)的后盾。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">教育孩子的核心秘訣在于父母的自我提升與成長(zhǎng)。在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，父母也在不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，與孩子一同成長(zhǎng)。通過(guò)言傳身教，父母樹(shù)立良好的榜樣，為孩子提供優(yōu)質(zhì)的家教。成功的父母會(huì)積極參與孩子的教育，展現(xiàn)出值得孩子欽佩的一面。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">禹城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀家長(zhǎng)展播是一個(gè)系列傳播活動(dòng)，旨在傳遞“好教育是家校同頻的結(jié)果”，也期待更多家長(zhǎng)參與到家校共育中，為實(shí)中學(xué)子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</b></p>